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136 个结果
  • 简介:摘要本文从文字的版式设计出发,以如何取得文字版式设计要素的和谐统一展开论述,通过分析版式设计的现状,研究文字造型的特性和不同文字字体之间的内在联系,以及文字版式空间的运用,并强调了创新思维对文字版式设计的重要意义。

  • 标签: 图书装帧 文字 版式设计
  • 简介:摘要:本文从山地公园景观构成自然要素中的地形分析、水体分析、植物分析几个角度出发分析了山地公园景观设计要点;之后分析山地公园景观构成人工要素;最后对整个资阳字库山公园进行整体设计。

  • 标签: 山地公园 景观设计 自然要素 地形分析 水体分析 植物分析
  • 简介:摘要通过对三个《飘》的译本的第一章的前两段进行对比研究,对影响译作的时代背景因素和翻译中的遣词用句两个方面分别进行分析与探讨,在赏析中让我们的翻译的理论水平和实践水平得以提高。

  • 标签: 翻译 《飘》 时代背景 遣词用句
  • 简介:摘要裘锡圭先生《文字学概要》第十一章第一节谈到文字分化现象,主要包括文字分化的定义及其方法,笔者对裘先生的观点有认同也有不太认同之处,因此本文主要论述笔者对文字分化的几点看法。本文主要分为三部分,第一部分主要阐释文字分化的本质;第二部分是文章重点,主要是围绕文字分化的方法展开论述,提出与裘先生意见不同的鄙见;第三部分则主要阐述文字分化的意义,对《文字学概要》关于此部分的内容做一点补充。希望通过本文的论述,能够为文字分化提供一些参考。

  • 标签: 文字分化 裘锡圭 方法 异体字
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  • 简介:摘要愚者本工学电力执业,属国务院政府津贴享受者,教授级高级工程师,省部级科技进步一等奖获得者。但对语言、文字尚属门外小贝,鉴于食余生可贵,突发有感,特对新华字典2016年版的1.7万字进行了研读,收集了诸多相关资料,嘬出了具有规律性的相关字节含意,为读者阅览及使用提供了方便,正文将予以分类说明。共有四个部分,成果汇集是核心,是笔者对中国文字学习使用方法的独创和发明,充分体现了归结主题,谨此设馔,以飨读者。

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  • 简介:摘要语言文字除了需要规范、标准之外,还必须不断地丰富和发展。没有不断的丰富和发展,规范就只能是僵死的、停滞的条条框框,也就不能更好地在社会生活中发挥作用。无法为先进文化的发展方向服务,因此,任何规范标准都不是一成不变的。因为社会在发展,科学在发展,文字语言就必须是动态发展的,对规范标准应适时进行修订和完善。这就是文字规范、丰富和发展的辩证关系规范是发展的基础,丰富是发展的渠道,发展是规范的前进,三者相辅相成,互相联系,互相促进,互相转化。

  • 标签: 论文 规范 发展
  • 简介:摘要外国明星的名字较长且发音难读,给民众记忆造成了负担,为方便称呼,国人大开脑洞为他们取了许多趣味十足、个性明显的中文昵称。纷繁的中文称呼后蕴藏着汉语言的特殊规律,也彰显着汉文化的独特魅力。

  • 标签: 明星 昵称 文化内涵
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  • 简介:摘要语文教师的课堂语言,应当是独具一格的语言形式。一个能吸引学生、感染学生,并能让学生领悟语言魅力的教师,其一定能用清晰可闻口吐珠玑的诱力、行云流水波澜起伏的活力和荡气回肠动人心魄的魅力,传播知识,传承文明,将学生带入美妙意蕴的境界,能使学生畅游广袤无垠的语文知识的海洋,这是语文教师必备的语言素质。

  • 标签: 语文教师 语言 文字 功底
  • 简介:摘要新课标明确提出在进行小学语文课堂教学过程中,要注重对语言文字的积累,以达到储备语用材料,提高学生语文综合素养的目的。实际上,语文课程的内容丰富多彩,此时就需要小学语文教师根据教学大纲要求来开展课堂教学活动,并引导和鼓励他们积累语言文字,指导他们如何储备语用材料,以更好的提高他们的学习水平,并为日后的学习奠定良好的基础。

  • 标签: 语言文字 语用材料 积累 储备对策
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  • 简介:摘要中国古文字博大精深,中国古代饮食文化也同样历史悠久。而在西方人每日吃牛羊肉的日子,中国人依然把猪肉当作最为普通常见的肉类食物,猪肉在中国的交易量也是首屈一指。古文字在其演变中,逐渐体现了中国人对于一些事物的看法,态度,某些字的偏旁、演变也可以查出这种食物的演变、发展。本文利用对古文字的查找、研究、推测,来研究中国人对于食物的态度,对于饮食文化的态度和看法,分析猪肉成为中国人最普遍的食物的原因。

  • 标签: 饮食文化 古文字 &ldquo 猪&rdquo 字研究 猪肉发展
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  • 作者: 吴继锋
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《青年与社会》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】高中文言文教学一直是高中语文教学中的重点和难点,也是很多高中教师一直关心和思考的问题。文章主要从以考试为载体,夯实文言基础,培养阅读能力;重练习,会迁移,形成应试技巧;文言文教学应注重人文性三个方面来小议高中文言文教学。
  • 简介:摘要通过课外阅读《史记》,怎样提高学生的文言理解力。本文介绍了选择阅读《史记》的原因,《史记》阅读的实践过程以及效果。

  • 标签: 文言文 史记 阅读 小组学习 商鞅
  • 简介:摘要文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作,就绝不会写出高水平的文献综述。然而,作为新手教师,对教育科研活动也是浅尝辄止。在此背景下,本文通过查找文献、实地调查等途经,对“如何在教育研究中正确运用文献综述”这一课题进行了研究,希望能起到一定的指导意义。

  • 标签: 个案研究 一线教师
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  • 作者: 叶俏玲
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2017-11-21
  • 出处:《大众科学》 2017年第11期
  • 机构:最近,中国学生发展六大核心素养正式出炉,六大素养为学生树立了成长的“标杆”,包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这些方面。在核心素养理念及要求下,为培养新时代社会需要的人才,也为强化学生的终身学习能力和社会适应能力,有必要将学科教育与应用型教育结合起来,打造具有可持续发展能力的人才。由此,语文学科教学需要重视学生语言文字运用能力的培养。而且新课改指出,培养学生的语言文字运用能力是语文教学的本质,也是培养学生语文素养的关键。基于以上叙述,在“提升学生语文核心素养,加强语言文字运用”目标导向下,有必要巧妙运用生活化策略,让学生在生活中发现语文的奥秘,并展开语言文字的学习和应用。
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