简介：本章主要探讨八十年代以后泰国农村社会的变迁。但是,泰国的农村在进入八十年代以后并没有出现骤然的变动。泰国农村自六十年代(有的地方还要早些)以来就随着工业化的发展,而在量方面(例如,居民迁移到城市去)和质方面(例如,生活方式的变化)发生了变化。尽管如此,本文却是以八十年代以后农村变化为考察中心的,譬如说,1980—85年的五年期间内农村人口平均增长率为2.00%,其后,到1989年则下降到1.59%。如果

简介：据FAO（世界粮食及农业组织）统计,当今世界人口中约有15%处于营养不良状态。其中发展中国家占90%,“转型国家”（俄罗斯、波兰、捷克、匈牙利等中东欧洲诸国）及发达国家占10%。在发展中国家里,撒哈拉沙漠以南的非洲各国,其总人口的1/3处于营养不良状态,亚太地区则有1/6的人口处于营养不良状态。比营养不良情况更为深刻的问题是：非洲、亚洲地区的人口增长率高于其他地区。另外,这些地区的人均收入只有发达国家的1/10。然而在发达国家,像欧洲、日本等,却呈现出“少子化”倾向。

简介：一.前言亚洲货币危机发生后已经过了3年.因危机受到重大损失的亚洲各国经济以几乎不可想像的速度恢复着.

简介：中式英语或汉语英语是所有中国人学英语时都会碰上的极为普遍、而又极为棘手的问题。在英语作文中，它是学习者受汉语思维或汉语表达方式的影响而写出的英语词语、句子或篇章，是影响学生英语写作水平提高的一个重要原因。其根源就是汉语对英语习得的负迁移作用或影响

简介：列宁的民族理论主要包括民族自决权理论、民族平等团结理论、民族法制理论等。列宁的民族理论对多民族的俄罗斯解决民族问题仍具有借鉴意义。

简介：本文对高年级英语精读课的教法提出了五点做法：１．对每课课文作出总体安排，合理分配教学环节的时间，防止精读课“走型”；２．每课选出一定数量的“语言点子”，有重点地讲解。３．加强课文中难点、难句的分析；４．加强容易弄错的同义词、近义词的辨义讲解。５．总结带规律性的语言现象。

简介：英语全球化致使世界范围内更多英语变体的出现，并蕴含各自的文化，东盟国家英语变体就是其中的典型代表。顺应英语全球化和中国-东盟合作区域化的发展趋势，培养大批熟悉东盟国家英语变体特点和文化内涵的高素质英语人才，是当前我国英语教学面临的新课题。本文从英语全球化的理论出发，深入探讨其对东盟国家英语变体及文化教学的启示。

简介：外语学习的过程是内化语言规则体系的过程。只有通过进行各种类型的运用目标语的交际活动，才能促使和加速内化的实现。为了最大限度调动学生的主观能动性，促进积极思维，并在课堂内提供尽可能多的准交际活动机会，提出包括以下三个阶段的教学程序：从语篇的交际属性入手，立足于篇章整体，引导学生预习；采取讨论──启发──讲解的方式，对课文进行宏观分析──微观分析──总结归纳的处理；操练同综合运用相结合，促进语言习得。

简介：外语院校综合英语课在英语基础阶段教学中有着举足轻重的地位，其教材的优劣对教学效果关系重大。本文是对杨立民、徐克容编著的综合英语课教材《大学英语教程》第三、四册的分析、评估。作者结合自己的教学经验，从语法、词汇、选材及练习的编排等四方面肯定了该教材的长处，指出了它的不足，为其修改、完善提出了一些建设性的意见。

简介：本文以《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》（试行本）为出发点，探讨如何在大三年级的精读课教学中，给予学生一个高远的学习目标，深化阅读理解，提高学生实际应用语言的能力。

简介：邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。

简介：英语写作能力在很大程度上反映了大学生的综合语言素质和英语实际应用水平。切题与否、语法掌握程度及语言组织、中式英语等方面的问题，影响学生英语写作水平提高，必须用相应的办法加以解决

简介：党的十四届四中全会，是在我国改革开放和现代化建设的关键时刻召开的一次具有全局意义和长远意义的重要会议。全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，是新时期加强党的建设的纲领性文件。《决定》把新时期加强党的建设称之为一件“新的伟大的工程”。本文着重从三个方面：（一）意义伟大、（二）任务艰巨、（三）前景光明，论述了在新时期加强党的建设的重大意义。

简介：2009年，东盟各国签署《东盟宪章》，规定英语作为东盟唯一的工作语言，各国的英语教学得到更加广泛的重视和发展，东盟各国为在国际上赢得更多的话语权纷纷加强自身的英语教学质量以期达到推动经济和世界接轨的目标。为了解东盟国家所倡导的英语教育理念和教学思想，本文从社会语言学的角度探讨东盟各国的英语教学模式的特点，促进中国与东盟各国的文化交流和沟通，以期提升中国和东盟各国在外语教学领域进一步合作的空间。

简介：前言20世纪90年代初期，中国仅农村就有1．2亿至1．5亿的剩余劳动力。农村的剩余劳动力超过了日本的人口总数。此外，在城市一直是“5个人干3个人的活”。而且，使问题更加复杂的是由于人口基数很大，每年出生的人口也很多。

简介：文体学是研究语言表达方式和效果的一门学科，它对于语言研究和语言教学起着很大的推动作用。在英语精读教学中运用文体学的方法可以培养学生正确使用语体的意识，提高他们的英语语言欣赏水平并带动其写作能力的提高

简介：邓小平对社会主义本质的探索经历了一个逐步深化和完善的过程。他关于社会主义本质的科学概括，既继承了马克思主义的基本理论，同时又以新的视野强调一些，调整一些，否定一些。他强调的是生产力和共同富裕；调整的是：在公有制和按劳分配之后加上“为主体”；否定的是：计划经济，从而在更高基础上发展了马克思主义

简介：政策优势、区位优势、建设老工业基地契机及建设哈尔滨新区的有利条件，打造对俄合作新平台，助推黑龙江省经济全面发展。

简介：[本文对保罗·司各特关于印度的神秘化、色情化描叙进行了分析，同时对其小说以“性神话”书写印度和探索东西关系提出质疑，并以后殖民理论和女性主义思想对这些东方主义手法进行清理。

简介：“一带一路”是一项宏大的系统工程。在这一战略规划实施过程中，为加强全方位合作，中俄两国需要不断协调与沟通，采取行之有效的措施，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通．从而实现丝绸之路经济带建设与欧亚经济联盟建设对接合作的目标：促进欧亚大陆稳定和发展、形成多维立体运输和交流通道、构建起共同发展与繁荣的经济发展带。