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79 个结果
  • 简介:在建立新型AmOn反应器的数学建模方法的基础上,对比实验结果及数值模拟结果,对影响新型AmOn反应器运行效果较大的相关参数(气水比、C/N值和污泥龄)进行了数值模拟研究,并根据数值模拟结果进步进行了运行优化,为实现反应器的稳定高效运行提供了依据.图6,参7.

  • 标签: 新型一体化AmOn反应器 活性污泥2D模型 运行优化
  • 简介:在过去的10年里,南非的化工业发生了巨大变化.政府、产业和工人代表最近共同制定了份国家计划,来提高这个产业的全球竞争力.化学品管理是该领域要解决的问题之.本文描述了开辟更措施,改进国际化学品监控行动的方式.贯彻"全球分类协调系统"(GHS),对于发展中国家和发达国家都将是个挑战.GHS是化学品管理措施的可靠起点.

  • 标签: 一体化化学品 世界梦想 中世界
  • 简介:马克思主义生态思想是马克思主义的重要组成部分,马克思主义生态思想中国对对我国生态文明建设具有重要意义.本文通过对马克思主义生态思想中国的含义、背景以及要求作简要分析,并就马克思主义生态思想中国的生动实践进行系统阐述;从而来加快我国生态文明的步伐和加速实现美丽的"生态梦".

  • 标签: 马克思主义生态思想 中国化 生态文明建设 实践
  • 简介:高等职业教育园林技术专业教学质量标准包构建的改革研究背景、研究过程及方法以及主要改革研究成果,解决了教的引导性和学的自主选择性、学历教育学习与企业员工技术培训两者结合等教学核心问题;与国外相比,增加了专业教学管理规范、顶岗实习/毕业实习指导规范、专业学习指南、课程学习指南、专业技术术语、专业设计法律法规及技术规范和专业人才培养质量社会评价标准等7项标准;创造性地将生源质量、教育教学管理质量和毕业生质量作为高等职业教育园林技术专业人才培养质量标准,与单毕业生质量标准评价截然不同;首创以受教育者家庭和园林企业学生从业身份两个维度来建立人才培养质量的社会参与评价标准,与单用人单位满意率评价相比,更科学全面;成果推广应用后,显著提高了本校专业建设水平、团队实力、服务社会能力,对兄弟院校的专业建设、教学管理、课程建设、教学团队、社会服务能力、学生学习实效性等方面发挥了重要指导作用,取得了良好效果;对园林企业、科研院所的生产、员工培训与队伍建设等方面作用大、价值高,有效援助西部同类院校专业、课程、基地建设,助力乡村振兴、建设美丽乡村、生态宜居、脱贫成效显著;成果社会影响力强,反响大.

  • 标签: 高等职业教育 园林技术专业 教学质量标准包
  • 简介:潜入海底,周围开始变得模糊不清,感觉就像草地被笼罩在浓雾之下。阳光穿过冰冷的碧水,变得微弱起来,最终能到达海底的光线只有小部分。我来到15米深处,借着微弱的光,模模糊糊看见了浅灰色的水草在周围摇曳。

  • 标签: 海底 灰色 浓雾 苏格兰 模糊 阳光
  • 简介:在《人与自然》2012年第l期(总No.119)《生命智慧——生命美好而之道》文中,我们从几个方面对生命智慧做了初步概说,包括:生命智慧的定义(生命智慧是人类本有的、洞见生命存在的本来及生命存在间的相互关系和非规之律的心智状态和心智能力);生命智慧是生命美好而之道;生命智慧是生命美好而之学,是大化之学;生命智慧是生命美好而的力量,生命智慧是生命美好而的大体系等。

  • 标签: 生命存在 智慧 《人与自然》 心智状态 智能力 人类
  • 简介:猛禽多的时候场面十分壮观,有时候大条“鹰河”经过天空,猛禽像条河样从某个方向流过来。猛禽飞过冠头岭时所遇到的不仅包括观鸟爱好者的相机,也要避开无数枝枪!我在此地的期间,有两天刮北风,满天都是猛禽,我们听到了好几次枪声,有的离我们很近。我直保持希望,有天鸟类保护者和社区能够合作,共同减少猛禽盗猎。

  • 标签: 猛禽 笔记 监测
  • 简介:为检测高效光引发剂4,4′-二甲基二苯基碘鎓盐六氟磷酸盐(IHT-PI820)和2-异丙基硫杂蒽酮(IHT-PIITX)的染色畸变作用,采用体外培养中国仓鼠肺成纤维细胞(CHL)染色畸变实验,在代谢活化与非代谢活化条件下,观察PI820及ITX致CHL细胞株染色数目及结构的变化.结果显示:在非代谢活化条件下,PI820引起CHL细胞多倍增加,并具有剂量反应关系,在代谢活化条件下未见对CHL细胞染色有损伤作用;在代谢活化与非代谢活化条件下,均未观察到ITX对CHL细胞染色的损伤作用.PI820可引起CHL细胞染色数目畸变,ITX无染色畸变作用.

