简介:<正>2003年7月,大学毕业后,我找了一份工作,成为一家生产调味品的公司的普通销售人员。几个月后,我被分配到当地一个中等城市跑超市和卖场这条线。其实,做销售的也很不容易,由于现在的产品同质化严重,竞争非常激烈,大家都在拼价格,拉关系,个个跑销售的在进货商面前都好像低人一等,抬不起头来。我总是在考虑,是不是应该换份工作,要不然,就换点有特色的东西卖卖,省得总是求人。一个偶然的机会里,我在杂志上看到了湖南省高创科技有限公司的木纤维毛巾正在招商的广告。我觉得,这是一个很好的机遇,这正是我想要销售的产品。首先,它属于经常性消费产品,市场需求量大,顾客易于反复购买;其次,产
简介:自1993年实行公务员制度以来,我国政府初步形成了一套由中央到地方行政学院的培训网络,在公务员培训体系、培训内容、培训形式、培训方法等方面基本实现了正式化、制度化、系统化。随着现代政府管理理念的日益深入,政府逐渐的认识到在正式培训迅速发展的同时,更需要重视非正式培训对政府和公务员发展的重要价值。非正式培训是与正式培训相对应的概念,公务员非正式培训是指对公务员没有固定的场所、统一的形式、系统的规划、具体的材料、精确的进度、专业的培训者、确定的时间、严格的实施管理和评价的一种隐性的、连续的、随时的培训。它是以"人力资本投资"、"开放式教育"和"终身教育"等现代政府人力资源开发为理念,以公务员能力提升为本位,注重随时性、连贯性、融合性、有效性的培训模式。非正式培训在阶段划分、方式确定和成本绩效等方面更注重灵活性,在内容选择与模式应用方面更具有针对性,更加重视政府人力资源差异性、岗位性的特点,在培训内容与应用、模式与结构选择方面不断有所创新。目前我国公务员非正式培训的应用和理论研究还比较缺乏,要求我们构建基于现代政府公务员人力资源开发的多维培训模式,满足公务员的能量积聚和释放诉求,实现政府人力资源的优化,提升公共人力资本的质量,促进政府部门管理绩效的提升。