简介：
简介：摘要发展学生的数学思维是数学教学的重要目的。在日常课堂教学之余，给学生布置一些拓展思维的挑战题，借机提高学生的思维能力。为改变学生被动应付做题的局面，笔者尝试采用经济学中的“饥饿营销”的策略，既有意将发放数量少于学生人数的“差额”习题纸，制造出物以稀为贵的氛围，刺激学生扭转态度，从“不想做”到“抢着做”。再将供不应求的“差额”习题纸与结合梯度积分奖励制相配合，让学生间适当地良性竞争，激励他们以高度的热情，积极主动地去参与到数学学习中去，达到激发学习的内驱力，提高学习有效性、发展思维能力的最终目的。
简介：摘要讲评数学作业是数学教学常规重要的环节，是反馈与调控学生数学作业批改效果的重要手段。它在巩固学生的基础知识，改善学生的认知结构，促进学生自我反思、培养学生分析能力、解决问题能力等方面发挥着很大的作用，为提高教学质量打下扎实的基础。本文从小学数学作业讲评中存在的低效表现、探究有效的作业讲评策略两方面来阐述作业讲评课如何从低效走向高效。
简介：摘要作文是语文学习的一个重点。好文章是改出来的，作文的修改离不开作文的讲评，讲评环节实施得好，学生在修改作文时就会收到事半功倍的效果。
简介：摘要在我国高中数学教学中，试卷的讲评占有很重要的部分。数学试卷讲评和其他类型的课一样，教师要注重知识获得过程的教学和学法指导。本文就针对于高中数学试卷的讲评进行阐述，从而提出相应的方法。
浅议物理练习和试卷讲评课
化学讲评课之我见
如何上好英语讲评课
语文试卷讲评面面观
探讨初中数学试卷讲评课
怎样有效讲评高三英语试卷
初中作文讲评课的实践认识
如何上好初中物理试卷讲评课
数学练习科学为先
差额练习梯度激励——谈开展数学拓展练习的有效策略
数学习题讲评课：现状与建议
构建作文有效讲评课的策略思考
浅议中学数学课如何讲评
数学作业讲评的有效性分析
浅谈我对习作讲评课的持续探索
关于教学中数学试卷讲评分析
谈初中思想政治试卷的讲评方法
优化高三英语试卷讲评课的尝试
如何运用“尝试练习”
练习使用显微镜
