简介：新形式下,经济发展,产业结构的调整,应用型人才的培养应运而生.本文介绍了地方高校应用型人才模式的问题以及定位.并针对这些问题从建立校企协同培养、优化教学课程体系、提高教学质量、提高实践创新能力等方面进行了思考.

简介：社会经济的快速发展逐渐提升了人们的生活水平,人们对于旅游业的需求也持续增加。现代社会对于旅游人才需求标准不断上升,主要表现在应用能力、综合素质和创新能力等方面,这也成为高校旅游管理专业人才培养的追求目标。为了满足时代发展要求,高校应当不断转变现有的教学模式,注重培养应用型创新旅游人才。此次研究主要探讨高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式,分析传统教学模式中存在的各项问题,希望能够对高校教育提供参考。

简介：高职会计电算化教学既有会计电算化的基础知识,又有如何开发会计电算化系统的软件工程知识,还有实际操作典型财务软件的知识,会计电算化教学实践与日益增长的信息需求的多样性,已经完全超出了传统会计学界定的范围,也远远超出了传统会计信息系统的目标和功能,高职会计电算化教学实践的方式及会计信息系统的目标和体系结构应赋予新的内容.为适应新的形势,高职会计电算化教学实践应满足广大会计学员提高业务能力和职业道德素质的需要,根据新颁布的有关财经法规和会计改革的内容,实现会计电算化系统性工作,已成为会计改革的必然发展趋势.

简介：职业教育即就业教育，人才市场的需求就是我们教学改革的风向标。笔者就如何培养应用型人才以适应人才市场的需求这一课题，在文秘写作教学中进行了探索和尝试。为使学生通过本课程真正掌握文秘写作这项专业技能，我在教学中采取了三个步骤：

简介：我国高等教育大众化的进程，需要培养大批应用技术型的本科人才以满足社会、经济发展的需要。本文主要从高等教育改革的实践出发，对应用技术型本科人才培养模式的提出、内涵与实施进行了研究和探讨。

简介：在分析科技型人才聚集效应和知识溢出效应的基础上，研究了科技型人才聚集下的知识溢出主体、接收主体、溢出内容和溢出方式。认为科技型人才在聚集时扮演着知识溢出主体和知识接收主体双重角色；溢出的内容具有明显的宽泛性、随时性、集中性、动态性；隐性知识溢出方式具有特殊性。

简介：笔者采用现代人力资源管理“以人为本”的理念,结合施工单位人才梯队建设的实例,从人才队伍现状分析,人才梯队建设的意义内容、提出原由、实施情况效果反馈、创新点、问题及后续改进等五个方面进行阐述。立足于培养后备人才队伍,解决企业人才发展中的困境和短板,以期落实人才梯队建设,为企业可持续发展提供人力资源保障,最终实现企业的可持续发展。

简介：论述了科技型人才聚集效应的概念、特征，分析了中西文化的差异，进一步探讨了中西文化差异对科技型人才聚集效应的正负面影响，旨在借鉴西方文化精华的基础上，充分发挥中国传统文化的积极作用，抑制其消极作用，全面提升科技型人才聚集的经济性效应。

简介：1995年9月，在上海诞生了全国第一家以经营者为经营对象的公司——上海厂长经理人才公司。这家在上海市委组织部关心和指导下创办起来的人才中介机构，初衷只是对国营企业的厂长经理进行干部配置，但其产生的社会意义已远远超出了公司成立的本身。五年后的今天，由这家公司率开先河而形成的经营者人才市场已开始被人们接受。公司成立以来，

简介：21世纪是一个以知识经济为主的时代,企业充分利用资源确保其生存和发展,企业之间的竞争也由资源竞争转变成人才竞争。高素质的人才成为各大企业追捧的对象,可塑性强且富有激情的应届毕业生备受各大企业的青睐,随之而来的是如何将培养后的毕业生留下来从而为公司创造价值成为了当今企业亟待解决的难题之一。众所周知毕业生福利是激励毕业生的必备手段,那么如何将福利转变成吸引和留住人才的钥匙也是值得研究的问题。本文将从应届毕业生市场现状、目前企业福利制度现状以及存在的问题、以及如何设计符合当代毕业生特色的福利制度四个部分进行阐述。

简介：伴随着改革开放，我国人才工作走过了极不平凡的历程：从尊重知识、尊重人才，到提出科教兴国和建设创新型国家的口号，一直到实施人才强国战略，坚持党管人才原则……

简介：秘书岗位是一个需要和聚集人才的地方,又是一个炼才干、出人才的基地.笔者偶尔找到一本《中国秘书辞典》,其中载有我国五·四运动至今的57位秘书人物.于是就以此资料为线索,进行了一次调查、统计和分析,并由此引发出对秘书人才开发的一些感想.一、群体英才从人才类型看,这57位秘书人物,以后成为政治领导管理方面的著名人物,其中中央部级以上领导干部和社会政治活动家的51人,如毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平、杨尚昆等都曾担任过党政军的秘书

简介：“三型一化”人才培养目标是为适应现代经济社会发展特别是上海国际金融中心建设对高素质应用型人才的需求而提出的，包括“应用型、复合型、创新型、国际化”。应用型是指学生具有“职业胜任”的知识、能力和素质，注重与金融行业背景的结合；复合型是指学生具有“适应社会”的知识、能力和素质；创新型是指学生具有“创新创业”的知识、能力和素质；国际化是指学生具有“全球视野”和“国际交流”的知识、能力和素质。

简介：

简介：随着知识经济的来势汹汹，人才的多寡、良否，决定了企业的规模与前途。因此在竞争越来越激烈的全球化布局下，企业究竟需要什么样的人才？如何招聘、育才，把最好的人才捧在手心，就成为企业发展重中之重的关键。

简介：培养复合型研究人才是高等教育发展的必然要求，也是高校本科教育培养拔尖创新人才的重要内容。文章介绍了华中师范大学在多年办学经验和教育积累的基础上，不断探索，逐渐形成了一套比较有效的复合型研究人才培养模式--交叉培养模式，并取得了较好的培养效果，交叉实验班的人才培养质量，导到有效提高。

简介：编辑工作是出版工作的中心环节，具有很强的科学性、思想性和政治性，编辑工作的质量，从根本上取决于编辑人员的水平和素质，故构建编辑人才评价体系是我国出版业人才管理的当务之急，其中的评价原则与评价方法是编辑人才评价体系的基础。编辑人才评价应遵循科学性原则、以人为本的原则、德才兼备的原则和发展性原则。其评价方法有定性与定量相结合、横向与纵向相结合、定期与随机相结合、考试与考核相结合等。科学的编辑人才评价原则与方法，可提高评价的客观性和科学性，以便更好地选好编辑、用好编辑。

简介：

简介：自古以来，我国就十分重视人才，所谓“得人才则得天下”就是这种思想最集中的概括。爱才之心人皆有之，但是做一个真正的爱才者又是非常不容易的。一个爱才者必须具备卓识和胆识，前者是识别人才，而后者是保护人才。人才问题又是一个难题。作者不揣冒昧，借本文意欲谈谈我的人才理念与实践，主要是关于人才的识别选拔、教育培养、聘任使用、流动和保护等问题。

简介：在一些书、报、刊上，“人才市场”的名称屡见不鲜，就连国家部委制发的文件中也在大量使用这一名称，如国家人事部、国家工商行政管理总局2005年3月就联合下发了《人才市场管理规定》。但仔细分析就会发现，“人才市场”这个名称并不科学，不宜再用。