简介：新世纪是知识经济即科技卢主导作用的世纪。随着知识经济的发展，传统教育所培养的传承型人才，已不能适应社会发展的要求。知识经济时代需要的人才是创新型、综合型人才。而这种类型人才的培养，必须依靠创新教育。创新教育的实施，则必须进行教育创新。

简介：当代我国高等教育面临着新的挑战,即要培养适应能力强的高素质人才.这意味着教育要创新,在大学英语课堂中引进创新教育理念,这不但能提高教师自身的教学水平,还能增强学生对语言应用的实用性.笔者在本文中就现阶段大学英语教学中存在问题进行分析,对如何进行创新教育发表了自己的见解.

简介：创新型人才培养需要创新性教育，创新性教育应以学生参与为主题，适当组织“发现法”学习，开展课堂讨论，鼓励大担质颖，创设研究问题的情境，注重学生智能培养。

简介：为迎接知识经济时代的挑战，改变我国目前高等教育的弊端，培养创新人才，提高我国经济实力和竞争力，我国高校必须实施创新教育。本文分析了我国高校实施创新教育的必要性，并就其创新的途径进行了探讨。

简介：摘要：互联网等科学技术的进步和普及，使社会步入高速发展的新媒体时代，产生了以移动互联网设备为基础的短视频平台、直播平台等新的信息传播媒介，使以报纸、广播、电视等为主要媒介的传统主流媒体受到一定程度的冲击。但是在新旧媒介的冲突中，传统主流媒体借助新媒介，借助传统媒介与新媒介的有机结合，更好地发挥了传统主流媒体的思想政治教育功能。基于此，本篇文章对创新教育电视媒体思想政治工作方式进行研究，以供参考。

简介：在创新教育的今天,教学的主要任务是着重培养学生的创造能力.在经济常识的教学中,培养学生的创造能力,必须充分发挥知识的价值功能,即知识的理论价值、能力价值、应用价值和德育价值四方面的功能.

简介：传统教育陷入了多种困境。知识经济时代的到来呼唤创新教育。创新教育模式的构想:评价制度的系统性和动态性、教育方式的启发性和多样性、知识掌握的消化理解性、教育结构的合理化、教育投资主体的多样化和预算约束的硬化

简介：物欲横流的今天,人的思想、情感等诸多方面都在被日渐商品化的经济时代物化着,书报亭、地摊及其它一些售书的地方难得找到一本较高品味的教育类的杂志和书籍,休闲和娱乐成了知识消费的主渠道.然而,在世纪交替的时节,由南京师范大学为朱永新教授出版的《我的教育理想》却在教育界刮起了一场……

简介：摘要：随着教育理念的更新，传统教学模式已无法满足学生实践能力和综合素质的培养需求。通过详细介绍实验室的构成和设备，分析了实验课程的设计与实施，包括市场竞争与定价策略等具体案例。文章强调了实验教学的实践性、互动性和真实情境模拟的优势，并通过创新探索如结合课程理论、引入新技术、设计跨学科实验等方法，提升了教学效果。同时，文章反思了在大班额环境下实验教学面临的挑战，提出了提高学生主动性和参与度的策略，以及持续改进实验教学方法的建议。研究结果表明，实验教学能够显著增强学生的实际操作能力和综合分析能力，有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。本文为经济与管理教育提供了新的教学思路和方法，旨在推动教学质量的提升和学生全面发展。

简介：该文分析了我国传统教育模式的困惑，说明了面向知识经济，进行教育创新的必要性。提出了建立以培养学生创造性思维和创新欲望为目标，以启发性与多样性为教育方法；以系统、动态的教育评价体系为标准；以高素质的教师队伍为基础的素质教育模式的新构想。

简介：

简介：基于1998—2011年新成立的中国工业企业微观数据,采用倾向得分匹配方法克服样本选择性偏误问题,运用Cox比例风险模型考察创新行为对企业生存的影响效应与创新环境、员工教育的调节效应。研究发现：（1）创新倾向正向影响企业生存,创新企业较非创新企业有更好的生存前景;（2）创新强度与企业生存之间存在非线性的＂S型＂关系,过低和过高的创新强度均不利于企业生存;（3）良好的区域创新环境和行业创新环境显著增强创新行为对企业生存的促进作用,而政策支持并未有效改善创新企业的生存状况;（4）员工教育投入的增加为创新企业赢得更多的生存机会。采用加速失效时间模型进行稳健性检验,本项研究的结论依然成立。因此,创新行为是维持企业生存的关键,创新环境的建设及员工教育的投入对于企业的创新实践意义重大。

简介：为更好地传播基督教,以达＂中华归主＂的传教目标。新教传教士在中国大力兴办各类教会学校,以英语为教学语言缠手宗教和西学知识。传教士在教会学校实施英语教育可具体分为初步、迅速和全面开展三个阶段。

简介：本文对教育制度创新与人力资源开发两者关系进行了分析，主要从三个方面展开：一是教育制度创新是推进人力资源开发的动力；二是我国人力资源开发面临新挑战和新机遇；三是抓好教育制度创新与人力资源开发的基本思路。

简介：在论述数学教育在培养创新人才中的地位与作用的基础上,阐述了数学建模是培养具有创新精神、高素质人才不可缺少途径,是广大学生的成才之路。

简介：摘要：随着新时代的浪潮席卷全球，高等教育体系中的课程思政教育也步入了历史性的变革时期，面临着前所未有的挑战和难得的机遇。在这一大背景下，如何与时俱进，为现代大学生提供更具深度和广度的思政教育，成为了高等教育界必须深入思考的问题。基于此，文章主要分析了新时代高校课程思政教育创新的措施。

简介：摘要：本文主要对数字化网络教育平台在干部教育培训工作中的创新要点及应用措施进行分析。首先论述了平台建设的必要性，其次系统性分析了数字化网络平台在干部教育培训工作中的创新与应用，阐述如何实现教育培训和互联网融合大发展。

简介：深化创新创业教育改革是我国实施创新驱动发展战略的迫切需要,也是深化高等教育改革、提升高校毕业生创业就业质量的重要举措。我国创新创业教育开展较晚,只有深入比较分析发达国家在人才培养目标、课程体系与教育模式,并从中汲取先进经验,对比我国创新创业教育发展的关键因素,树立战略性的创新创业教育理念,完善创新创业教育体系,才能形成良好的由学校、企业、政府共同组成的创新创业生态系统。

简介：摘要：《中国共产党教育管理工作条例》把党员教育管理确立为党的建设基础性经常性工作，是做好新时代党员教育管理的基本遵循。交通执法行业自实施综合执法改革后，一方面职责任务更重、工作要求更高；另一方面执法队伍人数较多、党员比重较大，创新抓好党员教育成为尤其必要和紧迫的现实课题。

简介：对于景观设计教育有着长期的社会经济发展过程，然而，在不同时期，不同学校所涉及的教学理念及课程设置都有所不同，而这些不同会直接景观设计人才的综合素质。基于这个主题，通过对景观设计教育的理论研究状况，及专业发展状况的分析，指出景观设计教育应在教学理念上的创新，课程设置上创新。以期对景观设计教育现状的反思与关照，将有助于增加高校景观设计人才培养的社会有效性。