简介：摘 要：本文主要以国内高校思想政治教师对思政课认识的相关领域为本体对象，重点分析高校思政教师对于思想政治教育工作的重要性，以及找出思想政治教师在工作中存在的认识方面的问题。

简介：目前,医疗问题、医患关系等备受群众关注,因此,加强医院政工思想作风建设,对医院思想政治及党建工作的开展具有推动作用。文章简要论述医院政工队伍建设发展现状,并从多方面深层次探讨医院政工加强思想作风工作的策略,以期为后续医院各项思政、管理、医疗服务等工作的开展奠定良好基础,实现最佳社会效益、经济效益。

简介：辩证唯物主义告诉我们,事物都是不断运动、变化、发展的。而引起这些运动、变化、发展是内因与外因共同作用的结果,但归根结底,内因才是事物运动、变化、发展的根本原因。民办高校思政课教学要想改革必须正视其在教学过程中存在的问题,其自身存在的问题才是推动其思政课教学改革的内因,因此民办高校思政课教学改革非常有必要,并且越快越好。

简介：当前,高校教育发展进程加快,对培养和提升学生的专业知识素养及技能水平发挥了积极的作用。但是,受社会多元思潮的影响,大学生的思想观念尚未成熟,极易产生动摇,对其发展有不利影响。所以,在高校教学阶段,积极开展思政教育,提高其教学质量是重要的,有助于培养大学生的核心价值观。因此,本文主要立足于高校思政教学中大学生核心价值观的培养视角,提出几方面有效的培养策略。

简介：肖鸣政，北京大学政府管理学院行政管理学系主任、教授，人力资源领域的专家。肖鸣政教授从自己的专业领域出发，曾经对我国的高校评价体系进行过专门研究。

简介：真正的政绩不在上级的表扬和奖励里，不在职位的一步步升迁上，也不在部下貌似谦恭的赞扬声中，而是深藏在人民群众的心里。

简介：党的十八大以来，习近平总书记夙夜在公、勤勉工作，不负重托、不辱使命，深入农村、到工厂、到企业、到学校、到部队、到灾区检查指导工作，发表了一系列重要讲话，内容涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，深刻阐述了党和国家发展的一系列重大理论和实践问题，有许多新思想、新观点、新论断、新举措，体现了习近平总书记治国理政的思想方略，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循，是我们各项工作的重要指导思想和行动纲领。下面就习近平治国理政思想谈一点粗浅的认识。

简介：“党权”VS“军权”在国民党内，蒋介石的地位本不高，他起家就是靠黄埔军校。通过黄埔建军，他当上北伐军总司令，依靠他在军事方面的才华，完成北伐。

简介：【舆情回放】2016年下半年以来，辽宁省政府55个部门精简处室85个、减少行政编制296人，其中副处级以上领导职数192名。减少处室的绝对数量占10％左右。

简介：●我们生活的这个世界,大部分事情都超出我们的理解之外。●只有伟大的灵魂才能实现沉静,专注于自己的心灵,把想做的一直做下来。●人越来越深地陷进自造的世界中,难以自拔,也不想自拔。●大概没有人会为自己的错误真的去生自己的气,他宁愿从别人身上找出一个错处来,从而给自己一个理由,好去生别人的气。●无论你做什么,或者什么都不做,你都在付出你的生命。

简介：比较两份名单，一份是世界银行统计的2012年人均GDP排名前25名的国家与地区，另一份是英国《经济学人》2012年统计的25个“完全民主”（fulldemOCracies）国家．不难发现两份名单高度相似，25个国家与地区中将近3／4（18个）是一样的。当然，例外不是没有。

简介：世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。

简介：上海市最近推出一项重大改革举措:对控股公司和大企业集团的战略发展、体制模式和管理功能重新定位,进行深一层次的体制改革,使它们踏上快速发展的新台阶。控股公司的改革是上海国企改革的一大亮点。1993年由19个主管局改制的资产控股公司和大型企业集团,所授权经营的资产总量已占到全市国有经营性

简介：如何对待马克思主义才是真正地尊重马克恩主义，才是不背离马克思主义。当代中国马克思主义坚持了两个基本原则：其一是把马克思主义基本原理与中国经济社会发展的具体实践有机结合，其二是将坚持马克思主义与发展马克思主义相结合。坚持马克思主义不能只是一种态度、一种立场、一种精神，它还须是一种方法、一种能力、一种素养。对马克思主义最好的坚持其实就是结合具体实践对其予以发展。马克思主义只有立足于实践才能得以丰富和发展，同时还须遵循理论逻辑才能将其丰富和发展。并不是所有的实践都能够发展成为理论，正确总结实践并提炼出的理论，必须与既有的理论相融洽。要确立对马克思主义的信仰，首先关注的应该是现实社会，应该通过致力于改变现实且推进社会的进步，并在改变社会的过程中实现自己人生的幸福。

简介：本文阐述了大学理想主义的渊源,揭示了德国大学传统对高等教育的启示,对什么是理想主义,为什么守护大学理想主义,以及怎样从学科角度守护大学理想主义做了深入的探讨。

简介：自从有了顺序,排名成为人们乐此不疲的游戏。大学虽是象牙塔,也不能免俗。于是,各种千奇百怪的排行榜纷纷出笼,这其中,还是要算《美国新闻与世界报道》一年一度的大学排行榜最具权威性。它列出十八项不同标准,如学术声望、录取率、校友捐款率、毕业率和师资等等,向数千名教育专家、大学行政主管等发出问卷,收回后,将这些数据和回答以一套复杂的公式算出各大学的总分,并列表公布。那么,美国高等教育权威机构是如何评估大学教育质量的呢?它们依靠的是什么指标呢?

简介：清华，您好!清华大学即将迎来百年华诞的喜庆，我借此机会，向清华大学的师生员工表示衷心的祝贺：祝贺你们在过去所取得的巨大成就!向为这些成就做出贡献者们表示崇高的敬意!希望你们百尺竿头，更上一层楼!

简介：对日本的大学排行的机构、内容等进行了介绍,同时对日本大学排行的特点作了分析和评述,并概括了日本国内对大学排行的态度以及由排行反映出的日本大学的科研情况。

简介：2008年开始，太仓市率先在苏州市、江苏省开始了“政社互动”试验。太仓市推广“政社互动”，推动了社会管理从单向转向了双向互动，形成了政府与社会组织合作互动、共治的态势，为在苏州市、江苏省全面推广“政社互动”提供了宝贵的经验。

简介：社会治理现代化是国家治理现代化的题中应有之义,实现良性的“政社互动”则是社会治理现代化的核心所在.基于对国家主义和自由主义两种范式中的“零和博弈”逻辑的反思,以及基于构建一个既充满活力又和谐有序的“善治”社会的现实需求,转型中国的社会治理现代化需要引入“第三条道路”,即基于“正和博弈”逻辑的“政社互动”范式.总之,建立和完善政党国家与社会之间的协商民主制度是中国社会治理现代化的内在要求和现实选择.