简介：

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简介：多媒体课件这些特性在教学中广泛使用,课堂教学中广泛应用多媒体网络教学,用多媒体课件教学的过程实际上也是一种学习认知的过程

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简介：摘要：多媒体辅助教学的应用，能提供大量信息，节约空间和时间，提高教学效率 。学生对新知识掌握的如何，要通过练习检测才知道，巩固练习是学生理解知识，掌握知识，形成智能的基本途径；又是动用知识智能的重要手段，是任何一节课中必不可少的环节。

简介：多媒体教学是一种全新的课堂教学模式，它充分利用了计算机的多媒体处理功能。教师要上好多媒体教学课，一方面要对教学内容进行精心选取，另一方面要在CAI课件创作和应用过程中体现鲜明的教学目的，注意处理好教师、学生和课件三者之间的关系，这是教师在多媒体课堂教学过程中取得成功的重要保证。

简介：【摘要】随着教育改革的不断推进和信息技术的不断发展，借助多媒体技术开展课堂的模式也越来越受到学生们和教师们的欢迎。针对当前的教学状态，教师们要不断提升自己，多去分析、了解信息技术的特点和个性，熟悉信息技术的使用方法，充分利用多媒体技术的优点，尽最大努力传输给学生们更多的知识，吸引学生们的学习兴趣，提高课堂的教学质量，给学生们一个更好的未来。本文就多媒体提升课堂教学质量的研究展开论述。

简介：本文在分析多媒体教学系统特点的基础上,探讨了多媒体课件的制作要求及课堂、教学设计原则,提出了提高多媒体课堂教学质量应采取的措施。

简介：摘要我们可以把课堂内容设计成动画形式，或者把静态的知识通过视频、图像等演示给学生，像学习《圆柱侧面积》的知识时，可以将一个与圆柱体底面等大圆放在侧面长方形长的左端点上，用红色突出显示重合的一点，让圆沿着长方形的长滚动，圆上的红点正好与长方形长的右端点重合，直观巧妙地说明圆的周长恰好与侧面长方形的长相等。

简介：摘 要：书法教育从古代童蒙发展到兴趣爱好，这是书法教育的缺失。现如今书法作为国学课程进入课堂，让学生重拾传统文化，继承并发展书法这一门基本国学变得至关重要。中小学现阶段对于汉字的厌倦，也是我们大力发展书法教育的重要原因。汉字的种种字体形式都由书法表现出来，深厚的中华民族优秀传统文化蕴藏在书法艺术中。将多媒体网络技术融入到教育领域中能够在很大程度上改善课堂的教学环境，且多媒体网络技术在现代化的快速发展还能够为初中书法课堂教学注入新的活力，所以初中书法教师要合理有效地运用多媒体网络技术对学生进行教学以确保能够取得良好的教学成效。

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简介：摘要随着社会的进步，教学的网络化、多媒体化已成为现代教育的一大特征，多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。在化学教学中引入多媒体网络技术，利用其如下优势，能够优化初中化学教学，大大提高教学效果，让化学课变得更加有声有色。（1）激发学生学习兴趣，营造氛围。（2）丰富更新教材内容，开阔视野。（3）扩大丰富课堂空间，方便师生。（4）促进自主探究学习，培养能力。（5）优化化学教学过程，提高效果。

简介：摘要随着科学技术的飞速发展，多媒体教育在农学教学中得到了广泛的应用，文章依托列举了多媒体在农学课堂教学中的应用，多媒体农学教学设计，最后提出了注意事项。

简介：摘要：目前多媒体技术作为一种教学辅助手段，它凭借自身的优势在教学中的应用已经成为了一种常态。为了促进多媒体技术在小学美术教学活动中发挥出最大的价值，有效提升小学美术课堂教学质量。老师就要根据学生的实际情况以及教学内容，对多媒体技术进行灵活应用，促进学生对美术知识进行主动学习，拓展学生的知识面，提升学生的美术素养。本文主要针对多媒体在小学美术教学中的运用策略进行了简单阐述，希望能够为美术教学活动的开展提供有效的参考价值。

简介：摘要：随着近年来我国信息化科技不断进步和发展,在当今我国小学美术课堂教育的形式和方法都得到了一些突破性的运用,多媒体技术已经逐渐地成为了我国小学美术课堂教学的一种辅助手段,极大地完善和改变了我国小学美术的教育模式,并且，由于多媒体技术具备的强大优势，已经改善和创新了老师的教育理念，同时丰富了小学美术的知识讲解，又能提升学生学习的能力，进而实现学生学习效率的提升，有助于提高小学美术课堂教学的质量。

简介：摘要：随着近年来我国信息化科技不断进步和发展,在当今我国小学美术课堂教育的形式和方法都得到了一些突破性的运用,多媒体技术已经逐渐地成为了我国小学美术课堂教学的一种辅助手段,极大地完善和改变了我国小学美术的教育模式,并且，由于多媒体技术具备的强大优势，已经改善和创新了老师的教育理念，同时丰富了小学美术的知识讲解，又能提升学生学习的能力，进而实现学生学习效率的提升，有助于提高小学美术课堂教学的质量。

简介：多媒体教学网络已在各高等院校广泛运用，但课堂教学仍是教学的基本组成形式。本文就多媒体教学网络在课堂教学中的主要功能以及在课堂教学中的优势等两方面论述了从课堂教学使用角度看，多媒体教学网络比传统的教学手段更具灵活性、方便性，优势更加明显。

简介：摘要：美术教育是培养学生审美能力、创新思维和实践能力的重要途径。在小学阶段，学生的想象力和创造力正处于蓬勃发展的时期，因此，如何在这个阶段有效地激发学生的美术兴趣，培养他们的艺术素养，是每位美术教师都需要思考的问题。多媒体技术的出现，为小学美术课堂提供了更多的可能性，使得教学内容更加生动有趣，教学方法更加灵活多样。

简介：现代多媒体及网络技术教学与传统教学是两种不同的教学模式.这一新的教学模式带来了教师角色的转变,带来了教师教学技能的转变.这些转变将直接影响教育质量和教学效果,影响信息社会对人才培养的要求.因而,必须重新对教育及教师本身进行认识与定位.

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