简介:摘要院由于山区复杂特殊的地质地貌,给山区公路桥梁的设计和施工带来更多困难。本文从山区公路桥梁的特点出发,探讨山区公路常规桥梁的设计问题,为具体设计提供一定的理论参考。
简介:摘要探讨将临床案例引入寄生虫教学以提高人体寄生虫学的教学水平。结果显示,在寄生虫病教学活动中引入临床案例增强了学生学习兴趣,提高学生临床综合分析能力,教学效果优于传统教学法。
简介:摘要踝部面积小而受力较大,所以踝部骨折是常见的骨折之一。人体内踝缺乏公认的标准,内踝骨折手术在很大程度上是凭经验进行,从而带来了创伤性关节炎等风险。本文通过实验测量人体内踝角及其相关的数值,从而有效指导内踝骨折手术及定位导向器的设计,具有重要的临床意义。
简介:目的分析结核分枝杆菌对利福平的耐药现况,为结核病的防治提供依据。方法采用直接涂片检查法和培养法,对肺结核病人的痰液进行检查,阳性标本经抗酸染色镜检确认后,采用绝对浓度法的间接法进行耐药性测定。结果131例疑似肺结核病人痰标本中,直接涂片法检出阳性标本21例,阳性检出率为16.0%(21/131);培养法共检出阳性标本56例,阳性检出率为42.7%(56/131)。比较两种检测方法的阳性检出率,差异有显著性(P<0.05)。培养法高于直接涂片法。将培养阳性标本进行利福平药物敏感性试验,其中有17株发生耐药,耐药率为30.4%(17/56)。结论结核杆菌对利福平的初始耐药率仍处在较高水平,必须进一步加强对耐药结核杆菌的监控。
简介:摘要“医者,意也”。作为中华民族优秀文化的瑰宝,中医是典型的“道技融合”的中国传统技艺。依据现代知识管理相关理论,中医药知识世代传承,具有典型的隐性知识特征,它是中医药学家在长期的实践探索中总结出来的,具有极其重要的价值。中医药知识为个体所拥有,难以用文字描述记载以及传播,它是我国中医传承发展的关键。因此,如何有效地开展中医药临床实践教学,提升中医传承的效果,深入探索和分析中医药隐性知识的特征,并据此开展实践性教学,是当前高等中医药教育改革与实践的重要课题。
简介:摘要目的探讨多囊卵巢综合症治疗方法及疗效。方法接受治疗的96例多囊卵巢综合症患者随机分为两组治疗组50例应用中西医结合方法治疗;对照组46例应用西药疗法治疗。结果采用李美芝的《多囊卵巢综合征的诊断与治疗》疗效评定方法评定治疗组优31例,良15例,有效率81.20%;对照组优19例,良16例,优良率76.08%。结论治疗组与对照组有效率比较P=0.0319<0.05有统计学意义,中西医结合疗法治疗多囊卵巢综合症的优良率高于对照组单纯西药疗法。
简介:摘要院文章选取齐齐哈尔医学院2013界消化科临床学生60例作为教学对象,根据随机原则将学生分为传统教学组和PBL教学组,传统教学组接受传统教学,PBL教学组接受PBL教学。调查结果表明PBL教学模式有利于培养消化科学生临床思维能力,值得推广。