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  • 作者: 意林
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《吉林农业》 2008年第12期
  • 机构:1963年的额伦草原是那样美丽,碧绿的草场像修剪过的草毯子。远处,一层一层的山浪漾向云天交接的地方,绿草青山蓝蓝的天空,羊群和马群像大朵牡丹花一样盛开在草原上。
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  • 简介:摘要见死不的行为定性问题涉及刑法问题中的不作为犯理论。见死不在道德层面无疑是会受到抨击的行为,但是在法律层面上,是否需要对见死不行为进行定罪,学者们的看法不一致,法律中也没有明确的相应规定。对见死不行为进行定罪的依据是什么,对见死不行为不进行定罪的依据又是什么,从不同的角度可以提出不同的观点。实际生活中的刑法问题错综复杂,对于见死不行为的定性是现行社会需要关注的一个重要问题。通过对见死不行为在法律上进行定性,一定程度上可以缓解社会中的见死不行为,同时也对人们的行为提出了更高的标准。

  • 标签: 见死不救 不作为犯 道德
  • 简介:摘要"落红不是无情物,化作春泥更护花"是绿叶对根的责任,让自己回归自然,只为迎来下一个春天。

  • 标签: 副校长 心态 配合
  • 简介:摘要行动研究(ActionResearch)作为一种研究类型,是20世纪40年代在美国的社会科学研究中开始出现的,50年代它被应用于教育研究之中,Corey(1953)第一次系统地将行动研究定义到教育中来,使行动研究法很快影响到教育实践。

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  • 简介:摘要在现代成人培训中,传统的讲授式教学方法难以达到理想的培训效果,而以学员为中心、以解决问题为导向、培训方式多样化、注重在参与中学习与行动的现代成人培训基本理念正逐步深入人心。案例分析法和行动学习法,在成人培训领域中广受培训者和学员欢迎,这与它们都提倡在参与中学习和研究、以解决实际问题为目标而展开教学活动有密切关系。本文结合现代成人培训特点,探讨将上述两种培训方法综合运用于现代成人培训实践。

  • 标签: 现代成人培训 案例分析法 行动学习法 参与式学习与行动
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  • 简介:摘要教师如何把理论研究与实践开发结合在一起,这是摆在我们面前的一个新型课题,因此“行动研究”也日益成为每一个教师坚持自身可持续性发展的必不可少的方法与手段。本文就谈谈历史教学中“行动研究”的构建与运用。

  • 标签: 历史教学 教师 行动研究
  • 简介:摘要煤矿重大灾害事故的特点突发性、灾难性、破坏性、继发性。在加强煤矿应急救援体系的研究,提升技术装备的应用的同时,要求矿山救护人员对每次灾害事故处理都应高度重视,都要达到最佳的救灾效果,对灾害事故能够进行迅速、有序、高效、及时的处理,并不发生自身伤亡事故和减少事故发生。本文主要对煤矿灾害事故的发生提供应急救援服务。

  • 标签: 技术 装备 救援 组织与保障 应急响应
  • 简介:摘要本文进行了尝试性探讨,具体分析高校德育存在的问题及原因,并针对高校和大学生提出了相关建议。本文认为高校应努力为国家培养德才兼备的人才。

  • 标签: 自觉 行动 大学生 思想道德