学科分类
/ 16
315 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:遵从大学生思想意识形成发展规律,探索新时代大学生文化自信培育的内生逻辑关系,从文化认知、文化认同、文化实践、文化自信、文化自觉等五个阶段研究逻辑发展进程,从而使大学生坚定新时代中国特色社会主义文化自信。通过文化自信培育,激励大学生主动将个人理想信念与时代发展要求结合起来,激发创新意识和社会使命感,促进大学生全面发展内生动力并自觉投身到实现中华民族伟大复兴的奋斗事业中。

  • 标签: 大学生 文化自信培育 逻辑理路
  • 简介:摘要培育践行社会主义核心价值观是高校立德树人的要求,用社会主义核心价值观大学生武装头脑、规范行为、坚定社会理想具有重大意义,本文具体分析社会主义核心价值观的内涵,论述了大学生培育社会主义核心价值观的必要性及路径。

  • 标签: 大学生 社会主义核心价值观 培育路径
  • 简介:本文针对社会主义核心价值观概念,对农村培育社会主义核心价值观的困境与对策进行详细分析和阐述,希望为我国社会主义事业的健康平稳发展贡献力量。

  • 标签: 农村 社会主义核心价值观 培育 困境 对策 研究
  • 简介:摘要五大发展理念对新时代警务人才价值观的培育具有重要意义,其有利于审视警务人才价值观培育的方向,有利于构建科学的警务人才价值观培育体系,有利于培育适应新时代要求的警务人才。鉴于五大发展理念对新时代警务人才价值观培育的重要意义及其对新时代警务人才价值观形成的无可替代的导向功能,我们应将五大发展理念的学习及践行提升到战略的高度,通过建立科学的教学管理体系、完善的校园涵养体系、独特的教师评价体系来促成基于五大发展理念的新时代警务人才价值观的培育

  • 标签: 五大发展理念 新时代警务 警务人才 价值观培育
  • 简介:高校担负着培养新时代青年大学生的重要任务,要不断加大力度对高校大学生群体开展社会主义核心价值观宣传与教育活动,运用社会主义核心价值观来武装大学生个体,这不仅仅是推动大学生全面健康发展的现实需要,也是持续巩固马克思主义在高校意识形态领域重要指导地位的客观需要。

  • 标签: 大学生 社会主义核心价值观 对策研究
  • 简介:社会主义核心价值观是当前我国主流社会意识形态。基层党校是培训轮训全旗党员干部的主阵地而党校教师是党校的灵魂是解读国家政策的政治翻译者。因此作为党校教师必须学习、研究、宣传好社会主义核心价值观,提升党员干部的党性修养。本文从基层党校教师如何行之有效的积极培育和践行社会主义核心价值观的角度进行阐述。

  • 标签: 基层党校 教师 社会主义核心价值观
  • 简介:改革开放30年,中国已经从一个纯向外移民的国家逐步成为外国人旅游、工作、居留的目的地国家。我国现行外国人管理制度有待改进,急需出台具有中国特色的和国际接轨的移民法。德国的《移民法》不仅在德国意义重大,影响深远,而且也值得我国学习和借鉴。

  • 标签: 《移民法》 德国 改革开放30年 中国特色 管理制度 外国人
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文主要针对高职学校外语翻译进行研究,根据现阶段翻译教学的现状,来制定新的教学模式。基于现代翻译教学理论,本篇文章指出高职学校翻译课程应切实以学生的知识结构基础来考虑,以现代教育理念为指导,将学生放在教学的第一位,建立完善多样的高效的教学形式,形成成熟的翻译教学体系,培养学生良好的学习氛围。

  • 标签: 高职翻译 教学 新策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 农政宏
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《数学课程标准》将“解决问题”列为数学课程目标的四大领域之一,问题是数学的心脏,“解决问题”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动;而策略是解决问题的行动指南,具有指导性,灵活性。“解决问题”教学要重视基础知识和基本技能,更要让学生获得数学的基本思想、基本活动经验,“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”。而兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。让兴趣与探究解决问题策略架起桥梁,能更好地培养学生解决问题的基本理念,形成解决一些问题的策略,培养策略意识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在高中体育教学中,田径项目的占比比较大,甚至被当成所有体育运动项目的基础。因此,为了奠定学生的体育运动基础,教师必须要加强田径体育项目教学。

  • 标签: 高中体育 田径教学 体育项目 教学策略
  • 简介:摘要小学英语情景体验式教学模式是基于小学生的心理特点和认知规律,以提高教学效率为根本出发点,让学生在英语学习环境中自由翱翔,提高自身英语综合素养,对提高学生英语学习质量,具有非常显著的效果。

  • 标签: 小学英语 情境教学 措施
  • 简介:摘要随着社会不断进步发展,人们的教育意识不断提升,这也使幼儿教育得到了更多的关注与重视。幼儿教育阶段是幼儿成长与启蒙教育的重要阶段,早期阅读是幼儿教育的重要课程,对幼儿的语言建构能力、想象能力、思维能力等多个方面有着重要的影响意义。因此幼儿教师应该注重早期阅读教学,运用多元化的教学方式,吸引幼儿学习的注意力,培养幼儿的阅读意识,为幼儿后期的学习打下坚实的基础,促进幼儿未来发展。由此可见,探究指导幼儿早期阅读的有效策略具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 教学策略
  • 简介:摘要小学音乐能够引导学生建立积极的人生态度,丰富学生的情感构建过程。学习音乐欣赏的过程,能够帮助扩大学生的音乐知识领域和鉴赏水平。对于小学生来说,他们的音乐知识相对匮乏,尚处于音乐学习的启蒙阶段,需要通过学习音乐欣赏,走入音乐的殿堂,了解音乐的魅力,同时培养自身的形象思维能力,理解音乐的深层的含义,培养和发掘自身的美感。

  • 标签: 小学音乐 欣赏教学 苏教版
  • 简介:摘要小学数学是小学阶段比较重要的一个科目,其中概念教学是其中很重要的一个教学内容,因为学生学习数学知识要从概念开始,实施好概念教学,提升概念教学的质量对提升学生的思维能力、解决问题的能力均是有好处的。

  • 标签: 小学数学 概念教学 教学 策略
  • 简介:摘要小学数学学困生的转化工作,是数学老师普遍关注、又感困难的问题。虽然学困生人数不多,但对全面提高数学教学质量却有一定的影响。许许多多的数学老师对此作了大量的、卓有成效的工作。本文从分析小学数学学困生形成的原因入手,结合教学实践,论述小学数学教学中学困生的转化策略

  • 标签: 小学数学 学困生 成因 转化策略