学科分类
/ 5
85 个结果
  • 简介:胡锦涛同志最近提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于新闻从业者而言,具有特别重要的意义,因为新闻从业者既是社会道德规范的宣传者也是实践者,他们的职业操守,与社会公众荣辱观的形成、变化直接相关。新闻职业道德教育对树立新闻从业者的社会主义荣辱观负有责无旁贷的使命,因此,新闻职业道德教育应该凸显社会主义荣辱观。

  • 标签: “八荣八耻” 新闻职业道德教育 社会主义荣辱观
  • 简介:春节·道德与电视剧卢鸽威,吕平,李秀敏1999年新春佳节即将到来,与往年一样,我们花功夫思考,如何向武汉人民交一份春节电视连续剧的菜单,我们把它看成是武汉有线电视台着力思考和重视编播的大问题。电视发展到今天,电视连续剧已成为一种全新的文学形式,它把文...

  • 标签: 电视剧 电视连续剧 社会责任 家庭暴力 明信片 家庭伦理道德
  • 简介:媒介素养研究在国内已走过10个年头,学界在介绍国外媒介素养理念及实践的同时,从不同视角探讨了我国开展媒介素养教育的必要性及路径,但普遍认为我国没有媒介素养教育历史可以追溯,该理念为舶来品。本文对此提出异议,作者通过文献研究及深度访谈,分析了我国,尤其是北京地区高校自上个世纪80年代以来开设的电影公选课,认为30年来我国高校开展的电影公选课可视为原生性的媒介素养教育实践,并就其自身特点和历史发展脉络与国外媒介素养教育进行比较分析及批判性解读。

  • 标签: 中国媒介素养教育 高校电影公选课 原生性 本土性
  • 简介:近年来,道德恐慌现象时有发生。在这一现象发生的过程中,大众传媒作为信息的发布者、事件的叙述者以及发表各方意见的平台起到了十分关键的作用。传媒所建构的新闻和图像为道德恐慌提供了认知基础,因此很难想象如果媒体缺席,道德恐慌将如何发生和发展。媒体在社会道德恐慌中到底扮演了怎样的角色,起到了怎样的作用,是媒体制造了社会道德恐慌,还是道德恐慌藉由媒体的传播而迅速蔓延扩散?本文从恐慌事件的制造者、恐慌事件的传播者、社会利益的诉求者和商业活动的推动者四个方面对媒体在道德恐慌中的作用进行了分析,以还原媒介在道德恐慌中的真实角色。

  • 标签: 道德恐慌 传媒角色 社会控制 利益诉求 报道程式
  • 简介:根据西方心理学家的实验表明,12岁以下的儿童尚缺乏对信息的完全判断和认知能力。由于儿童不能准确地分辨事物的本质,因此,广告对儿童进行传播时,很可能会对儿童产生负面作用,进而影响着儿童道德价值观的形成。本人认为目前中国大陆儿童商业广告存在的道德问题主要表现在以下几个方面:

  • 标签: 道德价值观 商业广告 儿童 缺憾 心理学家 认知能力
  • 简介:本刊讯(记者高方)12月29日,中国记协新闻道德委员会成立大会在京举行。截至目前,除个别省份外,新闻道德委员会工作已在全国各省区市全面推开,全国和省一级新闻道德委员会工作架构初步形成。会议指出,建立新闻道德委员会是新闻战线深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、贯彻落实"四个全面"战略布局的重大举措,是新闻战线落实党管媒体原则、坚持以人民为中心工作导向的重要探索。

  • 标签: 新闻道德 中国记协 新闻战线 战略布局 工作导向 全国各省区市
  • 简介:社会新闻具有社会性、知识性、趣味性、可读性等特点,往往会引人入胜,吸引人们的眼球;更为重要的是,社会新闻以小见大,会起到一滴水见太阳的光辉、细微之处见精神的作用。

  • 标签: 社会新闻 道德导向 媒体 以小见大 社会性 知识性
  • 简介:随着科学技术的不断发展,视觉媒介日渐成熟并扩张为当代社会居于统治地位的传播工具,视觉图像出现在我们生活的方方面面,视觉文化已成为当今时代的主流文化形态。这种变化也使得视觉素养成为图像时代必须具备的基本素养,视觉素养培养也成为高校教育改革中的重要课题。论文参考中外视觉素养研究的理论成果,阐述了高校学生视觉素养培养的意义,并结合我国高校学生视觉素养培养中的问题,提出了相应的培养策略。

