简介：

简介：当谈及美元价值的时候，美国政府官方的口头禅便是“强势美元有利于美国”。虽然它是官方的“口头禅”，但不是官方的政策。无论是美国政府还是美联储，都未做任何努力来增强美元的地位或者阻止其贬值。

简介：

简介：要打破这个局面,既要美国保持务实的态度,避免讨论发展中成员地位这个政治敏感问题,也要中国、印度等主要发展中成员体现灵活性,在未来谈判中多承担大国责任,少享受小国权利。

简介：美国著名的未来学家阿伯迪妮说：“任何国家若想在经济上保持闭关自守状态和独立于全球体系，都会被无情地抛在后面。”这说明了一个国家对外贸易事业发展的重要性。

简介：

简介：从美对华反倾销中的非市场经济地位问题展开,对美国等国家不承认中国市场经济地位问题的实质进行分析,其既是意识形态矛盾的产物,由经济问题政治化造成的,也是美国为了保护本国产业采取的一种贸易保护手段,一种隐形的贸易保护方式。

简介：中国乡镇煤矿的发展对煤炭工业的壮大和发展起到了促进作用，对国民经济快速发展起到了积极支持和保障作用。同时乡镇煤矿在资源管理、开采技术、安全生产等方面存在有严重问题。本文对乡镇煤碛在国民经济中的地位和作用进行了分析和评价，同时对乡镇煤矿存在的问题提出了解决办法。

简介：

简介：房地产业带动了相关产业的发展，更为国民经济的发展做出了巨大贡献。其支柱产业地位已经确立。本文通过分析支柱产业的量化标准，并结合房地产业的具体指标，有力地说明房地产业已经成为国民经济的支柱产业。

简介：市场经济地位问题严重影响中国对美出口贸易,本文通过分析《关税与贸易总协定》、美国国内法和《中国入世议定书》的相关规定,认为在解决市场经济地位问题上我国需要参考以往其他国家的成功经验,并在多个层次同时采取措施才能彻底解决这一问题。

简介：本文从研究对象、研究范围、经济学的研究方法以及哲学方法论四个角度出发，对一般均衡论和微观经济学主体的内容进行了比较，得出一般均衡理论是对整个微观经济学的总结和发展。

简介：在近几十年的管理类研究中,企业间网络一直是学者们关心的热点问题。伴随着企业间网络中非对称性关系结构及企业间＂权力＂的形成,企业间网络逐渐演变为模块化组织,也逐渐成为学者们研究的焦点。但从现有研究看,大部分停留在模块化组织表层,鲜有涉及到模块化组织中拥有企业间＂权力＂的核心企业,核心企业对于企业间＂权力＂的拥有,在实质上,是其在模块化组织中主导地位逐渐形成的过程。本文着眼于网络理论研究成果,并在模块化组织理论成果基础上,对核心企业主导地位的形成过程进行探析,确定网络位置对于核心企业主导地位的重要作用,并提出网络中心性位置对其主导地位形成的直接促使,进而对其主导地位的实质展开了探究,致力于引导模块化组织的研究向深入拓展。

简介：融入GVC生产体系以来，上海对外贸易和产业结构取得了重大调整与升级，在GVC生产体系中的地位逐步提升。然而在长期不理想的贸易增加值和迄今未能取得突破性技术进步和产业升级的前景下，这一提升仅具有相对性。依托GVC发展至今，生产和服务的技术复杂度低、自主知识产权核心技术和关键技术不足、有国际影响力的高低值自有品牌匮乏、国际竞争性跨国领军企业稀缺等问题仍严重制约着上海在GVC体系中的议价和获利能力。如何解除束缚，进一步提升上海产业和对外贸易的GVC地位是本文探讨的主题。

简介：随着高等职业院校经贸类专业技术课实训的普遍开展，实训设计显得目益重要。实训设计理论源于教学理论、系统理论、学习理论，受科学技术发展水平的影响。实训设计的实证研究，首先要根据实训设计理论，结合经贸类课程特征，确定实训目标和实训内容，其次进行实训设计，确定实训目标、选择实训项目、分析实训对象、设计实训系统、评价实训效果。主要研究结论：学生理解实训的价值和意义使学习目标的诱因性大大增强；职业教育实训目标要符合中国职业教育的特点和现状，实训项目选择应具体明确，便于学生理解；实训项目与实习项目具有不可替代性；实训系统设计应考虑经济成本因素。

简介：

简介：中国教育报3月1日报道,新西兰坎特伯雷理工学院(AraInstituteofCanterbury)首创的“可持续实践”硕士课程已获批准,并于今年开始招生。这个旨在培养未来变革者和领导者的项目,将整个研究所的教学人员聚集在一起进行协同和跨学科合作,以解决现实世界中环境、社会和技术的相关挑战。

简介：应用型本科国际贸易专业旨在培养具有扎实的国际经贸知识基础和熟练外贸业务操作技能的高等应用型专门人才。单证工作在外贸业务中至关重要，外贸单证课程的教学效果是衡量专业培养目标实现情况的重要指标。从教学内容安排的系统性和整体性、教学实施的全面性和有效性及教学实训设计的灵活性和全面性三个角度出发，就如何形成一套全面系统、有特色、实用的外贸单证课程教学体系提出建议。

简介：高校国际贸易专业是实践性很强的专业，而国际贸易课程是该专业的一门理论和实践并重的基础课，目前高校国际贸易教学中普遍存在重理论、轻实践的情况。案例教学是国际贸易课程改革中提倡的一种重要的教学方法，对改善课堂教学效果和提升学生的应用能力具有重要作用。案例库的建设、案例的教学设计、案例分析和总结是案例教学的重要环节。在基于案例教学的国际贸易课程改革过程中要注重教师能力的培养、学生角色的转变以及处理好案例教学与课程教学的关系等方面。

简介：综合布线是将多种布线综合在一起进行设计、实施,实现单个建筑物或多个建筑物之间进行信息传输的模块化设计方案,通常我们将综合布线也称为结构化综合布线.随着计算机网络的发展和普及,网络的定义已经不仅仅局限于计算机网络,同时还包括了电话网络、电视网络.根据市场需求的发展,又出现了很多的网络,例如：监控网络、语音网络、广播网络等等,所涉及到的行业、设备以及知识也更加的广阔.高职教育的目的主要是为了培养能够在一线迅速投入工作的技能型人才,而《网络综合布线》的一线施工能力在该课程中的培养方向上则显得尤为重要.