简介:学校图书馆凭借着丰富的馆藏和知识发挥着育人的功能,开展形式多样的读书活动,以拓展学生的知识视野,丰富学生的知识内涵,培养学生的素质。一、开展读书指导活动,教给学生读书方法小学生毕竟年纪小,知识浅薄,看书浮在表面。针对这一情况,我们建议学校领导应在班级中开展读书指导活动。学校经过研究,同时结合减负后的教学计划,很快地调整了课程,在高年级各班中开设读书指导课。
简介:图书馆主动参与学校开展读书活动。让学生“读书的志趣”、“读书的滋养”、“读书的毅力”、“读书的积累”化作“读书成为习惯”的书山小路.让学生沿着这条小路.朝着书山的颠峰.奋力攀登。
简介:随着二期课改的全面推进,对中学生来说,获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育,阅读已成为培养学生能力,开发智力的最佳途径之一,图书馆和学科教师要组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,培养学生的自学能力和终生学习的能力。学生们通过阅读,能获取丰富的知识,来认识世界,提高道德修养,做有用人才。那么,如何利用图书馆这一广阔的阅读天地,为培养学生自主阅读能力而服务呢?复旦二附中图书馆近年来在培养学生阅读能力方面作了一些探索,并取得了一些经验和成绩。
简介:我校是省级重点中学,去年建立了校园网,图书馆也建立了本馆的自动化局域网络,并且开设了电子阅览室。有了这些硬件设施,与之相配套的服务就显得非常重要了。经过几个月的试运行,我发现学生面对现代化的设施不会使用。于是,针对这个问题,我除了个别辅导外,还在高一年级开设了“阅读指导”选修课,对学生进行图书馆使用的启蒙教育。除了向他们介绍本校的藏书情况、图书分类知
简介:人的素质是相对稳定的,具有稳固性的特点。在少年儿童的所有态度和行动中,只有那些稳定的,在不同情况下都能表现出来的那部分才能称为素质;那些不稳定的,只有在某种特定条件下才会偶有表现的部分不能称为素质。中小学教
简介:信息素质是21世纪现代化建设人才所必备的基本素质。从素质教育的内涵来看,中学生信息素质培养具有独特的教育价值。学校图书馆作为对学生实施信息素质教育的主要承担者,因而在信息化时代的今天,探讨如何发挥其教育职能,培养中学生的信息素质具有重要的理论和实际意义。
简介:叙述了理工科大学生情报意识的现状和存在的问题,分析了大学生捕获情报的能力和理工科大学生情报教育发展的趋势。
简介:一、调查的缘由学习化的社会呼唤着自主学习者。为此实施素质教育的学校,要着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习的能力,夯实学生“终身学习”的基础。学校图书馆是学生在校学习期间自主学习的好课堂。在学校图书馆里中学生们可以自主确定学习内容,选择图书,收集学习资料,总结学习体会,它为学生进行自主学习提供了一个良好的环境,丰富的信息资源也是学生实现自主学习的良好条件。可以说
简介:小学生正处在认知的初始阶段,读书是获取知识的重要渠道,课外读物是他们最需要的精神食粮。一本好的课外读物可以启发学生识别生活中的真、善、美,培养他们坚强勇敢的性格,以及热爱祖国,热爱集体,勤劳、友爱、诚实的美好思想品德。因此,学校的阅览
简介:随着素质教育的深入开展与新一轮课程改革的铺开,人文教育在基础教育中被提到了前所未有的重要位置上,人文教育已渗透到各学科的教学当中。“科学与人文并重,规范与个性共存”已成为基础教育乃至教育界新的教育思想与理念。
简介:现代化的学校,通常说应达到四个“一流”:设施、师资、管理和质量。图书馆被称为现代化学校三大支柱之一。图书馆有着丰富的藏书、全开放的书架、全天候的开放时间、幽雅的阅览环境和方便的资料检索方式,理应成为学生最喜爱的场所。它的主要任务之一是为培养学生收集处理资
简介:1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维1.1学校图书馆活动课程学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属
简介:阅读习惯在人们的阅读生活中有着重要意义,甚至对人们一生的阅读生活都将产生深远的影响。以下九种良好的阅读习惯具有普遍意义:珍惜书、勤翻书、不走神、定计划、挤时间、提问题、求师友、动笔墨、讲卫生。
简介:高校图书馆作为高校的图书情报资料中心,拥有包罗万象的文献资料,担负着人才培养、科学研究、社会服务的重任,其在大学生社会责任感培养方面也有着独特的优势.但由于学生参与图书馆活动的积极性不高、高校图书馆在社会责任感方面宣传力度不够、图书馆的服务质量有待提高等因素制约,高校图书馆未能在大学生社会责任感培育方面发挥应有的作用.因此,需从加强图书馆顶层设计、营造良好的学习环境、促进大学生的知行合一等方面,协同推进并发挥高校图书馆对大学生社会责任感培育的积极作用.
