简介：工作室教学模式是职业教育在实践教学环节的有益尝试,本研究主要通过对新闻采编与制作专业实践教学环节的分析以及新闻采编与制作专业工作室教学模式的探索和实践,为新闻工作室教学模式的研究和新闻职业教育的发展提供一些参考和借鉴。

简介：

简介：近年来,国家对中等职业学校的重视程度与日俱增,各中职学校均在积极探索人才培养模式的改革和校企合作的方式,因专业、地区以及各学校校情的不同,其具体做法也有所差异。我校工艺美术专业以在学校建立"大师工作室"为校企合作的基本方式,进行了工艺美术专业人才培养改革的探索。

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简介：他是一名下岗职工，在搞水产养殖致富后，开始义务从事人民调解工作。17年来，他成功调解民事纠纷1000多起，被当地群众亲切地称为“我们的闲事儿局长”。2008年1月．他被省高级人民法院、省司法厅评为“河南省优秀人民调解员”。

简介：<正>新闻工作也和其他工作一样,有其自己的规律.培养未来的新闻工作者,如果能够经常注意根据新闻工作特有的规律,按照它的实际需要,就能产生更好的效果.做一个新闻工作者,首先要有政治上的明快.国内外每天发生成千上万的新闻,但并不需要每条都登在报上,也不必要全都去进行采访.因此,不论是记者还是编辑,都有一个如何选择新闻的问题.当编辑的,要考虑国内外出现的新闻,哪些要登,哪些不要登;担任记者工作的,要思考采写什么样的新闻,什么事情要用力气去挖掘,什么问题不必做文章.新闻工作者要善于在错综复杂的生活中,看清事物的本质,抓住问题的要害,这是能不能把新闻工作做好的一个带有根本性的问题.做一个称职的编辑、记者,新闻的选择是否得当,关系重大.当个编辑,如果在大批的稿件面前,束手无策,分不清轻重,把次要的当成重要的,对重要的却不闻不问,这就会轻重倒置,叫"不识货".当记者,如果觉得样样事情都很重要,都很新鲜,什么也舍不得放弃,那就势必会把精华和糟粕混杂在一起,结果是写不出精彩的东西.对要反映的事物选择得正确无误,这就极其需要政治上的明快.而要做到这一点,就要从学习新闻那天开始,读书、看报、听课、观察社会和议论国家大事,要有意识地锻炼分析问题、辨别真伪的能力,提高政治上的敏锐

简介：本文阐述了辅导员工作对学生管理的重要性，认为只有加强多方面的管理才能培养出高素质的人才。

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简介：CDIO工程教育模式近些年来在教育领域日趋流行,它是以＂项目教育和学习＂为理念、以学生实际操作为教育主线,带动理论教学的一种全新教学模式,关注对学生分析问题、解决问题、团队协作能力及创新能力的培养。本文对基于CDIO及项目管理化新闻传播学人才培养模式进行探索,期望对新闻传播学教育改革有所帮助。

简介：这是一篇颇具示范作用的经验性文章,可供各地新闻研究机构和新闻单位负责同志借鉴。据知,我国从中央到地方的新闻单位大多设有以室、所命名的新闻研究机构,初始确立的宗旨都是为了通过开展新闻理论业务研究、出版专业期刊、主办学术交流活动等,达到帮助新闻从业人员提高理论水平、切磋操作技艺、获知专业信息的目的。许多研究室(所)体现了这样的功能,故而受到新闻单位领导的重视和编采人员的认同。南京日报研究室就是这样的范例。而在有些新闻研究机构那里则是另外一种情况:一方面是他们的研究选题远离新闻实践,研究进程缓慢,难以对新闻工作起到指导作用;另一方面是新闻编采人员没有意识到应该充分利用研究机构的功能为提高业务素质、推动新闻改革服务。理论研究远离新闻实践,二者脱节,势必导致人员、机构形同虚设,研究成果缺乏使用价值等问题。南京日报新闻研究室所走过的路显示出新闻研究机构具有极为可贵的存在价值和使用价值。首先是他们找准了自己的位置,就是要有所作为,急新闻实践之所急,全力投入为新闻改革服务的研究中去,因而受到编采人员的尊重和欢迎。也就是说,地方新闻研究机构应该把应用性研究定为自己的主业,才可以充分发挥优势,才能有机会参与新闻实践,当好业务建设的基地,当好总编辑们的"参谋部"。反过来,总编辑也不要放过这个"参谋部",该该经常给他们出些题目,使其为提高报道质量、培养新闻人才发出光和热。

