简介:要科学地理解“学科馆员”.是开展好学科馆员服务的前提和基础。“学科馆员”首先指的是高素质的馆员.同时它也代表着一种新的服务模式。更高层面上看.它还意味着一种全新的组织管理体系。
简介:图书馆管理体制和人事制度改革最直接和最引人注目的核心就是聘任制。有必要总结和反思这10余年来的改革成就包括错误思潮的影响,各地、各类图书馆的聘任制又存在着诸多差异,虽然属于改革中难以避免的问题,但是正确认识这些不足和消极的影响,对于图书馆聘任制的健康发展,无疑具有积极意义的。
简介:近十年来,我国的中小学图书馆(室)的建设确实有了较大的发展,但也存在一些问题,很值得反思。一、违反藏书规律。全面的、成龙配套的、高质量的学校图书馆藏书一般要经过几十年、甚至于一百多年的长期收集、系统积累,逐渐添置去实现。但是,目前有不少学校仍没有真正认识到图书馆在学校中的重要作用,只是为了应付“普九”或“达标”的
简介:自1991年原国家教委颁布《中小学图书馆(室)规程》以后,中小学图书馆的建设有了很大的发展,图书的装备工作也取得了极大的成绩,为中小学图书馆建设起过一定的积极作用。但由于各方面的原因,还存在着一些不尽人意之外,有一些做法值得我们深思和进一步探讨。自从按学生人数收取图书经费后,我馆的图书装备基本上有两条渠道:一是部分书款上交市图工委,统一派书;二是部分书款留校,自行计划,特殊情况教委向学校另行拨款购书。这两条渠道的图书装备确实轰轰
简介:以美国堪萨斯州立大学图书馆的军事历史资源建设与该校历史系的军事历史学科发展的互动关系为例,分析高校数字图书馆资源建设直接为本校教学科研服务的必要性,强调数字图书馆特色资源库建设与本校重点优势学科和本馆特色物理馆藏三者协调发展。
科学解读“学科馆员”的三个层面
图书馆聘任制综述与反思
对中小学图书装备工作的反思及建议
对中小学图书装备工作的一点反思
高校数字图书馆资源建设的理性反思——访问堪萨斯州立大学图书馆有感