  • 标签: 4 4′-二甲基二苯基碘鎓盐六氟磷酸盐(IHT-PI820) 2-异丙基硫杂蒽酮(IHT-PIITX) 染色体畸变
  • 简介:按照能力递进理念设计了课程体系及教学内容,开发了湖南省中等职业教育专业教学标准,包括人才培养指导方案、课程标准和专业技能综合考核基本要求,给出了个附录即市场调研报告.主要创新点是:基于能力递进的系统设计、基于校企合作的标准研发、基于岗位需要的内容重组和基于持续发展的就业岗位.主要经验是:两个结合、反复论证、广征意见和论改同步.图1,表2,参11.

  • 标签: 中等职业教育 专业教学标准 能力递进 湖南
  • 简介:曾经认为自己定终身流浪.因为不停地行走.却没有座城市.个国家让我认真地想要停留。来到冰岛,人生中第次.我想要停下来,安家,甚至养只安然的雪橇犬。到了这里,我终于看见.生活原来可以很简单。我们是在冰岛经济完全崩溃的关头来到这里的,原本以为会面对个满目苍凉的世界.没想到却看到了蔓延的希望。冰岛人有种不卑不亢.接受生活所予.

  • 标签: 天堂 冰岛 生活 停留 雪橇
  • 简介:只有9条腿的蜘蛛无疑是个非同寻常的发现。有时候,蜘蛛和昆虫会多出整条腿或者其中的部分。这奇特的现象源于它们在蜕皮时受到的损伤——有时候两条腿会从同个地方长出,或者条腿长出了两个分岔。这只狼蛛尽管有完整的腿,但事实上,它头部的触须(由头右侧长出)已经没有了。

  • 标签: 蜘蛛 昆虫 蜕皮 触须 狼蛛
  • 简介:MannedCloud人造云像条白色的鲸鱼在天空中翱翔,逐风戏云,而实际上这条人造的巨大“鲸鱼”是能载着人们低碳环球旅行的飞行酒店。MannedCloud的飞行就如同天空中的云朵在漂浮,饱览着地球干般姿态的同时,却丝毫不会破坏旅行目的地的地貌。它将带来人类更具生态感觉的旅行方式。

  • 标签: 旅行 目的地 鲸鱼 人造 飞行
  • 简介:次性产品是如此廉价,人们通常不会过多考虑它的利用价值。用次就扔也没什么可惜的,所以它也就变得如此方便。而这样的“方便”却意味着我们要消耗更多的资源,制造更多的污染,产生更多的垃圾。这个充斥着“次性”的时代,恐怕也是有史以来垃圾最多的时代。想要告别这个时代其实并不太难,比如我们可以从下面这些开始:

  • 标签: 一次性产品 卫生消毒 环境污染 垃圾利用 商品包装
  • 简介:分析了高等职业教育专业内涵建设要素及专业评估现状,基于生态思想下提出专业内涵建设由核心要素、支持要素和输入输出要素组成,构建了专业内涵建设框架体系及其主要内容.

  • 标签: 专业内涵建设 要素 框架体系 内容
  • 简介:理论理性和实践理性的分野是人类作为实践主体对外在世界,以及处理人与世界关系之观念发展的自然结果.对于高校生态文明教育而言,以实践理性为指导,探寻培育"生态人"的有效路径,既是客观环境的紧迫之需,也是生态文明人才培养的内在需求.所以,在实践理性的指导下拓宽夯实课堂教学主渠道的同时,也注重各类生态文明教育实践活动的开展是高校加强生态文明教育建设的必由之路.

  • 标签: 高校生态文明教育 生态人 理论理性 实践理性
  • 简介:冬日里,在些薄雾弥漫的未冻水面上,回荡着串串悠长的鸣声:“嘟噜噜……嘟噜噜……嘟噜噜……”顺着声音传来的方向望去,水面上有几个快速移动的小黑点,用望远镜观察,灰褐色的羽毛,短圆的身材,像个小毛球。大约有20来只,时而任水面上游弋,时而钻入水下,动作轻巧娴熟。连续下潜几次后,它们总会有所收获,叼着小鱼浮出水面。突然,其中只叼着猎物从水面上跃而起,

  • 标签: 快速移动 水面 入水 小鱼 动作 方向