简介:摘要:构建高校教师与学生的师生关系需要教师要有健康良好的情绪智力。为对高校教师的情绪智力进行深入探讨与研究,本文对国外文献进行了综述,重点梳理和介绍了国外情绪智力的提出、定义、发展历程、理论流派以及主要理论模型。
简介:摘要:着安全工作的日益完善,学界逐渐发现,识别工作人员心理情绪对顺利开展工作、预防风险有巨大意义,因此本文基于作业人员常产生的情绪,通过离散情绪模型理论将作业人员的情绪状态分为四类:正常、愉悦、紧张、恐惧。心电和脉搏信号作为常见的人体生理信号,容易因人受到情绪刺激而发生较大的变化。同时脉搏和心电信号较脑电信号的信号特征明显,方便利用可穿戴设备进行采集的优势,本文选用心电信号和脉搏信号用于识别作业人员的情绪变化。
简介:摘要:网民的情绪化表达并不是一件无关大局的事情,相反,这种缺乏客观理智的言论和情绪很有可能在某一瞬间或者某个场合造成真实的社会矛盾与冲突。为此,必须正视网民情绪化表达背后所隐藏的内因,加强对网民情绪化表达的研究力度,并据此寻找有效方式和策略予以化解。
简介:摘要:基于偏脑电信号的情绪识别方法作为一种前沿的研究领域,受到了广泛的关注。本文旨在系统探讨基于偏脑电信号的情绪识别方法,并介绍了该方法在人机交互、心理健康评估等领域的潜在应用前景。首先,本文从脑电信号的特点和情绪与大脑活动的关系入手,阐述了基于偏脑电信号的情绪识别原理。随后,对情绪诱发实验设计和脑电信号数据采集方法进行了介绍,探讨了如何获取具有情绪特征的脑电信号数据。在此基础上,对基于偏脑电信号的情绪识别算法和模型构建进行了详细阐述,突出讨论了特征提取、模型训练和性能评估等关键技术。最后,在讨论中提出了当前方法存在的问题与挑战,展望了基于偏脑电信号的情绪识别方法在未来研究和应用中的发展方向。