简介：

简介：摘要在经济高速发展的背景下，人们的物质需求得到极大的满足，开始追求精神上的享受。同传统广告的方式相比，交互式广告更为注重用户的感受和参与感，以此来降低用户对广告的抵触心里，实现用户与广告之间的有效交流。尤其是手机媒体的出现，更是推动了交互式广告的发展。本文通过对交互式手机媒体广告设计进行研究，希望对促进交互式手机媒体广告的发展有所帮助。

简介：摘要信息时代的到来，多媒体技术作为一种新型的教学手段，广泛应用于各种教学中，激发了学生学习兴趣，渲染了教学氛围，突破了教学重难点。交互式多媒体系统主要是由电子白板、电脑与投影机等教学设备构成，具有易用性、全面覆盖性等特点，实现了教学资源的共享，满足了课堂信息化教学的资源需求，为网络环境下的教学专业发展、数字化学校建设等提供了有力支撑。对此，文章简述了交互式多媒体系统在教学中的应用。

简介：摘要：交互式网络电视是继有线、卫星电视之后我国数字电视信息传输的主要技术载体。它已成为我国实施“三网融合”发展战略的有力工具和重要载体,近年来，其全方位的信息服务水平、灵活多样的互动体验、相对低廉的资金要求，日益受到客户欢迎。相比较而言，我国各地方交互式网络广播电视平台数量的发达程度不一，因此客户规模的差异依然很大，本篇重点以宁夏地区交互式网络广播电视的开发途径为例，系统阐述了IPTV技术的概念，及其历史发展过程，并对地方发展交互式网络广播电视提出可借签的经验思考。

简介：摘要交互式英语教学就是指在英语课堂教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间和生生之间的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法。它既不同于传统的教师“一言堂”的教学法，也不同于放任学生自由学习的“放羊”式教学方法。它既要求学生在教师的组织下，按照教学计划的要求系统地学习，也要求教师根据学生的实际情况和具体要求，有针对性地重点施教。

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简介：摘要：汽车内部装饰是人们购买时最关心的一个问题，而在选购时，更多地注意到它的材质和质感，所以，在内饰的设计上要充分考虑到消费者的审美要求和质感，让消费者能完全体会到材料中所包含的高层次的情感体验。因此，本文将从交互设计的内涵入手，系统地探讨了汽车内部空间的特征和内部设计中的技术运用，并就如何在内饰的交互设计问题上进行了探讨。

简介：摘要目的了解不同年龄段老年结直肠癌发病特点，探究不同年龄段老年结直肠癌患者术后临床特征。方法回顾性分析了2012年1月至2019年12月就诊于北京医院胃肠外科的720例老年结直肠癌患者的临床病历资料，其中男411例，女309例，中位年龄为74岁。通过年龄将患者分为年轻老年人（65~74岁，359例）组、中年老年人（75~84岁，323例）以及高龄老年人（≥85岁，37例）3组，利用χ²检验比较分析不同组患者的临床及病理特征差异。结果高龄老年人结直肠癌发病部位随着年龄的增长右移（35.0%、41.7%、48.6%），高龄老人组发病部位主要集中于右半结肠达48.6%。随着年龄增长，心脏疾病及高血压等伴随疾病发病率逐步升高，中年老年结直肠癌患者中冠心病比例最高（27.8%、37.2%、32.4%，P=0.033），而糖尿病发病率在中年老年结直肠癌患者组达到最高30.7%（99/186）。此外，高龄老年人开腹手术比例高达75.7%（28/37），手术时间反而短于其余两组。老年结直肠癌患者术后并发症的发病率随着年龄增长逐步升高，尤其是心脏并发症及肺炎、下肢深静脉血栓、尿潴留、泌尿系感染、肾衰、脑出血、脑梗死等其他并发症。结论高龄老年人结直肠癌发病部位右移。老年结直肠癌患者随着年龄增长，心脏疾病及高血压等伴随疾病发病率及术后并发症的发生率逐步升高。针对不同年龄段的老年结直肠癌患者治疗方案的选择应该注重个体化，注重围手术期相关伴随疾病的管理。

