简介:人们按照传播媒介方式的不同把媒体的发展划分为四个不同的阶段,纸媒介的报纸、电波媒介的广播、基于电视图像传播的电视分别被称为第一、第二和第三媒体(传统媒体),而伴随Internet的迅速发展,新兴的基于互联网传输的网络媒体(又称数字化媒
简介:随着教育改革的深入,学校教育素质化已被推到重要的日程上,《中国教育改革和发展纲要》明确地提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”的目标。作为中等师范学校,如何提高学生素质,也就成为一项十分重要而紧迫的教育任务。在实施素质教育的
简介:数据挖掘是一种知识发现,是对已知信息进行的一种再利用技术,大量运用于数据库的增值服务。依托《全国报刊索引数据库》开发新型的多媒体专题数据库,不仅能够受到普通读者的喜爱,而且能够为该主题的学术研究提供准确、全面、有效的重要参考,从而挖掘出原有文献数据库的更大的情报价值。
简介:伴随着21世纪的到来,人类迈入了一个新的历史时期,科学技术尤其是信息技术正高速向前发展,网络化、数字化浪潮席卷全球,社会信息化程度日益提高,知识和信息在社会发展中正起着越来越重要的作用。社会信息环境正从多方面发生着显著的变化:信息的地位和作用日益上升;社会信息总量剧增;信息交流日益快捷;信息的载体形式不断出新。社会信息环境的变化使得社会对人才的要求提升到一个新的层面,信息素质
简介:有别于其他文献类型,乐谱文献是以特定符号记录乐音的特殊文献形式。文章阐述了乐谱文献及其特点、乐谱文献的检索特点和检索现状,介绍了在馆藏乐谱索引编制实践基础上,建设《馆藏多媒体声乐曲目数据库》为用户提供高效便捷的多媒体信息检索服务。
简介:文章探讨与分析网络词典的'在线'特性。网络词典的出现,改变的不仅仅是词典的载体形式。编纂和使用的互动性,改变了词典的编纂方法和出版流程;词典构成的集合性,扩展了词典的知识范围;内容上的动态性,淡化了词典作为'标准工具'的作用,增强了词典的参考功能。网络词典将会逐步改变人们利用词典查考问题的思维方式。
简介:分析图书馆自媒体在全国发展的情况,重点放在微博微信分析上,浅谈图书馆自媒体的不足,以及与其他自媒体的区别。
简介:教学目标1.指导学生阅读,帮助其掌握正确的阅读方法。2.与学生一起阅读,感受作品的糟粕与精华,引导其树立正确的阅读目的。3.和学生共同实践,鼓励其保持读书的深厚兴趣,养成读书的良好习惯。
简介:网络时代。阅读正在经历一场巨大的变革。青少年是这场变革的受益者又是受害者。如何使青少年网络阅读更健康、和谐发展,为青少年成长提供更大的帮助.值得我们去思考、去行动。
简介:与传统文献信息类似,网络信息按其加工程度可分为一次信息、二次信息、三次信息。一次信息是指网络上未经加工的原始信息,是对作者创造的原始照录,包括联机/网络全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸及网站/网页、各种论坛等动态性信息;二次信息指在一次信息的基础上经过加工形成的信息,主要是对一次信息进行搜集和组织后形成的信息,包括图书馆馆藏目录数据库(OPCA)、联机书目数据库、索引数据库、引文数据库及由各类搜集引擎检索得到的信息和虚拟图书馆中的信息;三次信息指对二次电子信息进行搜集和组织后形成
简介:网络型电子图书是近年来发展迅速的一种新型图书资源。文章在探究网络电子图书内涵与特性的基础上,归纳了其主要信息源,并分析了其发展的主要问题及解决之道。
简介:广义的文化是指人类创造的一切物质文化和精神文化的总和,狭义的文化是专指语言、文学、艺术以及一切意识形态的精神文化,这是对于文化的一般理解。美国文化人类学家A.L.克罗和K.科拉克洪在分析考察了一百多种有关文化的概念后,给文化下了一个综合定义:"文化存在于各种内隐和外显的模式之中,借助符号的运用得以学习和传播,并构成人类群体的特殊成就,这些成就包括他们制造物品的各种具体式样,文化的基本要素是传统(通过历史衍生和自由选择得到的)思想观念和价值,其中尤以价值观最为重要。"
简介:为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设
简介:经学校教务处同意,我系决定开设一门系级选修课——《社会精荚采写实践》。承蒙湖北省图书馆有关领导鼎力支持,这门课程就以该馆开设的“精英论坛”等讲座为校外教学基地。
简介:1网络环境下信息服务方面临的挑战和机遇计算机网络的飞速发展,大信息社会的到来,的确把图书馆逼到了"山重水复疑无路"的境地。1993年美国率先提出"信息高速公路计划",随后国家信息基础结构建设席卷全球,Internet覆盖了世界上几乎所有国家和
简介:分析了文本型检索工具在文献检索课教学中的重要地位,针对其在教学中的不足,提出创建文本型检索工具虚拟现实环境的方法和过程.
简介:[教学背景简介]我校教师在阅读指导课的实践中得出经验,认为“主题探究”式的阅读指导既能有效地对学生在阅读方法上予以指导,又不至于把学生框得太死.效果非常理想。课例《春》,就是高年级“亲近母语”这个专题中的一节阅读指导课。旨在让学生在究“春”字、说春联、行“春字诗令”、读“春文”等的过程中感受汉字、汉语言的魅力,激发学生阅读与比较研究的兴趣。
简介:对信息素质内涵的认识进行阐述,探讨知识经济时代、信息化社会里大学生综合素质中信息素质的培养,认为信息素质培养应成为信息检索课的首要目标,进而提出信息检索课程在这一目标下的教学内容改革的思路。
简介:从知识经济时代的特征、网络环境的优势出发,论述现代图书馆应发挥的作用.图书馆应利用原有的优势,结合现代网络时代特点,开展高效的信息服务,进行用户教育,使读者充分使用图书馆现有资源和网上丰富的信息资源.
简介:根据建筑学及灰色文献的定义,按照其类别及其产生的场所,确定了建筑学灰色文献的检索范围。在网络环境下,分门别类地列举建筑学灰色文献的检索路径。
网络媒体与传统媒体的“耗散现象”浅析
浅谈中师图书馆与课堂教学改革的关系
依托《全国报刊索引数据库》进行多媒体数据的知识挖掘
网络教学——开拓信息素质教育的新途径
乐谱索引及其数据库建设——以《馆藏多媒体声乐曲目数据库》为例
网络词典探析
浅谈图书馆自媒体建设
阅读指导课教学实录:《哈姆莱特》阅读指导教学设计
网络阅读与传统阅读浅说
网络信息组织层次谈
网络型电子图书探析
网络信息服务的文化研究
文献课教学再探
难得的实践教学基地
浅谈网络环境下的信息服务
虚拟现实技术在文本型检索工具教学与实践中的应用
阅读指导课教学实录:春
信息素质与信息检索教学
网络环境与深化图书馆服务
建筑学灰色文献的网络检索