简介：摘要人类在发展，社会在进步，随着通信技术的快速发展，各个领域不断更新改变，人类迎来了网络化信息化时代，企业渐入信息化建设模式，在激烈的市场竞争中开始创新企业管理。文章对信息化建设与企业管理创新进行了简单的概述，浅谈了企业信息化建设与企业管理创新面临的问题，对企业信息化建设与企业管理创新路径，进行了初步的分析，以供借鉴。

简介：

简介：随着我国经济、社会发展和科技进步，对职业技术人才素质要求也越来越高。职业院校的计算机专业课在不断的学习教学过程中，更要注重社会需要，定位专业教育，不断加大实践教学，注重学生总体素质教育。在总体教学中注重合作教学，不断提高教学效率。力求让职业院校的计算机专业学生毕业后能有一技之长，在社会中迅速找到自己的立足之地，达到职业教育的最终目的。关键词信息社会职院计算机教学教学分析计算机专业培养的学生要能够适应社会经济的发展，必须注重提高专业建设的质量，保证专业持续不断地向前发展，同时专业要具有自我调节、自我发展、自我更新的能力，能够适应市场经济条件下招生就业市场、职业环境的剧烈变化。学生培养必须走专门化道路，要有一技之长，同时打下扎实的知识基础，有利于扩大学生的择业面和为其终身学习创造条件。笔者从事计算机教学多年，切身感受到一些问题，并对这些问题进行了思考与分析。一信息社会概述信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会。信息社会也常被称为知识社会，但两个概念的侧重略有不同。在知识社会，知识、创新成为社会的核心；相对于“信息社会”而言，信息社会的概念是建立在信息技术进步的基础之上。信息技术发展和应用所推动的信息化，给人类经济和社会生活带来了深刻的影响。进入21世纪，信息化对经济社会发展的影响愈加深刻。世界经济发展进程加快，信息化、全球化、多极化发展的大趋势十分明显。信息化被称为推动现代经济增长的发动机和现代社会发展的均衡器。信息化与经济全球化，推动着全球产业分工深化和经济结构调整，改变着世界市场和世界经济竞争格局。当今信息社会，计算机应用已经极为普遍。在现代社会，计算机已广泛应用到军事、科研、经济、文化等各个领域，成为信息社会不可缺少的好帮手。目前计算机正广泛应用于教学领域，计算机辅助教学正将计算机技术与数学、物理、化学、英语、语文、生物、音乐等各学科教学结合起来，内容丰富、形象生动有趣的教学软件提高了学生们的学习兴趣，增强了教学效果。而职业院校的计算机专业学生将占据社会计算机人才需求的极大一部分。因此如何设置计算机专业的课程，做好职业院校计算机专业课程的教学，使职业院校的计算机专业学生毕业后在社会有一定的竞争力和实战力至关重要。二职业院校计算机教学分析1、以学生为中心，坚持以社会需求为导向，建设具有特色的专业性教育计算机专业是知识经济社会中最具有发展性的学科和信息时代最具活力的专业之一。本专业的培养目标是培养重点面向基层，能从事计算机应用软件、硬件设计的开发和应用的高级技能型技术人才。其专业设置是以社会职业岗位需求为导向的，更强调学生在计算机应用领域中的岗位操作技能，而不是计算机各学科的系统理论。社会需求为职业院校计算机专业提供定位的方向，职业院校的计算机专业学生毕业走向社会，将是卒十会计算机人才需求的主要对象。但当今职业院校计算机教育教学，仍有很多不足，并不能及时的适应社会需求。当今社会大量需求的是能够满足各行业专业化的人才，比如各机关、各企事业单位的计算机网络管理，大型企业的多媒体信息处理，广告影视行业的动画图形图像处理，以及其他一些行业所需要的计算机专业人才。所以职业院校应该针对社会需求，加强计算机专业人才的大力培养。在专业的开设中，根据社会需求有针对性地开设计算机专业，加强计算机网络维护人才、计算机多媒体处理人才、机械制图人才的培养，加大专业的细分，强力定位专业方向。突出以学生为中心，是职业院校教育精神的体现。以学生为中心是指以学生的需要为中心、以学生的能力拓展为中心、以学生的知识结构为中心开展实践教学。以学生的需要为中心，就是要以提高技能为目标设计教学进程，提供支持服务。以学生的能力拓展为中心，就是在实践教学过程中强调给学生传授新技术、培养学生动手能力和技术拓展能力。职业院校教育也是一种就业学习，学生职业技能的培养必然以实践教学为途径。实践教学必须抓住技术发展的脉搏，紧随时代潮流，为学生提供最前沿的技术引导，使学生能够承受现代社会竞争的压力，适应技术进步、生产力发展和社会进步的要求，提高自己对技术发展的适应能力。2、给学生提供良好学习环境，深化学科的教学内容中等职业学校培养的方向是技术工人，是应用人才，教学的目的是学以致用。尽管在进行课程体系设置时已经考虑了网络技术、信息管理、多媒体技术、辅助设计、维护与控制等模块，但实际上同一个岗位群、同一个就业层次对人才知识结构的要求还是有差异的；再者，学生的潜质和兴趣也有差异。除了公共基础课、专业基础课和必修课外，尽可能多地开设专业选修课，可望能满足社会和学生的需要，为学生提供一个良好的学习环境。在学校指定的选修课范围内，学生可以根据自己的基础、特长和兴趣进行选修，在自己建构知识意义方面有了一定的自由空间。学生可以充分利用网络资源，扩大选修课的覆盖面。由于受到资源的制约，我们能开设的选修课很有限，如果能够充分地利用网络资源，不仅可以扩大选修课的覆盖面，而且，有利于建构一种理想的学习环境和能够体现学生主体作用的学习方式。开展多种形式的实践活动，多方面多层次地培养学生职业能力。针对计算机专业的特点，举办各种技能大赛和设计大赛，成立各类活动小组，吸引更多的学生参与职业学院教育实践活动，锻炼其实际工作能力。总之，信息社会以信息的生产和传播为基本特征，正在逐渐成为取代工业社会的新型社会形态，正在对职业教育的发展产生深刻影响，因此也对计算机教学形成了挑战，表现在信息社会的发展对信息化人才形成了高标准要求、计算机教学的基本教育理念和教学思路老化、计算机教学的师资力量与基本设备不足等方面。应当通过树立以信息素质教育为导向的计算机教学理念，实现对计算机师专项培育和知识更新等路径来回应信息社会对计算机教学的挑战。现在社会竞争日益激烈，许多国家都在大力发展职业教育，我国的职业学校也都在进行教育改革和创新，这样职业院校的计算机应用技术人才培养就具有很大的空间，同时也面临着巨大的挑战。参考文献1孟强;郭宁;;信息社会中的高等院校计算机教学J;教育与职业;2011年17期2鲍丽薇,冯建华,胡事民,蔡莲红;清华大学计算机科学与技术系的实践教学J;计算机教育;2005年05期

