简介:针对影响学生自主学习能力培养的不利因素,在高中教学中要努力钻研,领悟大纲精神;把握学科特点,引导学生做中学,以期全面培养学生的自主学习能力。
简介:考试对于英语学习有重大影响。中西方在在语言测试方面,从历史发展、理论依据、测试方法都有不同。采取适当测试手段,可以促进我国学生自主学习英语兴趣。
简介:针对目前大学英语教学与学习中存在的弊端,应转变传统教学理念,将建立英语学习网站自主学习相结合,采用正确的学习策略,以适应英语学习的时效性、知识性、多样性、实用性特点,为自主学习提供了更好的服务平台。
简介:“合作教育学”是前苏联教育家、教育革新家阿奠纳什维利、沙塔洛夫等实验教师们倡导的一种新的教育学。在《合作的教育学》一文中指出:“这种教育学与从前的教育学不同,它的特点在于特别注意秀导儿童学习,特别注重教师和儿童的共司劳动。它可以称之为合作的教育学”。
简介:党的十六届五中全会提出,要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。这是根据国际围内新的发展形势和我国经济社会发展的阶段性特征,提出的一项新要求和重大战略任务,也是对未来5年乃至今后较长时间我国科技发展和产业结构优化升级做出的根本性战略部署。
简介:互联网技术的迅猛发展产生了一个大规模分享和应用数据的新时代——大数据时代。作为教师,如何担当更全面的角色指导学生获取、整理、分析、研究适合学生自己学习水平和接受能力的知识,提升自主学习效率和效果,是本课题需要探究的问题。
简介:当今世界,人类正在经历一场全球性的科学技术革命,科技竞争日趋激烈。对此我们别无选择,必须把自主创新作为未来科技发展的战略基点,大力提高科技自主创新能力。
简介:基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。
简介:英语词汇学习在英语学习过程中有着举足轻重的作用,传统机械性地记忆词汇很难提高学生学习词汇的积极性和主动性。在英语词汇学习中,学生应学会制定适合自己的词汇学习计划,充分利用有利于自主学习词汇的环境来掌握词汇学习策略,如课堂互动环境和基于语料库的网络环境。
简介:为增强国家自主创新能力,加强科普工作,提高公众的科技素质,是非常必要的.
简介:知识产权制度是关于创新成果和知识财产的权利归属、转让使用、利益分配的一项重要法律制度。其制度安排的价值意义.在于促进创新努力,保护科技进步.实现生产要素的合理供给.增强竞争跨越的发展优势。基于知识产权对于提高城市竞争力的至关重要性.特别是对于促成可持续发展的区域性创新系统.促成自我评价更新的良性循环系统等重要原因,目前.北京、上海、武汉、广州、深圳、浙江、厦门、青岛以及西部地区的西安、
简介:自主创新是安徽科技发展的灵魂,是支撑安徽崛起的筋骨。自主创新能力是区域竞争力的核心,是安徽省应对未来挑战的重大选择。提升安徽省自主创新能力不仅是战略机遇期的需要,更是经济转型的迫切要求。文章指出提升安徽省技术创新能力的措施有:完善区域创新体系,培育创新环境,培育行业领先企业,培育战略性产业高地,鼓励专业镇技术创新,高度重视创新人才的培养。
简介:从我国目前经济社会发展的特征看,要缓解资源约束的矛盾,实现经济增长方式转变,必须增强自主创新能力。因为我国已进入工业化发展中期阶段,今后15年,全面建设小康社会,相对宏伟目标的需要,我国的资源禀赋其实很弱。无论维系13亿人口基本生存的耕地资源、淡水资源,还是支撑经济增长的能源矿产资源都相当短缺。
简介:今年2月、宁波贝发集团总裁邱智铭宣布:美国世孚公司与贝发集团已签订和解协议,并向美国国际贸易委员会(ITC)撤回对贝发“商业外观权”侵权指控。至此,2003年7月贝发集团遭侵权指挥后果断应诉,独挑美国“307条款”最终与世界对手握手言和,我国制笔行业知识产权第一案以贝发集团突破美国贸易壁垒而结案。
简介:党的十七大报告指出,要发挥天津滨海新区在改革开放和自主创新中的重要作用,增强滨海新区自主创新能力,这不仅是滨海新区当好深入贯彻落实科学发展观排头兵的需要,也是实现科学发展和谐发展率先发展的关键。为此,我们就滨海新区自主创新急需解决的问题作一分析,并提出对策建议。
简介:中国人民大学教授杨瑞龙最近撰文指出,为应对国际金融危机的冲击,我国及时出台了十大产业调整振兴规划。产业振兴并非简单的数量扩张,而是内含着结构调整——不仅要通过淘汰落后产能和兼并重组来治理产能过剩问题,而且要通过加大科技创新和技术改造的力度来优化产业结构,提升产业国际竞争力。也就是说,应把产业振兴建立在自主创新能力提升的基础上。
简介:由于自主创新能力不足,我国汽车产业仍处于全球汽车产业链分工的低端位置,国际竞争力不足,与世界第三汽车生产大国和第二消费大国的地位明显不符。我国汽车产业不仅应充分发挥比较优势参与国际产业分工,更应在此过程中加强与汽车跨国公司的竞争与合作,在引进、消化、吸收的基础上,增强自身竞争力,不断提升参与全球产业分工的能力和水平,促进我国由汽车生产大国向汽车生产强国迈进。
简介:Web2.0是一种交流沟通互动的新理念,这些技术的应用,带来学习方式的变革,为英语自主学习档案系统提供了所需的软件和硬件环境。在web2.0环境下的英语自主学习档案管理系统系具有"接受处理、维护管理、网络服务"功能。根据英语自主学习要求做出的英语自主学习档案管理系统设计是英语自主学习体系管理与维护中最经济、实在而又有效的方法和工具。
简介:党的十六届五中全会提出“十一五”期间,要“立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐,开创中国特色社会主义事业的新局面”。这是党中央准确把握国内外形势所提出的符合我国国情,顺应时代要求,凝聚人民意志的经济社会发展的指导思想。
简介: 在初中数学教学中,为了全面贯彻素质教育,课堂上应采用"引导--自主探究"教学模式.这种教学模式是在以教师为引导、学生为主体的理念下,充分发挥学生们的富有创造力才能而形成的一种生动活泼的教学形式.设计了"创设情境,发现问题;自主探究,合作交流;启发引导,画龙点睛;巩固提高,形成检测;反馈矫正,激励评价"五步教学.……
浅谈高中教学中如何培养学生的自主学习能力
语言测试与提高大学生英语自主学习能力
论英语学习网站与英语自主学习
自主学习——把课堂还给学生
着力提高自主创新能力
大数据下教师角色在学生英语自主学习能力中的作用研究
努力提高自主创新能力
大学英语自主学习教学策略探索
自主学习理论在英语词汇学习中的应用
科普对提高国家自主创新能力的作用
做好知识产权工作 提升自主创新能力
提升安徽省自主创新能力的思考
增强自主创新能力是企业发展的核心
创新在宁波——宁波提高企业自主创新能力纪实
增强自主创新能力 发挥滨海新区引领辐射作用
杨瑞龙:提升自主创新能力是产业振兴的关键
增强自主创新能力提升我国汽车产业国际地位
Web2.0环境下英语自主学习档案管理系统的设计
把握发展主题 落实“走在前列”——加快宁波高新区建设 着力提升自主创新能力
浅议自主探究教学