简介:近年来,“数字化双胞胎”等新技术高速发展,数字化、智能化成为引领制造业发展的新方向标。作为传统制造业的船舶行业也在根据自身发展需求,加快了数字化变革的进程。“数字化双胞胎”技术正在船舶行业逐步发展应用,将推动船舶设计、建造、运营、检验等全生命周期的数字化变革。本文将主要介绍”数字化双胞胎”技术及其应用,并探讨其对船舶建造各个阶段的影响。
简介:智慧物流基于物联网技术在物流业应用而提出,发展智慧物流的路径依次为数字化、网络化、自动化、集成化、智慧化.
简介:11月中国出口集装箱运输市场需求,总体呈现先升后降局面。
简介:文章研究了高职数字化图书馆的内涵,提出了采编电子化建设、资源专业化建设、内外资源多样化建设等建设内容,并就数字化资源的使用提出了具体措施,对提升图书馆服务功能具有借鉴意义。
简介:40艘有分析指出。LNG船航运市场目前开始出现复苏迹象,来来五年,LNG船航运市场将有足够的运输需求消化当前的过剩运力.甚至还需要增加约40艘LNG船,
简介:重庆至汉口间航道年单向下水道通过能力2003年以前仅为1000万吨左右。三峡工程建成后,年单向下水通过能力可达1亿吨,过坝下水货运量可达5000万吨,对促进西南地区国民经济快速发展具有重要意义。
简介:120万TEU据德路里最新消息,按照目前的交船时间表,2018全年集装箱运力预计达到100万至120万TEU.
简介:2.9%2017年我国多式联运量为13.68亿吨,占全社会货运量2.9%.根据规划,到2020年我国多式联运货运量有望达到30.2亿吨、规模占全社会货运量6%左右,占比仍然较低.356班作为我国西部地区最便捷的出海通道,自去年9月25日正式开通运营,中新互联互通南向通道铁海联运班列已累计开行356班,并已实现“天天班”.
简介:80亿元2016年以来,交通运输部会同国家发展改革委先后确定了两批共46个示范工程项目,与单一公路运输相比,降低社会物流成本超过80亿元,降低能耗约108万吨标准煤.
简介:从4月1日起至5月31日,交通运输部组织开展船舶载运危险货物安全综合治理行动,实现“三个100%”,即对载运危险货物船舶专项安全检查覆盖率达到100%,对负责危险货物船舶安全管理的航运公司安全管理体系专项检查率达到100%,对从事水路危险货物运输企业经营资质核查率达到100%。
简介:今年以来,青岛港对上合组织成员国贸易频繁,陆运方面前4个月,仅海铁联运4条过境班列箱量实现两位数运量的快速增长;在海运方面,10条海上航线直达俄印巴,青岛港每年出口上合国家约50万标准箱.
简介:据海关统计,今年前7个月我国对其他金砖国家进出口1.15万亿元人民币,比2016年同期增长329%,高于同期我国外贸整体增速144个百分点。
简介:5万亿美元2013年至2017年。中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额累计超过5万亿美元,对外直接投资超过700亿美元,中国企业在沿线国家推进建设75个经贸合作区,上缴东道国的税费22亿美元,创造就业岗位21万个。
简介:麦肯锡全球总裁鲍达民预言,人们将会看到,“一带一路”沿线国家产出的GDP将至少占到世界GDP的60%。
简介:中国船舶工业综合技术经济研究院副院长包张静:船舶市场仍在进一步筑底。尽管行业周期性波动规律还将延续,但船舶工业整体螺旋式向上的基本趋势不会变。
简介:从课程、学生、教师、学术交流与合作研究、办学条件等方面探讨高等航海教育国际化的模式,指出目前高等航海教育国际化的关键是树立国际化发展理念,构建国际化的课程体系,大力推进师资队伍的国际化,并积极推动中外合作办学。
简介:信息化教育为师生提供了全新的教育环境,同时也为教师带来更多的挑战.教师的角色面临着转变以适应信息化教育模式,教师必须找准位置,探讨新的角色定位.
简介:文章从推动高等教育国际化的主要因素入手,以大连海事大学为典型例证,从人才培养、国际学术交流与合作、管理等方面提出了提高国际化水平的若干对策和措施.
简介:为培养富有开拓精神和全球意识的高级专门人才,高等教育国际化是当今世界各国高等教育的一种发展趋势。本文就目前高校中有关构成教育国际化的主要因素和实现高等教育国际化的目标与措施,以及对其发展的有利因素和存在的问题进行了分析与探讨。
简介:2011年,全国规模以上港口完成货物吞吐量90.7亿吨,完成集装箱吞吐量1.6亿标箱,同比分别增长11.9%和114%。全年共发生运输船舶交通事故298件,死亡失踪291人,沉船175艘,直接经济损失39154.8万元,分别同比减少10%、11.6%、10.3%,增加21%,水上交通安全形势稳中趋好。
“数字化双胞胎”技术助推船舶数字化变革
智慧物流发展路径:从数字化到智能化
国际集装箱运输市场:先升后降数字化成亮点
高职院校数字化图书馆的服务定位与建设研究——以南通航运职业技术学院图书馆建设为例
数字
声音数字
高等航海教育国际化的路径选择
浅谈信息化教育与教师角色的定位
关于高等航海教育国际化的几点思考
高等教育国际化内涵初探
2011年:数字看海事