简介:现代教育技术在实际教学中确实起着重要的作用,但离开传统课堂教学,现代教育技术的作用也难以发挥到最佳效果。因此,只有现代教育技术和传统的课堂教学相整合,才能达到教学最优化。
简介:美国陆军转型构想是变革的构想,最终目的是建立目标部队。而在目标部队转型所需装备的管理方式上,美军采取的是“首要系统整合者”,即在政府与企业之间建立相互信任的伙伴关系。
简介:教学方法的改革固然重要,但教学结构的改革才是根本。从计算机辅助教学到信息技术与课程的整合就是从教学方法到教学结构的改革。然而对于武警部队广大的教员而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理,在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中,明确信息技术与课程整合的内涵。
简介:为了探究先验信息对软件可靠性验证测试次数的影响,对软件可靠性验证测试中的实时先验信息进行动态整合,提出了纠错、不纠错2种情况下的先验信息动态整合方法,以此为基础,提出了基于先验信息动态整合的贝叶斯软件可靠性验证测试方法。最后,通过实例分别分析了这2种情况下先验信息动态整合方法对软件可靠性验证测试次数的影响。
简介:美国海军研究生院顺应学科发展的内在规律和美军转型的外在需求,调整学科组织,对其教学与研究、教员与学员进行了有机的整合,目标是提供跨学科教育和研究机会,使学员在充满挑战的未来战争中具备适应力和创新力。
简介:2月5日,湖北省武汉警备区作战室灯火通明,武汉市公安局、水利局、人防办等16个职能部门主要负责人齐聚警备区研究部署构建防洪救灾、防暴反恐、防化救援、防空作战体系问题。这是该市贯彻落实科学发展观,适应“两场”需要,着眼提高民兵遂行多样化军事任务,全面整合军地资源,打造平战结合、军民兼融“四防”应急体系的又一实际步骤。
简介:1938年6月花园口决堤后,国民政府从民族抗战大局出发,对豫东黄泛区进行了一系列的资源整合和国家调度活动,目的在于增进灾区民众的凝聚力和对敌斗争的信心。主要有:一、开展大规模的政治宣传,给灾区和难民以道德旌扬和精神抚慰;二、密切关注新黄河的水势水情,扩大以水代兵的军事价值;三、制定善后政策,规范善后活动,增进善后力度;四、采取具体措施,对难民实施直接救助和救济。这些活动未必都卓有成效,但是在当时极其艰难的斗争条件下,对于拯救灾民、聚拢人心、激发民族抗战意志、实行持久抗战所起的作用,还是应当给予应有的肯定的。
简介:为认真贯彻胡主席关于大抓军事训练的重要指示和全军军事训练工作会议精神,积极适应军事斗争准备现实需要,狠抓以军官训练为重点的军事训练落实,68310部队针对车管干部改行任职多、业务素质弱、结构不合理等问题,依托司机训练机构,集中组织了改任车管干部培训。
简介:山西省某预备役团调整合编后,紧紧围绕部队主要工作和实际,在部队中广泛开展抓合力、抓稳定、抓规范、抓筹划活动,确保了官兵思想稳定、秩序正规。
浅谈传统课堂教学与现代教育技术的整合
“首要系统整合者”:目标部队转型所需装备的管理方式
从计算机辅助教学到信息技术与课程的整合
基于先验信息动态整合的贝叶斯软件可靠性验证测试方法
美国海军研究生院调整学科组织整合教育与研究的现状
两场合一场同建共分享 武汉市整合军地资源打造“四防”应急体系
抗战期间国民政府在黄泛区的资源整合与国家调度——以豫东地区为例
适应军事斗争准备需要积极整合现有人才资源——68310部队下大力抓改任车管干部培训
合心合力抓凝聚 从严治军开好局——山西省某预备役团调整合编后抓工作纪事