简介:摘要:借助因特网信息技术发展起来的网络在线教育技术已经逐渐成为越来越热门的话题。教育作为一个重要的公共领域,除了学习单纯的、作为信息的技术知识之外,尤其重要的便是在具体的情境中学习公民的基本技能。而远程学习阻断了这种社会交流活动,把公民教育这种复杂的社会行为简化到知识 "信息 "的传授这种最简化形式。因此,研究网络教育技术对我们的影响也有助于我们加深对网络在线教育技术的认识和使用,本文也给出了促进网路在线教育技术发展的一些建议。
简介:摘要:目前市场上在线教育种类繁多,类型主要分为职业技能、专业资格、升学等几大类,专门针对中小学生的科普教育却一直是个空白,但是中小学生各方面的认知正处于快速发展的阶段需要良好的教导才能树立正确的认知面,没有详细规范的在线科普教育网站。在线科普教育系统主要通过SpringBoot框架进行开发,本质上SpringBoot就是配置好的Spring,本系统前端运行在Node.js,本系统后端运行在Tomcat。在线科普教育系统的功能实现,能够为中小学生提供高质量的学习体验,但还是存在一定的不足,只是实现了系统必要功能,人性化的推荐服务不够完善,后期会考虑采取推荐算法提供更好的推荐服务。
简介:摘要:随着信息技术的不断发展,高校线上教育逐渐成为教育领域的重要变革方向。本研究以高校流媒体技术在线上教育中的应用与效果为焦点,旨在深入探讨这一新兴教育形式对学生学习体验和成绩的影响。文中叙述了线上教育的兴起和流媒体技术在教育中的应用现状,着重分析了相关研究成果。在研究方法上采用了定量和定性相结合的研究设计,通过学业成绩、学生参与度和满意度等多维度指标来评估流媒体技术在教育中的效果。效果评价部分以学业成绩、参与度和满意度为主要指标,结合定性分析深入挖掘线上教育中流媒体技术的影响因素。通过该研究,我们期望为高校线上教育的实践提供有益的启示,并为未来研究提出相关建议。
简介:摘要:K4往复式给煤机在使用中存在减速机输出轴曲柄连接销轴发生断裂的问题以及对轮销轴断裂的问题,对安全生产造成中断浪费人力物力,对其进行改造克服这两点问题,自制压板通过螺栓压紧曲柄增大摩擦力,从而减少曲柄连接销轴发生断裂;改变对轮连接方式,利用废旧皮带加工成特殊形状连接对轮凸缘,利用皮带的韧性和强度来传动,杜绝了对轮销轴断裂的问题。
简介:摘要:经验模态分解(EMD)算法是由 NE. Huang 等人提出的一种将信号分解成特征模态的方法,它不以任何已经定义好的函数作为基底,而是将所分析的信号x(t)分解为一组本征模函数(Ci)和一个残余项(rn),涵盖了原始振动信号在各种时间尺度上的局部细节特征 。可以用于分析非线性、非平稳的信号序列,具有良好的时频特性。在基于经验模态分解(EMD)的基础上,利用k均值算法实现故障类型和故障程度的正确分类。