简介：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。创新教育是素质教育的一个重要组成部分，它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主题精神、促进人的个性和谐发展为宗旨，通过对传统教育的扬弃，探索和构建一种新的教育理论与模式，并使之逐渐丰富和完善。其核心是在全面实施素质教育的进程中，为了应对知识经济的挑战，着重研究和解决如何培养学生创新意识、创新精神、创新能力的问题。知识经济将人类由工业时代的一统的标准化带入了丰富的个性化，个体的创新精神和创新能力受到了前所未有的关注和重视。

简介：分析了高职院校大学生职业生涯规划教育中存在的几种常见问题，并结合教学工作实践，制定了高职大学生职业生涯规划评估反馈表，从实效机制、监督机制、比赛机制、激励机制等四方面提出一些创新性的研究意见，以期能督促高职学生在大学三年中完成知识目标和能力目标，对其职业生涯规划目标的最终实现起到一定的促进和推动作用。

简介：在全球一体化进程中，发达国家掌控着游戏规则的制定，对于不发达国家拥有绝对的话语霸权。全球化已由一个经济上不断扩张的实践过程，推演为一个在文化层面上不同文化相互激荡的过程，而且是一个矛盾不断展开的过程。其间经济磨擦、政治；中突等矛盾的产生和发展．均与不同民族文化价值观念方面的差异密切相关。

简介：班主任的工作能力和水平直接影响班级质量,关系学生的健康成长。新教师是学校班主任队伍的主力军,自身优势明显,但也存在诸多不足之处。在新形势下,如何扬长避短、化短为长,做好班主任工作,是每位担任班主任新教师必须思考的课题。

简介：随着大学生就业难问题的突出，国家鼓励大学生创业，全国高校掀起创新创业教育热潮，以提高大学生的就业能力与创业能力。笔者认为，在经济新常态下西部地区高校要探索适合自身发展的创新创业教育路径，以打造学校的创新创业教育特色，提高学生的创新意识、就业能力与创业能力。笔者首先探讨了国内外相关研究的学术史梳理及研究动态，然后对经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展的现状进行调研，并分析了经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育发展存在的问题及原因，最后提出经济转型背景下陕西应用技术型高校创新创业教育的对策。

简介：由四川省职业技能开发学会、省对外友协、德国艾伯特基金会共同举办的“适应经济新常态的形势．加快西部（四川）现代职业教育创新体系建设”研讨会近日在乐山举行。

简介：传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义，也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此，高职教育必须改变传统观念，在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。

简介：高职院校的学生正处在人生必不可少的成长阶段，在这一阶段，不同的心理健康教育决定学生不同的人生态度。在国家创新驱动发展战略和供给侧结构性改革的背景下，高职院校学生不仅需要接受正常的学历和职业教育，除此之外还要为自己成长为创新型人才具备职业竞争力而努力。笔者简要阐述高职院校心理健康教育现状，就如何发挥高职院校心理健康教育进行探讨，并提出心理健康教育措施。

简介：随着科学技术的不断发展与快速进步,从而为工程实践带来了较为深刻地变革,高科技的发展使得生产劳动密集型朝着高科技知识密集型快速转变,社会需要大量的创新意识强以及社会实践能力强的应用型人才,这为职业教育指明了人才培养的方向,即创新高素质应用型人才的大力培养。本研究主要对当今职业教育创新高素质应用型人才培养的具体策略进行了着重阐述,旨在为职业教育人才培养指明方向,全面提高学生的创新能力以及综合素质,办出自己的专业特色。

简介：市场进入国际化时代,企业之间竞争日益激烈。特别是在当前低油价、新常态下,油田企业'求生存、谋发展',必须实施低成本战略和创新驱动战略。实施这两大战略的关键在于企业不断实现管理创新与科技创新。培训工作作为'上接战略、下接绩效'的先导性、基础性、战略性工程,既要解决干部人才队伍'会干活'的问题,更要解决'干好活'的问题,即应着眼于助力推进企业管理与科技

简介：一位经济学家这样说：“创新的内容其实也就是设想和实践——有一个新想法，然后将它付诸实施。当你深入到创新中去时，就会发现真正重要的是项目管理。因此，创新所需要的关键技能就是产生新想法，并通过项目管理把这些想法以产品或服务的形式推向市场。”人类社会发展史，其实就是一部创新史，我们每天都在用新的思想对付新的问题。目前的劳动保障工作已被市场经济赋予了全新的内容，那么创新就自然成为这项具有社会公共管理职能工作的主题，思考与实践成为推动这项工作的动力。王德龙，2000年7月任西安市碑林区劳动和社会保障局局长．在这个领域里，他以全新的视角，深邃的思考，亲和的态度，带领着他的一班人，不断创新劳动保障工作。记者就此与王局长有了下面的访谈

简介：中国企业在哪个方面最捉襟见肘?据多数国际工商人士看来。中国企业不善创新。他们认为。大量中国企业创新不足。进取精神不够。缺乏全新产品和创新观念。怎样将这一劣势转化为优势。使中国企业在面临世界经济范围内的挑战时。增加取胜的筹码?这就需要企业营造创新环境。培养员工创新思维。吸引创新人才加入。释放企业的创新潜能。

简介：

简介：中国邮政办理储蓄业务始于1919年，解放后于1953年停办。1986年．邮电部与中国人民银行根据国务院的指示恢复开办了邮政储蓄业务。20年来，邮政储蓄业务从无到有．从少到多，业务从单一化到今天的多元化，规模不断扩大．服务手段不断完善，已成为我国一支重要的金融力量。

简介：改革开放30年来，我国对外承包企业通过不断努力、创新，总结出了区别于其它行业的一整套财务会计制度和管理经验，有力地支持并促进了企业业务的发展和管理水平的提高。本文结合中国水利电力对外公司（CWE，简称中水对外公司）的自身发展，通过回顾财务会计工作改革30年来的发展历程，对本行业财会工作总结几点体会。

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简介：绘画艺术教育是以绘画艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动，其性质和功能都与艺术有关，确切地说，都受制于艺术本性。艺术作为创制意象的心灵活动，无论倾向再现还是倾向表现，其所构制的意象，作为心灵创造的世界，就不是实际的现实世界，而是一种虚拟的世界，想象世界，意象世界。就意象而言，艺术创造的世界，是对现实世界的超越，是非现实的。可以说，艺术就是一种意象活动，一种情感形式、情感符号、情感表象活动，借助一定的感性物质媒介，意象物态化而构成艺术品。

简介：长期以来,在学校的教育中往往关注的是智力因素的教育,而对非智力因素的培养重视不够,尤其是在对非智力因素的核心学生情感上的教育更是有所缺失的。情感作为人性的重要内容,是人之所以为人的必要条件,我们教育就是培养人的活动,要关注人的情感,我们职业学校的学生正处于情感品质和能力形成的时期,学校教育应该是起着至关重要的作用。因此笔者通过下面具体的事例来证明情感教育应在学校教育中占有重要地位,情感教育应走进课堂,从孩子抓起的重要性,要成才必先要先成人。

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