简介：摘要：会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《经济法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行核算和监督，并向有关方面提供会计信息。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入，钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为计，一年总盘算为会，两者合在一起即成会计一词。本文论述了运用会计理论知识开展高阳县第二次全国污染源普查工作整个过程。

简介：针对国内外普遍争论的管理理论与实践脱节的问题，首先，本文总结了带来以上问题的知识类型、知识转化、知识生产方面的三个主要原因；其次，本文借鉴JamesMarch的观点论述了管理理论与实践知识之间的实质性关系；最后，本文提出了管理学界最典型的“象牙塔式”、“咨询式”和“投入式”三种研究范式及其代表性学者，这可以给国内学者的学术职业选择提供借鉴价值。

简介：基于知识的企业理论的兴起有其理论和实践背景。正利润、知识特性与学习活动是这一理论的认知基础。与以往企业理论在基本理论问题上的认识相比较，基于知识的企业理论有诸多创新之处。

简介：会计发展的历史无一不是因为不同经济时代主导生产要素的变化引起的。在知识经济催生以知识资本为主导生产要素的会计簿记理论的今天,复式簿记理论和方法面临能否反映知识资本及其带来的经济效益的挑战,运用三式簿记理论和方法来反映知识资本及其带来的经济收益是否更为恰当和科学,值得会计理论界去研究和探讨。

简介：摘要：知识经济大背景下，人力资源开发问题受到了多数企业的关注。培训是企业进行人力资源开发的重要手段之一，是人力资源开发工作开展过程中必不可少的重要组成部分。培训对于企业人力资源开发工作整体质量的提升作用不仅在理论上得到了验证，在实践方面也得到了有效的验证。但从我国企业现阶段的情况来看，在人力资源开发过程中，培训工作的开展现状不容乐观，探讨了其中存在的问题及应对策略。

简介：摘要：新一轮产业变革持续发展，随着后摩尔时代竞争的到来，企业的发展充满了不确定性。持续培养并储备人才这种战略型资源，是企业在变化中保持核心竞争力的最重要策略之一。按照传统的学习理论建设培训体系存在诸多问题，本文对知识管理相关理论及概念进行梳理，对该视角下重构培训体系进行了探索性研究。

简介：企业竞争,归根到底是人才的竞争。饭店经营者作为一种知识型员工,是饭店企业重要的战略资源,其积极性的高低与否决定了饭店企业的成败。本文在前人理论研究的基础上,讨论了饭店知识型员工的概念、特点及需求分析,并提出饭店应针对其知识型员工开发一套特殊的激励机制。

简介：本文从知识技能管理的角度来分析企业的员工培训和开发风险,并提出相应的对策和策略,对于防范企业培训开发风险有一定的启示作用。

简介：摘要：学习型组织理论最早是由一位著名的西方科学家提出来的，国企要向学习型组织转型，究其根源，就是要做到精简，让员工终身学习，并进行自我重组，从而使企业能够在竞争激烈的市场中立足，只有这样，才能增强自己的竞争能力。为此，在国企员工培训中，对学习型组织理论进行合理运用，这是极有必要的。本文主要对培训工作中所出现的主要问题进行了分析，并阐述了学习型组织理论对企业员工培训方面所能起到的积极作用，从而提出了相应的策略，以促进该领域的进步。

简介：首先，在现代化的企业生产中，人们认识到外在于劳动过程的知识性的管理也成为创造商品价值的一个重要因素，经济学界也提出了管理是创造价值的第四个要素：而管理正是随着人们对企业自身性认识不断深化所形成的知识和信息，管理人员正是运用这些知识和信息，服务于生产过程而现实地增中产品的价值。美国德尔福集团甚至提出企业知识管理，认为这是现代企业成功

简介：关于知识经济时代已经到来这个不争的事实,人们正在越来越多地揭示出其特征.但如何准确地认识知识经济的定义、内涵、理论意义等等一系列学术问题,仍然是难题.本文试图从现实和理论互动的角度对上述问题做些有益的探讨.

简介：会计是确认、计量、记录和报告主导生产要素的。不同的经济时代，由于主导生产要素的变化，从而一次次推动会计的发展与变革。本文以此为研究基点，运用了会计发展理论，分别分析了石器经济时代、农业经济时代和工业经济时代的会计及其所揭示的基本问题，展望了知识经济时代会计理论体系与实践体系的构建。

简介：本文基于作者自身的研究经历,讨论如何把普适化的管理理论和中国的情境及管理实践相结合来达到管理研究的理论创新。我们的基本观点是:中国管理研究要基于但是不能局限于中国情境或实践,而是应该把中国情境或实践放到更加普适化的理论背景中去讨论;这个过程需要在普适化理论和中国情境之间进行反复的相互验证。通过这样一个过程,我们可以将中国的情境化知识与普适化的理论进行有机融合。这种融合不仅可以加深我们对中国情境和管理实践的认识,还可以达到理论创新的目的。

简介：

简介：如果您是公司的培训负责人，我想您一定见到过这样的“四动讲师”：听课时候很激动，下课想想很冲动，回去不知怎么动，三天之后就不动。

简介：摘要：本文首先通过对公司现状的分析，确定员工培训的需求。然后，对员工培训需求进行识别和分类，以便更好地制定培训计划。接下来，根据培训目标设定，设计培训内容，并选择合适的培训方法和工具。同时，制定培训资源和预算规划，确保培训计划的顺利实施。最后，建立培训评估和反馈机制，以便对培训效果进行评估和改进。通过本文的研究，以期为企业提供有效的员工培训需求分析和制定培训计划的方法和指导。

简介：具体什么时间很难讲，但就从过去这20年的某个时间开始，“知识”变成了形容词。

简介：竞争性项目竞争性项目是指投资收益比较高、市场调节比较灵敏、具有竞争能力的建设项目。竞争性项目以企业为基本投资主体,投融资活动在市场上进行,由企业通过市场筹资、建设和经营。基础性项目基础性项目是指具有自然垄断性、建设周期长、投资量大而收益较低的基础设施和部分基础工业项目。基础性项目主要由中央及各级地方政府集中必要的财力、物力进行投资,并吸收企业和外商参与投资。

简介：人类自从有知识以来，便有知识管理。在农业文明时代，生产知识主要以世代相袭的经验和技能的形式存在，物质生产过程同知识的传授几乎浑然一体，知识管理仅存在于统治阶级为维护统治而实行的政治上层建筑和文化领域。随着工业革命和近代自然科学技术的发展，传统的经验技能的重要性日益衰落并让位于系统化的科学知识。教育成为知识管理的中心课题，它同科研开发和生产相结合，但同时也把人们受教育过程同从事生产过程相分离，此时的知识管理集中表现为学科建设和与知识的传授相关的领域。由于技术知识人才在物质生产部门的突出作用，出现了白领阶层，传统的以机械论哲学为基础的科学管理不再适用，出现了以激励为主的管理变革，基于心理学。行为科

简介：2005年7月,我国第一套统编心理咨询师培训教材——《国家职业资格培训教程——心理咨询师》正式出版,供各地心理咨询师培训机构使用。这套教材对于规范我国心理咨询师培训,进一步完善心理咨询师职业资格证书制度等发挥了积极而重要的作用。笔者学习这套教材,获益匪浅,认为它具有较强的科学性、系统性和实用性。但在学习过程中也发现其中存在的一些不足,本文把这些问题提出来,进行分析,并提出了建议意见。