简介:摘要:在知识经济时代,个体拥有知识的数量是有限的,因此员工需要通过共享的方式获得外部的知识。隐性知识共享对组织的益处不言而喻,如何促进员工间隐性知识共享成为了组织管理的一道必答题。本研究采用便利抽样法进行调研,同时选取中国山东省技术密集型行业的知识型员工作为调查问卷发放的研究对象,本研究共回收589份有效问卷。本研究得到结论:安全基地型领导对隐性知识共享产生显著正向影响;安全基地型领导对心理资本产生正向影响;心理资本对隐性知识共享有显著正向影响;心理资本在安全基地型领导与隐性知识共享的关系间起部分中介作用。
简介:人类自从有知识以来,便有知识管理。在农业文明时代,生产知识主要以世代相袭的经验和技能的形式存在,物质生产过程同知识的传授几乎浑然一体,知识管理仅存在于统治阶级为维护统治而实行的政治上层建筑和文化领域。随着工业革命和近代自然科学技术的发展,传统的经验技能的重要性日益衰落并让位于系统化的科学知识。教育成为知识管理的中心课题,它同科研开发和生产相结合,但同时也把人们受教育过程同从事生产过程相分离,此时的知识管理集中表现为学科建设和与知识的传授相关的领域。由于技术知识人才在物质生产部门的突出作用,出现了白领阶层,传统的以机械论哲学为基础的科学管理不再适用,出现了以激励为主的管理变革,基于心理学。行为科
简介:随着市场竞争日益激烈,企业越来越无法依靠单一要素获取竞争优势,对知识进行战略管理的能力已成为企业竞争优势的一个重要来源。目前,人们主要从信息、技术和文化这三个角度对知识管理进行理解。本文系统介绍了知识转化模型、组织知识管理模型、无形资产框架、智力资本模型,及知识管理阶段框架等一些有代表性的知识管理框架。知识管理系统既能够为用户提供所需知识,又可以对知识的文件管理和交换提供支持,为达成这些目的,知识管理系统应该能够提供多角度支持、实现不同观点的整合、有利于现有知识的再利用、并使用户能够获得对知识的直观理解。本文还对知识管理系统的一些基本功能及其实现工具进行了探讨。