简介:随着市场经济的不断完善和提高、会计事业的蓬勃发展,会计人员数量快速增长,会计人员基础管理网络薄弱、管理机制不合理的问题日益突出:一是会管干部配置不合理。例如,1999年市财政会管科配备3位干部,当时会计人员3500名左右,现在达到9900名,但是会管干部还同样是3位。二是基础管理网络不健全。原来各企业的主管部门、行业系统和乡镇政府的工业办公室形成一个管理网络,协助会管部门开展管理工作,而目前由于经济体制的改革,国有、集体所有制企业的转制,企业主管部门、行业系统和工业办公室有的撤销,有的合并,有的职能转换,会计管理的网络达不到继续教育的管理要求。
简介:我是一个于六十年代末下乡,七十年代被作为“工农兵”学员推荐入学,毕业后从学生成为教师的,至今已有二十二个年头了,我深爱着教师这个崇高的职业.我深深地感悟到教师是捧着一颗心而来,不带半根草而去的人类灵魂工程师.1988年从外地调入上海,起先,人事局准备把我安排在区城市建设办公室会计科,按理说这对原先的知青能调入这样的机关单位是较为优越的,但我还是毫不犹豫地选择了学校,到立信后就担任了学生政工和德育教师.作为政工和德育教师,我认为言传身教,以身作则是应具有的基本素质和条件,是工作取得效果的关键.我国教育大师孔子说:“其身正,不令
简介:1.合同上,对施工内容区分应详细。合同对施工内容细分为地面、墙体、天棚、门窗、家具、卫生间、厨房、水电气、工建改造及其他,每一部分工程又包括工程要求、使用材料及承包方式等等。这样列清楚是必要的,因为有的家庭可能天棚、家具不需要做,有的是一户家庭里有多种承包方式,如墙体要包工包料,或水电是做清工等。2.对付款内容也要作约定。装修完毕,客户并不是简单地支付一笔款子就可以了,工程价款在合同上划分为人工费、材料费、设计费、管理费、税金等,就连有过变更的施工内容也要写清楚。这样,消费者可以明白自己要付出哪些钱,为什么要付,这才能明明白白装修。3.对施工付款应作出分期支付的约定。装修款怎样付、何时付一直是