简介：媒体对外传播人才要求英语基础扎实、懂新闻并了解媒体的基本技术。本文讨论了对外传播的内涵,并探讨了基于电视媒体的英语播音与主持对外传播人才培养的课程设置及培养模式,特别指出了复合知识结构、实践教学体系构建在人才培养中的重要作用,同时还指出了人才培养中注意解决好的几个问题。

简介：工匠精神存在于各行各业,但其内在是一致的,在文化层面上具有统一性,与追求“更高、更快、更强”的科研精神也是吻合的。高校科研集训营利用科研的钻研功能对学生进行思维方式、思考习惯、做事行动力以及整合能力的训练,以适应高校培养具有工匠精神的复合型人才的需要。

简介：深入调研分析国内外高校数字媒体艺术设计专业人才培养现状,针对教育层次不清,培养方案导向不明确的情况,提出加快人才培养模式改革及课程改革,提出在理清人才梯队培养目标的基础上,明确人才培养的素质目标和能力目标,制定合理的课程体系,根据专业能力目标导向做好基础课程改革,以项目导入的方式做好实践环节的教学培养,为文化产业的发展提供人才保障。

简介：教育是改变人的社会综合竞争能力的重要手段、方法和途径;教育是社会提供的一种传承人类文明的公共资源。教育公平是社会公平的重要基础和基本体现。把网络媒介效应融入高校学籍管理工作是现代高校教育发展的必然趋势,有利于促进教育公平以及教育发展。

简介：在新媒体快速发展的今天,如何培养与之相适应的新闻学人才是摆在新闻学教育工作者面前的一个现实问题。新闻学创新型人才是新闻学教育的核心问题,学校只有从教育理念、教学方式、课程设置、培养目标等方面入手,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,才能适应新媒体环境的发展。

简介：培训是什么？培训为什么？培训做什么？对这些基本命题的回答，就构成了报业集团的培训理念。

简介：进入新时代以后,国家对于应用型经济专业人才的需求也越来越迫切。同时,高素质的综合性人才的地位和作用也逐渐在激烈的人才竞争中显现。因此,许多应用型本科高校都开设了经济学专业,希望通过高质量教育达到为国家、社会输送专业经济技术型人才的目的。本文试着从应用型本科高校经济学人才的培养模式进行探讨。

简介：生态教学是借用生态学的相关理论来剖析、解决教学问题,强调从生态的角度来思考复杂的教学问题,以生态的方法实施教学管理以及开展教学实践。在广告学专业的教育中,构筑生态的教学模式能有效地激发学生们的创造热情和动力,拓展学生思路,使学生能够逐步形成自主创新的思维模式。文章从生态学的视野来审视广告学专业教育中创新型人才培养的模式,试图论述生态教学模式对广告学专业学生创新性思维培养的必要性,探索出全新的创新型人才的培养模式。

简介：一些单位引进全面质量管理和绩效考核体系，实行工效挂钩，但却往往出现了这种现象：创收部门的积极性提高了，任务目标下达以后，一线部门的经营思想、工作方法不断创新，工作业绩也不断提升，但职能部室工作绩效却相对降低了．各职能部室之间在管理接口上常常存在盲区，出现问题的时候总是相互推诿。

简介：随着多元化传播时代的到来,经济欠发达地区的地市级平面媒体面临前所未有的压力和挑战。这种竞争带来的直接后果就是发行量下降、广告量萎缩,更为严重的是人才流失和对亟需专业人员吸引力下降。承德日报社突破原有体制机制限制,改变用人方法和思路,通过专项培训和定向培养,公平公正地对待非编制内年轻采编人员,有效地解决了事业发展与专业人员不足的矛盾,为承德报业的健康持续发展注入新的活力。