简介：英语学习动机包括整体动机、情境动机、任务动机。对绝大部分中国学生来说学英语的目的是为了应付考试。听力是学生英语学习中普遍存在的薄弱环节。大学英语听力教学存在学生缺乏英语听力学习动机、教师教学手段落后，教学模式单一等问题，因此，要激发和维持学生的好奇心和求知欲，培养学生听力学习的兴趣．增强学生的融合型动机，最终让学生积极主动地学习英语听力从而提高自己的英语水平。

简介：

简介：经常有学生抱怨托福听力语速太快而＂听不清＂,＂听不清＂是一个特别模糊的表述,具体包括以下三种可能：第一种是由于＂单词不认识、词组不了解＂导致的＂听不清＂。这显然不只是听力的问题,必须要靠“听背”单词和词组才能解决。

简介：把世界理解为“存在”而不是“不存在”，并通过“存在”概念探求并界定世界的本质，是西方哲学传统的基本问题和思路。同时，“无”与“不存在”的问题几乎与“存在”问题同时产生，而且在对本质和终极问题的探究中发挥着重要作用。“存在”与“无”的辩证法应该是哲学和宗教哲学最深奥、最重要的理论。

简介：会泽县人大常委会坚持实行对提请任命的国家机关工作人员实施法律知识考试，社会反映较好。

简介：本文初步分析了基于学科任务导向的理性精神素养测试,需要合理选择表现学生理性精神素养的科学方法和技能,诸如比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、抽象与概括、推理与预测、批判性思维等;需要巧妙设置展示学生理性精神素养的试题情境,可以在学科任务和议题的交汇处选择试题的情境材料,并依据任务导向对情境进行结构化设计;还需要科学制定度量学生理性精神素养的评分标准,建议考查学生理性精神的主观题评分可采用主要特质评分量表结合整体评分法进行操作。

简介：考试制度在中国社会中有特殊的重要意义。长期以来，它一直是维护国家机器运转和社会稳定的最基本体制之一。在推行社会主义市场经济的今天，由于一些在以往计观经济体制中对社会行为起着有效约束作用的政治与社会因素，开始弱化或失效（比如收入分配、就业，消费配给、户籍对人口流动的控制，阶级斗争与政治运动等），对仍具有效约束力的政治因素的依赖便会突出。从该意义上说，考试制度的政治与社会作用变得更加重要，特别是当前强调精神文明建设，将其作为基本国策和长期坚持的任务，考试制度与之更是有莫大关系。但是近年来，随着社会主义市场经济的迅速发展和政治体制的改革深化，现有的考试体制似乎远远担不上形势发展的需要。一方面，由于劳

简介：对华师非英语专业部分学生听力学习情况的问卷调查结果表明:听力教学应加强学习策略尤其是管理策略的训练,培养学生有计划、有目的、多渠道自主学习是提高听力技能的关键.

简介：

简介：近年来,非谓语动词和虚拟语气一直是我国四级英语考试的语法重点.运用实例剖析和讲解非谓语动词的不定式和动名词经常出现的形式以及虚拟语气在条件状语从句中的使用技巧,将有助于全面提高应试考生的通过率.

简介：近年来,我国不同地区的高考生之间的矛盾日益突出.一方面,那些高考录取分数线较高省份的考生,认为录取分数线的差异造成了教育的不公平,他们的权益因为本地区较高的录取分数线而受到了损害;另一方面,那些录取分数线较低的省区(大多数是经济较为落后、基础教育相对薄弱的省区)的高考生也有理由认为,他们因为教育资源匮乏而没有受到良好的基础教育,就理应在高考录取时享受分数线较低的"照顾",而外地"高考移民"的大量涌入,同样损害了他们接受高等教育的权利.

简介：通过对计算机辅助教学模式进行透彻的分析,可以看出对英语听力教学模式进行改革的必要性；新的英语听力教学模式就是由原来原始的听力课堂变成丰富的视听课堂,在全面激发学生学习兴趣的基础上,最终达到提高学生听力水平的教学目标。

简介：2013年卷四第四题案情：大学生李某要去A市某会计师事务所实习。此前。李某通过某租房网站租房，明确租房位置和有淋浴热水器两个条件。张某承租了王某一套二居室，租赁合同中有允许张某转租的条款。张某与李某联系，说明该房屋的位置及房屋里配有高端热水器。李某同意承租张某的房屋，并通过网上银行预付了租金。

简介：情结是经常被人拿来用的词,我们经常在杂志上看到这样的标题:某某的某某情结,讲述某某十分钟爱某件事,并为此而付出努力,汗水,并小有成就。但这都是讲好的方面,情结也似乎成了专指某种喜爱之情。但我认为它是中性词,情,就是感情,情绪,思想等;结,关节,突出,疙瘩等。那么情结就是指感情上的集中处,它应该也能表达反面的意思。我对考试,就是这种情结。

简介：本文通过问卷调查的形式，对高职新生英语自主学习的现状及他们对现行评价机制的看法作了调查分析。结果表明高职院校新生英语基础普遍较差，自主学习能力欠缺，学习时间和精力投入严重不足。有许多不利的因素影响了他们学习的主动性和积极性。同时，同学们呼吁改革目前所采用的终结性评价机制，希望有更合理的评价体制来评价他们的学习。笔者在分析的基础上提出了相应的建议。

简介：文章从心理语言学角度出发，分析听力理解过程中的心理语言模式和心理过程，并结合教学实践提出了听前准备，听大意，听细节，口头复述，全文听写的教学模式。

简介：在国内，听力往往被学生视为学习道路上的“第一拦路虎”，听力的教学效果也远远没有“读”、“写”来的明显。高职高专院校可针对英语听力教学的特点，尝试从元认知策略入手，以找寻提高听力教学效果的突破口。

简介：教育部近日印发《中小学班主任工作规定》，在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利，并从待遇方面加强了保障性规定。不过，其中最为引人注目的规定是：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”

简介：试论“无农不稳”与农业致富谢玉华“无农不稳、无工不富、无商不活”早已成为农村经济发展基本思路而深入人心。在人们的观念里和现实中，农业是保持社会稳定的产业，不能致富；要致富，就要发展工商业；全国富裕农村的典型都是工商业致富。农业仅仅是保稳定的产业吗？农...

简介：本书是一本法哲学领域的力作，是目前西方世界的经典读本。作者莱奥尼针对充斥当代社会法治建设的法律规范与个人主义的自由理念相矛盾这个深刻主题，运用政治学、经济学、法学等诸多领域的知识，展开了一系列极具理性又极具个性的原创性论证和剖析。他以一个古典自由主义者的立场，对西方社会一向所秉承的最高价值——自由表现出了强烈的尊崇并做出了最坚定的捍卫。