简介:摘要:建设金课是新时代下教育教学工作的新要求,淘汰‘水课’打造‘金课’有助于提升学生的综合素质、提高人才培养质量。教学团队是“金课”是金课建设中的主体力量和实施者,要求成员具备教师素养,有较强的合作意识,在团队的组织协调下开展教学活动。通过明确教学团队目标,增强凝聚力,使团队建设和金课建设相互促进,促进人才培养质量不断提高。
简介:摘要:创新教学团队是一个重要的方式,提高教师教育教学能力 ,在职业教育的框架下,中等职业教育是非常重要的一个环节。基于各种原因开发创新团队相对滞后,提高中等职业学校教师队伍建设,职业教育要从旧模式中走出来,其中教育创新是重中之重,它既是职业教育的推动力之一,又可以促进本地区各行业的发展。建立具有专业文化特色的信仰型教师团队 。基于专业性质建立综合型、成长型的教师团队。
简介:摘要:在中等职业技术学校的教学中,将技能竞赛与中等职业人才培养相结合具有重要意义。然而,由于中等职业学校技能竞赛的参与率和普及率较低,学生对技能竞赛的重视程度较低,学校对开展技能竞赛产生的效果认识不足,竞赛形式和内容与学生的课堂、生活联系不紧密,奖励机制不健全以及教师队伍整体教学能力有待提升等原因,导致学生和教师参与积极性较低,不利于培养学生的工匠精神。因此,为更好地提升技能竞赛与中职技能型人才培养效率,本文主要以中等职业教育为例,通过分析技能竞赛与中职技能型人才培养整合的意义,提出中职教学能力大赛参赛团队能力提升路径,以期为中等职业教育改革提供有效的实践对策。
简介:摘要:航空项目具有高度复杂性和高风险性,因此有效的团队建设与管理至关重要。本文通过了解航空项目的内涵,探讨了航空项目团队建设与管理的重要性,以及航空项目团队建设与管理关键要素,并提出了航空项目团队建设与管理的实践策略。
简介:摘要:随着医学影像技术的重要性和发展趋势日益突出,问题导向的团队合作教学在医学影像技术教学中的研究与应用受到广泛关注。本文介绍了医学影像技术的背景和发展趋势,阐述了问题导向的团队合作教学的理论基础,包括问题导向学习和团队合作学习的概念和原则。探讨了在医学影像技术教学中如何应用问题导向的团队合作教学方法,包括教学设计和课程组织、学习过程管理和资源支持以及评估与反馈。最后,总结研究结果并提出实践建议,展望问题导向的团队合作教学在医学影像技术教学中的未来发展。通过本文的研究,希望能为医学影像技术教学提供有效的教学方法和策略,促进学生的学习和专业发展。
简介:摘要: 运行队伍作为核电厂的核心队伍,对核电厂的安全稳定运行负有直接责任。高能力、高素质的运行队伍是确保核电机组安全、稳定、高效运行的前提。本文从如何提高核电厂运行人员能力方面进行了思考和探索,为打造核电厂高质量运行团队提供了方法和实践。
简介:摘要:油田单位整合,主辅分离,减员增效,外闯市场。职工在变革中,面对自身的利益,和工作环境的变化,就会有显性或隐性的情绪波动和压力困扰,既会影响个人的心理健康,造成个人事业或家庭的挫折,对单位的和谐稳定和安全生产造成影响。基层采用EAP技术融入到班组建设中,对团队进行七大机制的完善,提高团队凝聚力和向心力。