简介：地方性院校国民经济管理专业必须以社会需求为导向，以学生能力发展为本位，培养社会需要的复合型应用人才。安徽财经大学国民经济管理专业在培养目标、培养特色、课程设置、培养模式等方面进行了一些探索，以期学生的应用能力与社会需求相匹配，实现学生全面发展和个性化发展并重的目标。

简介：地方高校培养金融应用型人才是区域经济发展的客观要求，是地方高校自身发展的必然选择，是实现学生个}生化发展的必然要求。本文分析吉林省经济社会发展对金融应用型人才的需求状况，提出培养适应吉林省经济社会发展需求的金融应用型人才的对策建议。

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简介：提高教师的实践教学能力是培养应用型人才的关键，也是应用型本科院校迫切需要解决的问题。本文根据应用型本科院校教师实践教学能力的目标要求，针对目前应用型本科院校教师实践教学能力的现状与存在的问题，提出了提升教师实践教学能力的策略。

简介：为了满足地方经济发展对应用型、复合型英语人才的需求,应用型本科院校的英语专业应调整好自己的专业定位,根据地方经济发展需要,探索多元化、多方向的有特色的人才培养模式,改革课程体系,采用3＋1模式,培养地方经济和社会发展需要的应用型、复合型英语人才。

简介：为提高应用型本科院校的人力资源管理专业学生的专业实践能力,构建一套科学、合理的实践教学体系尤为重要。为此要构建科学合理的专业实践教学环节,积极改善专业模拟实习条件,并积极开拓校外实习基地。

简介：教学应用型本科院校是适应大众化教育时代社会需求多元化而形成的院校类型，它承担着培养面向生产、管理、服务一线的高级应用型人才的任务，主要致力于社会现实问题和生产实践问题的研究与探讨。教学应用型本科应该是财经类高职高专院校提升办学层次的目标选择。财经类高职高专院校应主动适应国家教育发展政策以及社会经济发展要求，明确教学应用型本科院校的发展定位；改革人才培养模式，构建新的课程教学体系，强化应用型教学研究，重视产学研结合及实践实习基地建设；加强师资队伍建设，强化实践性教学。

简介：基于人才资本产权实现的视角研究企业知识型员工的激励问题，将人才利益和企业利益直接对接起来，运用统计软件SPSS提取出激励因素的4个维度，明晰了企业内部人才资本产权的收益权感知和控制权感知两个构成维度，又通过AMOS统计软件进一步系统地分析了激励要素与人才资本产权实现的关联关系，并在此基础上，提出了基于人才资本产权实现的激励方式组合策略，丰富了激励理论的研究，有刑于企业提高人才工作效率，激励人才个体不断追加人才资本投资、提高人才资本存量以获取更多收益。

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简介：旅游大数据的探索和应用，对传统旅游业提出了全新的挑战。旅游企业应该在构建数据导向文化、调整组织结构、选择变革型领导风格的过程中，对技术、业务和管理骨干人员，在人才招聘、培训开发、绩效考核、薪酬福利等方面进行创新管理，以全面提升企业绩效。旅游企业只有主动探索人才管理与大数据的融合，才能获取竞争优势。

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简介：针对税务领军人才与高层次专业化人才的培养战略问题,提出税务领军人才培养战略的总体思路和体系构建,明确税务领军人才培养战略的目标及主要任务;对领军人才选拔与培养的政策措施和培养方法等相关问题进行探讨,提出领军人才培养战略中的策略组合、税务领军人才培养的政策配合措施。

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简介：企业的竞争，从某种意义上来说就是人才的竞争。合理调整企业内部人才的使用，常常可以事半功倍。

简介：政府采购工作是一项全新的系统工程,政策性强,涉及面广,需要采购人员掌握较全面的知识,如不掌握必需的专业知识和技能,则不可能有效地进行这项工作。而我国目前政府采购人员素质与政府采购的要求尚有一定差距,大部分省、市采购机构的工作人员主要来自于财政部门和其他行政部门,知识结构比较单一,普遍缺乏法律、建筑工程、机电设备等方面的知识,对政府采购的复杂性、多样性认识不足,适应能力不强。从我国政府采购的实

简介：增值税有两种类型,一为生产型增值税,一为消费型增值税。我国实行的是生产型增值税。即纳税购进的资本品和购进未取得发票的专利、非专利技术等无形资产不允许抵扣增值税进项税额。

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