简介:[摘要]课堂教学设计改革一直是英语教学改革的一个重点,任务型教学就是指根据现实生活中的交际制定语言学习任务,由学生围绕这一任务制定计划,并通过自己的努力去实现计划、完成任务,而且在这一过程中不断评估自己的学习,本论文将着重介绍任务型课堂教学设计基本理论及设计原则,探索其课堂设计的特点及其优势。
简介:中国管理研究近年来取得了长足的进步。但是伴随着这种进步的是一直不断的质疑.以及对中国管理研究发展道路的争论。本文以一个研究项目的评审中的经历为例.力图说明这种争论可能会导致我们陷入所谓的“中国管理悖论”,即如果我们能够清晰地知道什么是中国式管理.我们就无须再进行更多的探索;如果我们不能清晰地界定什么是“中国式管理”,即使发现了这样的知识我们也不知道。从这一悖论出发,本文在分析一般科学过程的基础上,分析了中国管理研究目前存在的问题,建议现阶段的管理学研究应该更多地从中国式思维出发,回归真正的科学研究,以严肃的科学态度和精神推动中国管理学研究实践和理论构建。