简介：摘要“交互式教学”是指在教学活动中巧妙地运用多种教学形式，在教师和学生之间或者学生和学生之间形成讨论互动的合作关系，使学生完成由“喜学”、“好学”到“会学”、“学会”的转变。本文以交互式教学课程的设计为主线，分析了基于网络环境下的交互式教学模式的设计与实践，并且分析了交互式教学课程发展的前景，以及交互式教学的深入应用等。

简介：摘要将交互式教学充分应用在旅游日语教学中，不仅能够有效提高学生学习积极性，提升学生对旅游日语知识的熟练掌握程度，促进旅游日语的教学成果得到保障。本文概述了交互式教学的基本内容，分析了交互式教学应用在旅游日语教学过程中存在的一些问题，并提出了针对性的解决策略，希望能够提高旅游日语的教学效率。

简介：摘要在网络时代，网络技术的应用正在影响着英语教学模式。本文对于网络条件下的交互式英语教学模式进行探讨，思考网络技术的应用对英语语言教学的辅助和促进，为进一步改善教学方法，培养学生的自主学习能力，提高教师教学水平提供可能的思路。

简介：摘要交互式动画在数字媒体中的应用大大提升了动画互动性能，新媒体将交互式动画以更加生动更加吸引人的方式展现在人们面前，各种新的数字媒体平台出现也为人们的学习、休闲娱乐和工作带来了不少的乐趣。交互式动画在数字媒体中的应用，改变了传统交互式动画简单浅层的互动模式，人们互动更加深入，娱乐性更加强烈，大大提升了人们的使用兴趣。本文基于交互式动画在数字媒体中的应用展开论述。

简介：摘要： BIM涵盖了建筑项目的整个生命周期，其模型承载了从设计开始到施工、竣工、交付、运维结束等各类型的信息。工程造价也同样需要依托模型，开展全过程的价格管理。也是受广联达 GTJ集成土建和钢筋两种算量软件的启发，我们开始尝试一种 “科技驱动”的高效算量方法，本文就 交互式算量应用进行了一些分析和探讨 。

简介：摘要伴随着当前科技技术的不断发展，全新理念的教学方式以不断的进入了当前的初中教学当中，并且引起了社会各界的关注。新型教学工具的使用，不但可以很好的提升当前教学的效率还可以很好的提升学生们对初中数学的学习兴趣，同时还可以让学生们更加牢固的掌握数学知识。本文笔者就当前交互电子白板技术和传统的多媒体技术之间的区别进行分析，同时对怎样提升学生们课堂上的学习积极性和主动性进行探讨，从而使得学生们更加容易的理解当前数学教学当中的内容。

简介：本文是安徽新华学院教研项目（项目批号2011jy029）“广告专业交互式实践教育模式的探究”课题下的论文。摘要交互教学模式基本上可以弥补理论与实践的相脱节的矛盾，这是今天很多高校的广告专业教育中广泛使用的一种方法。但是，作为新型实践教育体系中一种重要方法，由于没有过多的经验可循，在实际教学中依然存在很多包括教师、学生、学校三方共同面对时产生的实际错位问题。

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简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，现代化的教学手段在小学英语教学中的运用对英语课堂效率的提升有至关重要的作用。在小学英语课堂中运用交互式电子白板能够丰富课堂的内容，提升小学生的学习兴趣和积极性，营造一种轻松愉悦的课堂氛围，为教师的教学带来一定程度的帮助，本文将对交互式电子白板在小学英语课堂中的运用进行分析。

简介：摘要交互式测试题是优秀课件中常用的一部分内容，其灵活性、交互性能使教学更加生动，有效提高学生的学习兴趣。本文就如何使用VBA技术制作交互式测试题进行阐述。

简介：本文以H·DouglasBrown提出的教学理念——交互式教学模式(AnInter-activeApproach)和Brandl的三大网络教学模式为理论依据，探讨研究利用网络资源、运用现代化信息手段建立以科技英语为特色并与实际生产、生活、工作等紧密联系的交互式口笔译教学模式，从而提高学生科技外语翻译能力，使学生真正做到学以致用，最终培养适应社会需求的复合型外语人才。

简介：摘要随着新信息化媒体平台——交互式电子白板引进，给教学课堂注入了新的活力，其多方面的优势和特点，提高了农村小学语文课堂效率，从而有力带动教学研究和教学改革。