简介：中远海运集装箱运输有限公司和上海海事大学联合组建团队,多年来共同研究物联网等新兴技术在集装箱运输行业的应用,并合作推进了冷藏集装箱监控项目的研究与应用工作。

简介：危险货物海运管理工作涉及大量国际公约与规则,如SOLAS公约、MARPOL公约、IMDG规则、IBC规则等等,均为国际海运管理的基础性文件,也是国内相关法律法规的基础。然而有一项国际制度,日常很少引起航运管理人员关注,但是对于危险货物特别是包装危险货物的管理是非常重要的,那就是GHS制度。

简介：为深入推进海事核心价值观建设工作，部海事局决定在全国海事系统范围内开展海事核心价值观大讨论活动。《中国海事》杂志拟从2010年第1期起开辟“海事核心价值观”大讨论专栏，以搭建海事核心价值观大讨论活动的交流平台，供广大海事干部职工就海事核心价值观展开深入探讨，并推介海事核心价值观大讨论活动中涌现出的先进成果。

简介：文章深入分析了大学生公益创业教育内涵,论述了大学生公益创业教育的现实价值,并在此基础上从确立公益创业新理念、探索人才培养新模式、搭建公益创业平台、构建合理的评价机制等四个方面提出了探讨大学生公益创业教育的具体实施路径,以期为高校开展大学生公益创业教育提供借鉴。

简介：本文对江海直达船舶技术标准层面的相关问题进行了分析，未来随着示范船的营运，以及技术标准、船型的不断丰富与完善，特定航线江海直达船舶将为国家战略的实施起到更为有力的支撑作用。

简介：通过分析目前船员信息管理存在的问题,提出利用船员卡来代替原来的管理模式,并就船员卡的选择、卡的内容及功能提出自己的看法.

简介：探讨在工程制图教学中如何合理安排、学习、使用轴测图，结合教学实践提出一些可行的做法。指出把轴测图及时、合理地渗透、融合到有关内容的教学中，能增强学生对立体的感性认识，培养学生的空间想象力和创造力，大大提高工程图学教学质量。

简介：以人为本是科学发展观的核心,也是社会主义和谐社会的核心价值。因此,深化对以人为本价值本质的认识,科学把握以人为本的价值取向和实现途径,这是自觉践行以人为本价值观,构建和谐社会秩序的关键所在。

简介：在历史的推演流变中，岭南文化逐步形成为一种成熟的有价值建构与思想体系的独立文化，以不容置疑的文化影响力被不断进步的社会所认同与接纳，并将这种文化逐步弘扬，从而构成了中国传统文化体系中不可或缺的、显示生机与活力的一部分．理性认识、传承与创新岭南海洋文化是岭南人的历史选择和时代选择．

简介：

简介：互联网作为对人类社会影响最为广阔和深远的虚拟系统,其在大学生健康成长和日常教育中的意义日渐凸显,文章对网络迅猛发展对大学生教育的正功能、可能带来的消极作用进行了探讨,并提出了高校教育应该着力加强的工作途径。

简介：文章介绍了符号语言并探讨符号语言在平面设计中的运用.设计中对符号语言的运用有直接和间接之分,符号语言在平面设计中的运用,实现了平面设计中视觉传达的独创性意念.所以,要发觉符号特性,准确运用符号语言,更好地实现视觉传达的作用.

简介：应用语体中，有大量的模糊语词，与精确语词相比较，它有自身的特点，而了解这些特点将有助于我们在应用语体中正确有效地使用模糊语词。在应用语体中如何使用模糊语词方面，文章结合实例提出了几点注意事项，以期对应用语体写作有借鉴意义。

简介：文章阐述了材料肌理的相关概念，并分析了其在室内设计中的作用、表现形式及运用．这种思路为室内设计带来一定的创新性。

简介：税务稽查是一门具有很强技术性的课程，要求学生掌握稽查的相关理论知识和技术方法，能够对复杂问题独立地做出判断和决策．传统的。注入式”教学模式，忽略对学生综合操作能力的培养，存在理论与现实脱节的问题．因此，需要引进案例教学方法、选择恰当的案例教学形式、设计完善的教学案例，使案例教学成为税务稽查教学的常规手段．

简介：介绍合作学习法的内容,阐述了它在航海英语教学中运用的依据,并具体说明其运用方法及应注意的问题.

简介：当代大学生的人生价值观受市场经济的影响呈多元化状态。本文就市场经济条件下大学生人生价值观的走向及导向问题提出几点思考。

简介：高校是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。随着以微博、微信、手机媒体等信息技术为标志的微文化生态的形成,高校必须紧跟时代发展变化。文章首先分析了微文化的兴起对高校社会主义核心价值观宣传教育的影响,其次通过调查掌握高校社会主义核心价值观宣传教育的现状,最后从思政教学科研平台建设和多元网络平台整合两个方面给出建议,增强宣传教育的针对性和实效性。

简介：文章通过分析反思性教学发展的历史背景,阐述了反思性教学的内涵以及它对航海专业教师队伍建设的意义,说明了反思性教学的主要运用手段,具体解释了运用反思性教学发展教师专业的过程。

简介：以顾客为中心原则是八项质量管理原则之一,是2000版ISO9001国际标准关注的焦点.本文阐述了航海院校必须坚持以顾客为中心的原则,以及航海院校实施以顾客为中心原则方法及保障条件.