  • 标签: 视觉素养 视觉思维 图像意志
  • 简介:新闻队伍是宣传思想战线一支重要的生力军,但在一些新闻从业人员中缺失职业道德的现象不容忽视。因此,很有必要用胡锦涛同志倡导的“八荣八耻”来治理当前新闻职业道德中的“不以为耻”现象。

  • 标签: 新闻从业人员 “八荣八耻” 职业道德建设
  • 简介:高校官方微博是由高校相关部门注册开通,以高校正式名称命名,由高校进行日常维护和运营的微博。现有的高校微博普遍存在着同质化严重、管理制度缺失等问题。通过整合传播理论的运用,高校微博管理层可从战略上通过整合各种传播系统与各种传播要素达到影响高校微博目标受众的内在观念偏好的行为决策,从而对高校文化品牌的发展建设提供助力,以实现传播效果的最大化。

  • 标签: 高校微博 整合传播 文化品牌
  • 简介:3月21日,中国记协公布《中国记协新闻道德委员会章程(试行)》。该章程是中国记协新闻道德委员会开展工作的总依据、总原则,共5章21条,包括总则、组织、职责、工作机制、附则等,明确中国记协新闻道德委员会全体会议是新闻道德委员会的最高议事和决策机构,

  • 标签: 新闻道德 中国记协 委员会 章程 工作机制 决策机构
  • 简介:道德素质是民族精神的重要内容,道德水平是社会文明的重要标志。加强道德建设,是提高全民族文明素质的一项基础性工程。近年来,新闻媒体大力宣传社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系,充分报道道德建设的丰硕成果,为推动道德建设深入发展营造了良好的舆论氛围。不过,一些媒体存在媚俗化、

  • 标签: 道德建设 新闻媒体 社会主义核心价值体系 社会主义荣辱观 得失 民族精神
  • 简介:微传播的兴起改变了高校信息环境,也为公共领域建设提供了必要的技术支撑.本文基于公共领域的理论视角、从传播学的角度,分析了高校微传播环境下公共领域建设的可行性与必要性;依据哈贝马斯的公共领域理论,探讨了高校的微传播的发展方向和措施、分析了提高学生信息素养的策略,为提高校园微传播效果、建设校园公共领域、提高大学生综合素质分析了路径和方法.

  • 标签: 公共领域 微传播 信息素养 高校
  • 简介:对于影视艺术类专业的学生来说,在一定理论基础上培养实践动手能力有其必要性,而毕业设计的体现尤其突出。本文通过分析影视艺术高校毕业设计普遍存在的问题,从实践性的角度列举了影响影视艺术类大学毕业生毕业设计质量的主要原因,从论文、实践作品及教师辅导三个方面展开讨论,并且从加强管理、制定且执行好毕业设计指导流程等方面对提高影视艺术类高校毕业设计质量的具体方法措施进行了探讨。

  • 标签: 毕业设计 创新能力 艺术 实践能力 高校
  • 简介:随着数字化时代的到来,电子媒体与信息处理技术的发展以及传播渠道的多元化趋势对高校新闻传播人才培养提出了新的行业要求。新闻媒体行业对人才的需求已经不仅仅停留在熟悉基本采写业务、熟知新闻传播理论的层次上,还需要大批懂技术、能动手的当代传播技术的实践型人才,这无疑对高校新闻传播技术教学提出了更高的培养要求。然而,

  • 标签: 新闻传播技术 高校 教学 人才培养 信息处理技术 新闻传播理论
  • 简介:随着作者知识产权意识的不断提升,以及国家对出版行业监管力度的加大,高校学报作为出版行业中的一员,也面临着日益增多的法律风险。这些法律风险一是侵犯著作权及人身权的侵权风险,一是违反国家相关出版管理法规和规定的违规风险。高校学报编辑部应提高法律风险防范意识,构建风险防范体系,实施领导责任制,防患于未然,杜绝学术腐败,促进学报健康快速发展。

  • 标签: 高校学报 编辑工作 法律风险防范