简介：本文以大学英语课程教学要求为依据,分析大学英语课堂教学的现状及存在的问题,指出大学英语教学互动的必要性,并结合教学实践,探讨课前互动、课堂互动及课外互动的互动式大学英语教学模式的构建。

简介：互联网的飞速发展为顾客的线上消费提供了便利，越来越多的消费者开始从线下渠道迁徙到线上渠道。消费者渠道迁徙成为近年来国内外的又一研究热点。PPM理论起源于人口迁徙研究，但近年来越来越多的学者将其应用于消费者渠道迁徙行为研究。以PPM理论模型为基础，采用结构方程模型对消费者从线下到线上的渠道迁徙行为进行了实证研究。结果表明，消费者渠道迁徙意愿受到推力因素（价格）、拉力因素（自我效能感、感知搜索愉悦和搜索便利性）和锚定因素（转换成本）的影响，消费者渠道迁徙意愿显著影响消费者的渠道迁徙行为。

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简介：对教师课堂教学质量的评价，是评价教师教学水平很重要的一个因素。采用模糊评判的方法，可以在抓住课堂教学的主要因素和计授的基本要求之后，从定性到定量，科学公正地评价出每位教师的课堂教学质量。

简介：高校礼仪课堂实训教学通过多种途径和教学方法预设各种情景模式，改变师生关系，进行互动实训教学，让学生分角色进行模拟实战演练，将多种礼仪技能融合在具体情境中，不仅能加深学生对教学内容的理解与认识，还能使学生将教学内容外化到行为规范上，实现理论升华，提高职业能力。

简介：教学方法是高校教师所奉行的教育思想、教育观念的重要体现,同时,也是实现教育目标、落实人才培养模式,提高教育质量的重要因素。文章分析了传统式课堂教学方法的弊端;阐述了优化课堂教学方法的基本原则;提出课堂讨论式教学方法是加强学生能力培养的有效方法;最后,揭示了对课堂讨论式教学方法实施中的几点启示

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简介：沈大线上话税收文／刘长奇张晋义今年夏天，我出差乘坐空调大客车由沈阳返回辽阳，汽车在沈大高速公路上飞驰，临座有两个经商者看我身着税服，便同我聊起了税。乘客Ａ：现在的职业最好的要属税务了，你们奖金，福利，待遇一定很不错吧？笔者：不敢当，我在机关搞文字宣传...

简介：<正>合肥市地税局信息化工作发展战略是:运用现代信息技术,促进税收征管创新带动组织管理创新,全面提高行政效率。根据这一战略,合肥市地税局现已初步建成覆盖全市的城域网络,并在全市成功推广应用基于城域网络的征管软件,全面实现了征收数据的集中处理。在网络建设上,该局采用基于HP9000系列小型计算机为主机系统,以HPUX为操作系统的开放式网络系统。各分局、征收点都有各自的局域网络,通过路由器实现网间互联,形成以市局中

简介：互联网的发展为教育变革带来新的契机,教育信息化也改变着传统的课堂教学模式。随着各种新型的移动智能终端走入校园、进入课堂,使得教师的教学方式发生了很大的变革。本文在“互联网+教育”背景下梳理智慧课堂教学模式设计内容,并以证券投资实务课程为例进行课堂教学模式的改革试点,旨在通过智慧课堂这种新的教学模式改变现有的课堂教学困境,提升教学效果。

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简介：新的《中华人民共和国税收征收管理法》（下称《征管法》）的颁布施行，为税务部门加强部门之间的协作提供了法律依据，也规定了部门协税的法律责任。《征管法》第五条规定：“各部门和单位应当支持、协助税务机关依法执行职务，任何单位和个人不得阻挠”。第六条还规定：“国家有计划地用现代信息技术装备各级税务机关，建立健全税务机关与政府其他管理机关的信息共享制度”。也就是说税务机关可以依照税法的规定向有关部门调集纳税人的相关资料做为纳税依据，而相关部门也应依照法律规定提供纳税人的资料给税务部门。如何加强部门协作，成为税务部门所面临的新问题。（一）加强与地方政府的协调。《征管法》第五条规定：“地方各级人民政府应当依

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简介：创新思维是思维的一种方式，是指运用已有的知识、经验，通过创造想象而产生某种崭新的思想过程。职业教育学校在实施教育过程中只有将创新思维时刻融入教学中，才可能培养出具有创新意识的学生。第一。抓住心理特征，激发创新兴趣；第二，再现创新过程，培育创新思维；第三，质疑思辨，培养创新思维积极的求异性；第四，引导思维发散，培养学生的创新思堆；第五，通过信息技术教学手段创设新颖环境，体验创新思维。

简介：<正>何税官:你好,我厂是河南新成立的一家生产、安装机电产品的企业。我们将如何办理税务登记手续?请问我们是否属于混合经营、如何依法纳税?请何税官指点。

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