简介：本文在分析沟通环节的基础上，着重探析了人们在信息交流过程中存在的各种障碍。主要从信息发送者的障碍、信息接收者的障碍、沟通渠道的障碍、反馈的忽视四个方面进行了具体分析，阐明了产生沟通障碍的各种原因，对管理者规范沟通行为、提高沟通能力有一定的借鉴意义。

简介：在“首届中国民营企业交易会·中国民营经济迈向21世纪论坛”上，北京思源兼并与破产咨询事务所所长、著名经济学家曹思源先生作了一场十分精彩的演讲。现本刊略作删节后将其刊发，以飨广大读者。

简介：摘要院轻度认知障碍是指介于正常衰老与阿尔茨海默病之间的过渡阶段，有轻度的记忆力损害，但其他功能保持完好。文章对轻度认知障碍的危险因素进行综述。

简介：虽然我国证券业整合的外部环境已经基本成熟，但仍然存在诸多障碍因素，成为兼并重组的严重羁绊，使购并的过程不会象西方国家那样自然而然地出现。原因主要在于：

简介：素质教育从萌发到现在已有20个年头,从整体上看,引发了各种改革探索,拓展着人们的教育视野.正像精神文明与物质文明总是相辅相成的一样,由于人们思想观念的转变总有一个过程,因此,目前我国素质教育在客观上确实存在着这样和那样的阻碍.

简介：我们还存在四个体制性障碍。一是政府还保持着对重要经济资源的配置权力。二是对政府官员政绩的主要评价标志还是GDP的增长。三是1994年的财税改革，总体很成功，但中间有缺陷，比如各级政府的主要财政收入，大概一半以上来自生产型的增值税，即税收的多少是跟产值的多少直接联系在一起的。这就使得各级政府官员通过手里掌握的配置资源的权力，投入资源，

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简介：院跨栏是一个技术性较强、难度较高、有一定危险性的项目。对于人体的力量、技术要求较高，且易造成损伤。初中女生因对跨栏存在恐惧心理，从而影响了掌握技术的进度和教学质量常常是跨栏教学中教师遇到的较棘手的问题。本文针对初中女生在跨栏教学中出现的种种情况，通过文献资料法、观察记录法，逻辑分析法等结合教学实践经验，对女生跨栏教学中产生心理障碍成因及对策进行分析阐述。

简介：摘要文章运用新制度经济学的基本理论，简要分析和谐社会的基本含义以及和谐社会制度建构的关键问题，提出了构建和谐社会的最大障碍是分配不公。重点从建立公平公正的社会分配制度角度，联系新制度经济学制度设计原理，探讨了建设和谐社会如何完善良性分配体制。

简介：公民将权力委托给了政府机构和政府官员,本意是要政府机构和政府官员提供公共服务。然而，由于公共权力具有“二重性”的特点，所以导致公共权力在运行中容易被滥用而形成权力异化，脱离维护公共利益的权力运行轨道。公共权力的滥用，必然引起公民对政府的信任危机，动摇国家政治的民众基础。防止权力滥用的有效途径是加强公共权力的监督与制约，但实践中人们经常面临权力监督困难的困绕。监督难的原因是多方面的，本文仅从文化因素角度阐述对公共权力监督的影响及其如何构建适应公共权力监督的文化。

简介：摘要通过多年的探索与实践，我国高职教育目前已取得较大的发展，培养了大批社会发展需要的各类高技术应用人才，成为我国高等教育重要的组成部分。但是，各类高职学院的学生在学习上仍然存在各种问题，继而影响了他们在工作岗位上能力的发挥。文章以甘肃有色冶金职业技术学院学生为调查对象，通过对问卷结果的科学分析，揭示出高职学院学生学习不容乐观的一面，即学生在学习方面有障碍。本文针对这些情况进行了分析，并提出了相应的对策。

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简介：摘要产学研合作，是以企业为主体、市场为导向，在政府引导下，通过企业、大学和科研院所之间的合作，促进技术创新体系建设，提高科技创新能力，带动国民经济和区域经济的发展。本文分析了广西产学研合作存在的障碍，并提出了相关的对策。

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简介：摘要对施工合同风险定义、分类和识别风险的方法进行了分析，旨在提高建设单位合同管理能力，有效地降低风险损失，使建设资金得以有效使用。

简介：摘要本文探讨了当下我国社会推动政务信息共享普遍面临的问题，并对我国国内推进政务信息共享典型城市的举措进行分析，总结了其推进政务信息共享的经验，提出了有关推动政务信息共享提升政务效率的解决思路。AbstractThispaperdiscussedtheproblemsininformationsharingofgovernmentaffairsinthepresentChina,analyzedinitiativestopromotegovernmentaffairsinformationsharinginthetypicalcitiesofChina,summarizedtheexperience,andproposedthesolutionsforpromotinggovernmentaffairsinformationsharingandenhanceefficiencyofgovernmentaffairs.

简介：摘要本文通过调查分析，找出了护理人员应用科研成果的最大障碍，并提出了相应的对策。

简介：“衣食住行”是人类生存的四大要素，居住建筑在社会生活这种更是占有十分重要的地位。居住建筑不仅凝聚着人类的聪明才智，并且担负着时代赋予的深刻内涵人们对居住建筑的研究已不仅局限于建筑本身，而更重要的是人们所需的生存空间和回归场所。所以现代建筑应以人为本，从对人关心服务的观念出发，为所有人尤其是老年人、残疾人、儿童等提供良好的生存和活动场所。在居住环境中要充分考虑残疾人和有行为障碍者的实际情况，做出适合于他们使用的功能设计，让每一个人都有一个舒适、安全的生活环境，以最大限度的体现设计的合理性，体现“以人为本”的设计宗旨。

简介：摘要近年来，中度智力残疾儿童教育训练的任务已摆到我们面前，1994年国家教委颁布了《中度智力残疾学生教育训练纲要》（试行）。由于中度智力残疾教育刚刚起步，有关理论和不少值得注意及重视的问题急需探讨，本文试就中度智力残疾教育中的综合主题教学的提出、主题的确定，主题活动的组织与实施等问题谈谈自己的观点。