简介：摘要经济的高速发展推动着社会的发展，社会科学的创新也备受瞩目，在社会创新的道路上，无论是科学目标，还是创新计划，都依据着科学事实。优质的服务是促进创新社会科学的必要条件，社会科学是让人们更加认识、了解、改造世界的一个窗口。本文将对社会科学创新中的社会科学信息服务进行简要分析。并针对发展进行战略规划，从而带动社会科学创新发展。

简介：摘要近日国务院印发的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》中把全民健身提升到国家战略。其中主要通过坚持改革创新。发挥市场作用。倡导健康生活。创造发展条件。注重统筹协调。其中倡导健康生活是重点，而网络信息建设在全民健身发展中的作用越来越明显，社会体育指导员信息化、网络化相应的也越来越受到关注。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，我国对人力资源的需求也在不断增加，同时，对人力资源和社会保障的信息也随之不断增多，而且这些信息名目繁多复杂又难以统计，这就要求需要有一个先进的科学信息技术来对这些信息和数据进行分析和管理。因此，在人力资源和社会保障方面采用先进的信息技术是发展的必然要求，但是，就目前看来，仍然有一些问题制约着这方面的发展。

简介：【摘 要】近些年，国民经济迅猛发展，随之在人力资源方面的需求越来越高。与此同时人力资源以及社会保障信息呈现持续上涨的趋势，并且信息种类纷繁复杂，统计难度大。对此，有必要通过现代化信息技术的应用全面探究与管理各种信息。以此来看，先进信息技术已成为促进人力资源和社会保障发展的必然要求，不过，仍旧有许多问题存在于发展过程中，发挥着极大阻碍作用。

