简介：加入WTO后，我国知识产权保护面临着新形势，它对高等院校的知识产权人才培养提出了更高的要求。本文通过分析高等院校知识产权教育现状及存在的问题，对复合型知识产权人才的培养目标提出了自己的看法，并提出高等院校培养复合型知识产权人才的对策建议。

简介：摘要:新财经教育改革的目标是以社会需求为导向,培育高素质复合型财经人才。立足于新财经教育改革的必然性,对目前培育复合型财经人才的现状进行思考与分析,发现存在以下三方面的问题:新财经的改革意识不够全面、融合条件不够充足、实践方式不够完善。应从新财经意识“全员化”、不断深化教学改革、构建政—校—企联动模式三方面完善提升,为培育复合型财经人才提供思想、基础平台保障。

简介：摘要：新时代大数据驱动的现代化治理呼唤着多学科交叉的人才支撑。随着审计智能化的不断推进，复合型审计人才已成为审计行业竞相争夺的宝贵资源。复合型审计人才培养思维是适应大数据时代审计行业变革的核心要素。因此，高校与会计师事务所应携手并进，在跨学科知识传授、智能化技术与财会审计专业知识的深度融合、校内外产教融合等方面实现重大突破。在智能化背景下，审计的价值将得到充分释放，推动审计行业的可持续发展，而复合型审计人才在此过程中将发挥举足轻重的作用。

简介：摘要：随着数字经济的迅猛发展，社会对具备多学科知识和技能的复合型人才需求日益迫切。本文以数字经济专业为例，深入探讨了多学科交叉融合在复合型人才培养中的重要作用，分析了当前数字经济专业人才培养面临的挑战，并提出了相应的培养路径与策略，旨在为高校和相关教育机构提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：“新文科”是针对传统文科而言的，对传统文科融入了新时代理念，创新思维模式，推动学科交互融合，促进学生跨学科学习。目前，高校财务会计类专业的人才培养模式与就业市场的需求存在差距，“新文科”的出现有助于高校培养复合型、应用型专业人才，弥补差距。针对当下高校财务会计类人才培养模式存在的问题以及缓解就业市场压力，需在传统的人才培养模式上做出创新——探索一条培养具有创新精神的应用型、复合型专业人才的路径。

简介：摘要：人才是兴国之本、富民之基、发展之源，是驱动创新、引领发展的第一资源，在事业发展中起着决定性的作用。本文通过市场监管系统人才队伍建设的调查和提质研究，深入了解发展现状及瓶颈，剖析存在的突出问题，提出复合型技术人才培养方案及自身建设的有效措施，思考事业单位性质技术机构人才队伍建设发展方向，为市场监管系统事业单位人事创新改革进行有效的探索。

简介：在2004年中国企业创新年会中(参看本刊2004年12月号封面故事)，我们曾关注过奇瑞汽车和华晨汽车这两家企业。虽然在同业中，它们的规模并不大，但其坚持自主品牌、自主开发的精神成为中国本土汽车产业发展的希望。就在奇瑞汽车的家乡，同样有另外一家汽车企业，也为自主品牌发展留下了深深的印迹。

简介：作为能源资源大省，山西省要想实现经济又好又快发展、能源资源高效利用、环境质量改善提高，资源型经济转型迫在眉睫。因而研究影响资源型经济转型的因素具有现实意义。通过对相关文献的阅读和查阅，本文大胆推测促进资源型经济转型是由复合因素——即宏观因素和微观因素形成的，并给出相应的模型。这为今后研究资源型经济转型的影响因素提供理论依据。

简介：记不清是从哪里看到过这样一种论断：一个企业的成功肯定是团队的成功。一个企业的失败首先是领导的失败。所以，作为一种“有之未必然，无之必不然”的命题条件，企业搞得好与不好，肯定得先从领导身上找原因。

简介：复合应用型政府会计人才培养要从公共财政改革、行政事业单位改革出发，按照政府会计改革的要求以及政府会计环境的变化，确定政府会计人才培养的目标。以人才培养为导向构建政府会计人才能力框架，根据政府会计人才所需能力搭建学科和知识体系，并以高校教育为中心、社会教育为辅助，按照不同需求构建政府会计人才的分层培养模式。政府会计人才培养需要建立起学习、考评和激励的长效机制，构建全方位、多渠道、立体式的教育培养模式，为政府会计改革和发展的不同阶段培养适合的复合应用性人才。

简介：现代旅游产业是扩大消费、促进经济发展的新兴产业。也是节约资源、减少污染、保护环境的可持续发展产业。提升旅游产业发展水平，必须把握世界旅游产业发展的趋势和规律。当前，旅游产业正处于转型升级的重要发展阶段。以郴州市为例，单一观光型旅游产业向复合消费型旅游产业提升势在必行。

简介：目前，在深圳市南山区众冠工业区“知识改变命运，深圳让我成才”大型报告会上．四名读书成才的外来务工人员代表介绍他们刻苦学习、提高素质、改变命运的经历，在与会的1000多名外来务工人员中引起强烈反响。

简介：合作竞争已成为处理企业关系的新理念，它是竞争与合作共同演进的结果。本文在提出合作是产业组织的一个基本行为特征的基础上，分析了企业合作范式的演进逻辑，揭示了企业合作的演进趋势，最后指出，企业合作范式的演进使现有的市场结构衡量体系不能客观地反映竞争与垄断关系。

简介：企业建立学习型企业要牢牢把握住两个根本点:一是操作原则,二是结合实际.

简介：论文从学习型组织的出现开始，论述知识资源的经济性质、知识自身的逻辑分工规律，以及人们学习知识、应用知识的财务规则。同时，提出了要素资本和财务结构的命题。

简介：在人类社会进入21世纪时,经济全球化、知识经济化、信息网络化、文化多元化等变化使得企业与组织面临着不连续的、复杂的、剧烈变化的挑战,学习型组织理论应时而生.该理论被誉为21世纪最好的管理科学理论,随着人们的实践,对该理论产生了一些错误的理解,如盲目的崇拜、形式化的实践、简单的否定等等.如何更好地创建学习型组织,需要在具体的实践中注意把握以下五个方面.

简介：新世纪，伴随着科技的日新月异，建筑业内工作人士对于群桩基础的相互作用以及结构之间的组合研究越来越深入。但是大多数工作人员部是基于同一持力层、相同的桩长为基础进行研究的，这必然会引起垫层以及桩体差异性能的研究不够深入，给工程施工带来影响。随着近年来组合桩结构的不断复杂，桩体长度也逐渐变化，为此我们有必要对组合桩复合地基中的垫层和桩体进行研究和分析。

简介：自主学习就是学习者把握自己学习的能力。培养学习者自主学习的能力,对高职学生来说意义尤为重要。了解与自主学习相关的一些理论及在培养学习者自主学习时所应遵循的原则,有利于教师更好地发挥教学指导者、组织者的作用。在高职英语教学中培养学习者的自主学习能力,更有利于使学习者提高学习效率,获得最佳的学习效果。

简介：学习型社会理念越来越受到党和国家的高度重视，并作为全面建设小康社会奋斗目标的一个重要组成部分，在创建学习型社会的过程中，社区教育在其中扮演着重要的角色，发挥着举足轻重的作用。在当今社会，如何建设学习型社区成为我们迫切解决的问题。

简介：自主性学习是新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一，要求学生主动的学，发挥学生的主体性，适应社会的发展。培养中学生的地理自主学习能力，是社会发展的需要，是新课改的要求。只有加强中学生地理学习的兴趣，重视学法的指导，才能从真正意义上培养中学生地理自主学习能力。