简介:运用文献调研和文献计量方法,检索2000—2006年G8中文核心期刊发表上海体育学院作者科研文献,进行回溯统计。着重研究文献数量分布、文献期刊分布、立项基金与立项课题分布、发文形式分布、作者分布、论文被引分布等等。旨在通过量化途径的实证数据分析,揭示上海体育学院科研成果的特点和重点,从而为上海体育学院的学术声望进一步发扬、提升有所建树。
简介:本文概述了上海体育学院图书馆构建该院教职员工引文索引数据库设想的由来和现实意义;揭示了数据库构建特点、检索方法;阐明了该数据库用途,为学科科学评判提供基于科研实证参考依据;为优化馆藏文献资源体系,向读者提供个性化信息服务提供文献需求依据。
简介:通过检索2000-2005年《上海体育学院学报》所刊载本院作者论文数据,运用文献计量学方法进行回溯统计和分析。着重研究该院6年间发表论文的数量、引文分布、发文形式分布、基金资助分布、论文被引分布等等。旨在利用定量指标揭示该院科研成果的特点和重点,进而为图书馆文献资源配置提供科学依据。
简介:图书资料室建设的现代化是促进教学、科研现代化的重要措施和保证,要不断提高服务工作的质量和效益.以便更好地为教学与科研服务。
简介:民族传统体育学网络贽源导航是我院参加高枝数字图书馆资源建设的CALIS项目之一,是对该学科专业领域的资源进行整合。本文阐述了民族传统体育学学科导航构建特点和构成体系;同时举要该学科导航库中的精品网站、网页信息组织的多模式动态链接,并对其信息特征进行描述。
简介:文章依据现代社会与大众传播的关系越来越密切的现实,针对当前高校图书馆体育信息服务缺失的状况,就高校图书馆如何开展体育信息咨询服务进行了探讨。
开展读书活动 培养学生素质
播种读书行为 收获读书习惯
中学图书馆如何为培养学生阅读能力服务
利用现代化设施,培养学生检索信息的能力
发挥图书馆的作用,积极培养学生的素质能力
浅论中学图书馆教育与学生信息素质的培养
谈谈理工科大学生情报能力的培养
利用图书馆培养学生自主学习能力的调查报告
在低年级学生课外阅读中培养“三力”的探讨
充分利用图书馆优势,培养中学生人文素质
谈在研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力
学校图书馆活动课程与学生的创造性思维培养初探
阅读应当像呼吸一样自然——谈九种良好的阅读习惯
大学生社会责任感培养的内涵、问题及路径-基于高校图书馆的视角
体育院校科研现状实证分析——以上海体育学院2000—2006年科研文献为例
体育专业引文索引数据库建设探索
《上海体育学院学报》刊载本院作者论文分析
体育院系图书资料室建设的设想
民族传统体育学学科导航构建及其经典网站举要
高校图书馆体育信息咨询服务的缺失及对策