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简介:摘要认知风格是长期形成的认知模式,不同认知风格的人获取、加工信息的方式不同。场独立/场依存认知风格是最常见的两种认知风格,本文将探讨这两种认知风格的英语专业学生英语阅读成绩的差异,即探究认知风格与英语阅读成绩之间的相关性。这项研究将有助于教师更清楚地了解学生的认知风格对英语阅读的影响,从而调整教学策略,发挥不同认知风格的作用,提高学生的英语阅读能力。
简介:摘要本文结合山东省30家上市公司的真实数据对独立董事制度进行了分析,对其中尚存的问题与不足进行了阐述,最后提出了相应的建议。
简介:摘要独立董事又称外部董事或非执行董事,主要是起监督、评估与平衡作用,目的是能够公正、不受任何主观干扰地监督董事会以及公司的运作,使董事会的决策更加民主化、科学化。独立董事制度最早起源于20世纪30年代的美国。独立董事制度在我国产生的时间并不长,我国独立董事制度的现状与立法初衷尚存在不少差距。我国现在的独立董事制度需要更加完善。
简介:摘要我们知道奇函数与偶函数及周期函数在一些分析计算中会带来许多方便对于原函数及导函数自身之间的奇偶性及周期性有无一定的联系一般文献中涉及较少大都没有给出一个较完整的讨论和总结本文对及其导函数之间奇偶性及周期性分别作了一些初步的探讨和总结获及到一些原函数导数它们的奇偶性及周期性之间一些有益的结论该结论对于研究函数的内在性质及在一些分析运算中会带来一些简化和帮助
简介:摘要随着现在社会经济不断发展,多种经济体制并存的发展趋势,当代社会更多的需要先进生产力,即高素质、高能力的劳动力,但随着近几年高等院校的不断扩招与考生的不断减少,高素质、高能力的劳动力不断饱和,面对这种严峻的形势,我们高校辅导员、教师在进行大学生培养的时候不单单要注重学习专业知识,还要注重各方面的创新能力,特别是在就业方面,要积极促进大学生创业,但在创业中还需注意些什么呢?这是我们要根据当时情况进行鉴定的。大学期间是创业重要还是学业重要呢?本文通过发生在独立学院案例来说明大学生创业普遍存在的特点。
简介:摘要21世纪以来,随着中国特色社会主义经济的快速发展,高等教育体制改革与创新也随之发展变化。独立学院成为近10年来国家高等教育办学体制改革创新的重要成果,它充分利用自身特点和优势创办自考专修班获得了较快发展,同时也面临着许多前所未有的问题。本文尝试对独立学院自考专修班的现状与对策进行论述,目的是为了以科学发展观为指导,促进独立学院自考专修班的发展。
简介:摘要独立学院社团在繁荣校园文化、提高学生素质方面有重要的作用,根据社团自身的特点和存在的问题,提出加强社团建设和管理的措施建议。
简介:摘要在经济法的理论问题研究中,经济法责任的独立性问题是较为薄弱的一块。但是,该问题对于经济法理论的完善和发展有着相当大的影响。本文从介绍学界对该问题的几种学说入手,分析经济法责任应当独立的必要性及其在理论上的可行性,对经济法责任的独立性问题进行了简单的探讨。
简介:摘要纵观当下国内独立学院在师资建设方面,我们可以发现存在的诸多问题,如何更有效的建立一支高素质、高效率、高效益的师资队伍是独立学院获得稳定和较大发展的前提。本文将在加强“双师型”教师队伍建设、创新管理制度,规范激励机制和建立相对稳定的市场人才储备库三个维度进行阐述。
简介:摘要中国民族声乐是中华民族的心理素质、文化传统、审美观念在音乐领域的反映,是在我国特有的自然环境、历史文化、民族语言背景下形成的并代表着中华民族独特的情感世界和人文精神状态、具有多元化民族特色的音乐艺术。发声练习对歌唱者起着特殊重要的作用,而学生独立学习声乐成为现今声坛歌唱发声训练的重要部分,如课前预习、表演,独立选择作品,独立学习理论来分析作品等。在深化教学改革的今天,提倡学生在一定的条件下独立进行歌唱发声训练,在练习中逐步掌握声乐技巧,使其独立学习在歌唱中发挥重要的作用是很有现实意义的。
简介:摘要本文通过教师要培养学生有独立学习英语的意识,培养学生独立学习英语的能力,学生才会拥有独立探索知识的动力和能力,三个方面阐述了培养学生独立学习英语能力的必要性,重要性和怎样培养的方法。因为笔者认为这是英语教学过程种很重要的教学目的之一。
谈小学生独立阅读能力的培养
场独立/场依存型认知风格与英语专业学生英语阅读成绩的相关性研究
浅析独立思考
独立董事制度研究
浅谈独立董事制度
小议“课堂讨论”
导数与原函数若干性质的讨论
浅谈独立学院大学生学业与创业关系研究
试论独立学院自考专修班的现状与对策
论我国独立董事制度的完善
探析独立学院社团管理新思路
建筑电气设计与结构相关若干问题的讨论
《集合》教学中数形结合与分类讨论思想的渗透
学分制下独立学院任意选修课的建设与管理
独立学院《中国近现代史纲要》教学现状调查与分析
独立学院招生影响因素及对策分析
经济法责任的独立性探究
浅论独立学院师资队伍的建设
试探学生独立学习声乐的重要性
对培养学生独立学习英语能力的探讨