简介：摘要面对当前公共服务和社会治理难题，两会期间，全国政协委员、新大陆集团总裁王晶表示“如果说有一个支点，就能撬动整个地球，那么在大数据时代，‘数字公民’就是那个能撬动公共服务和社会治理困境的支点。”本文通过整理有关数字公民的研究与实践，阐述了数字公民的概念以及数字公民在助推公共服务和社会治理升级方面的积极意义。

简介：摘要信息管理与信息系统专业已有13年的办学历史，但是社会对这个专业了解较少，缺乏认知和认同。本文以中国计量学院为例，在分析现行课程体系及存在问题的基础之上，通过前期调查，以社会需求为原则，以中国计量学院特色和信管专业自身发展为依据，以培养学生能力为目标，构建符合本校实际、具有院校特色的信管专业核心课程体系。

简介：摘要社会治理创新是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，社会工作在社会治理创新中发挥着不可替代的作用。我国关于社会工作创新社会治理的研究自2013年十八届三中全会提出创新社会治理体制以来逐渐展开，许多学者对社会工作介入社会创新治理的路径及其作用空间等进行了理论层面的探讨，现如今，我国的社会治理创新实践多通过政府购买服务的方式，在基层社区开展。

简介：全面加强社会创新管理，是保证我国社会稳定发展的基础，同时也是全面维护社会大局稳定的重要任务。基于此，必须要全面转变并且创新社会管理理念，推进社会管理方面的创新工作，对于社会管理的格局需要进一步的完善，这样才能真正实现社会管理方面的多元化，并对于社会管理的法律建设进行深化，并以此来全面推动我国社会管理的法制化发展，构建并且维护社会稳定，全面提升社会管理的民主化。

简介：摘要在我们国家，中小学开展社会实践是实施素质教育的关键环节，能够帮助与促进学生的社会化进程，也是培养创新型人才的必然选择。

简介：摘要鸦片战争后，中国社会的时代主题从防夷、制夷转变成救亡图存，实为三千年未有之大变局。部分先进的知识分子对中国传统文化进行审视、改造并致力于解决“中国未来该往何处的困境”，与此同时，急于在短时间内形成能够调动自身的政治—文化的社会设计，一时间社会各种思潮涌动，其最初反应必定是诸陈杂说，相竞而生。

简介：摘要随着社会改革开放进程的不断推进，从“社会管理”到“社会治理”，更符合我国当前经济社会发展的实际情况和客观要求。当前我国正处于社会转型时期，传统的社会管理已不适应经济社会发展的要求，需要向社会治理转变，需要转变政府职能。为此，应从管理到治理重塑政府理念，从一元到多元构建治理网络，从纵向到多向再造权力流程，从失范到规范完善治理法律，从而不断推进社会管理到社会治理的转型。本文浅谈从社会管理向社会治理的转变。

简介：摘要社会工作作为一门以利他主义为指导、以科学知识为基础的专业助人服务活动（王思斌，2012）理应积极介入社会救助当中，努力推动专业社会工作对社会救助领域的嵌入与延伸。本文拟通过对《中国社会报》、《社会工作》这两份社会工作领域的代表性报刊2007—2016年刊文进行分析，尝试对社会工作介入社会救助研究进行述评。

简介：摘要本文着重阐述了当前维护社会公正对构建社会主义和谐社会的重要性，指出了维护好社会公平，正确处理各种矛盾等，才能实现社会的和谐。

简介：摘要社会基本矛盾是社会历史发展的基本动力并贯穿于一切社会发展始终，它通过不同的表现形式和解决途径，从根本上影响和促进社会形态从低级向高级变化和发展。

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简介：摘要在新社会治理体制、激发社会组织活力的要求下，对社会组织参与社会治理展开研究，有助于了解社会组织作为社会治理主体之一，如何在同社会各界互动协商中增进社会利益、解决发展障碍，推动共享共治的社会格局发展。本文以无锡市部分社会组织为研究对象，以社会组织自产生、孵化到独立运作的各个阶段为视角，探究和比较其参与社会治理过程，而后进一步对这些特性进行观察分析与归纳，达到对社会组织参与社会治理的现状和过程两方面的进一步认识。

简介：摘要在社会治理视角下研究体育社会组织的作用，对体育社会组织自身的发展产生重要意义。研究表明体育社会组织是具有城乡社区服务类性质的社会组织，与政府、社会、市场之间的关系密切，主要的作用有1、承接政府的部分职能；2、群众诉求表达的传递者；3、为群众提供基本公共服务，满足群众需求；4、公共冲突的调节器等。