简介：从＂三圈＂理论的分析视角来看,当前我国农村环保问题的根源在于公众缺乏对农村环保的价值认知与认同,政府组织资源的能力不足和农村环保的市场化机制缺失与参与农村环保的利益相关者支持度低。鉴于此,政府治理农村环境的决策应以增进社会对农村环保公共价值的认知与认同,提升政府与市场保护农村环境的能力,构建新型的农村环境保护制度体系,完善农村环保市场化机制,争取农村环境保护利益相关者的支持等为着力点。

简介：当前,教师培训单一讲授的局面有所扭转,课堂慢慢呈现出教学形式多样化的活力。但综观整个培训课堂,不少培训讲师或仍停留于论文式课程内容的宣讲,缺少学习活动与教学流程的精心设计;或沉浸于“明星效应+个人表演”,忽视学员现实培训需求的关照与真实学习过程的经历;或热衷于眼花缭乱的游戏化活动,看不到学习意义的挖掘与建构。如何精心提炼知识技能要点,精选学习资源与教学案例,用心策划教学流程,设计形式多样的学习任务

简介：“三圈环流”是高中地理教学的重难点，需要学生有较强的空间想象能力。在日常教学中，教师常常通过制作三圈环流整体模型将抽象知识形象化，变繁为简，增加地理课堂的趣味性，便于学生对知识的理解掌握及动手操作能力的提高。但是，以往教师或学生制作的三圈环流模型有这样那样的不足，很难满足课堂教学需要。

简介：

简介：随着“互联网+”时代的到来,语文教学改革成为刻不容缓的事情。教师如果仍旧照本宣科、一板一眼、枯燥无味地解说课文,很难吸引学生的注意力。因此,语文教师必须适应当前改革发展要求,突破思维惯性,更新教学观念,在教学实践中做出诸多变革和创新。本文以《三国演义·赤壁大战》为例,让“朋友圈制作器”App为语文教学服务,利用“朋友圈”,互动读“三国”,实现信息技术和语文课堂教学的融合。

简介：对三圈环流知识的系统理解和掌握，有助于分析不同纬度带和不同海陆地区的气候特征及分布规律。然而三圈环流的形成机理，现行教材中的“全球大气环流示意”图，示意不够直观，对于地理基础知识薄弱、空间想像能力还不太强的高一学生来说，难以理解和接受。如何能够把抽象知识形象化、具体化，使学生比较容易地领会和掌握，

简介：摘要：基于库珀的“体验学习圈”理论，在化学学科的理论教学和实验教学中，结合少数民族边境地区学生特点，探究培养学生核心素养的一种有效的教学模式。

简介：悟空心想：“这妖怪本事一般，就是那个神圈厉害，不如我去把它偷过来吧!”于是，悟空变成了一只小苍蝇，飞进了洞里，看到小妖们正在洞里饮酒狂欢。悟空找到青牛怪，发现他也喝得酩酊大醉，光着膀子躺在石床上呼呼大睡。悟空在床边飞来飞去，却没有发现那个神圈，心里暗想：“这妖怪把神圈藏到哪儿去了呢？”正在着急时，忽然，他发现石壁上有一些痕迹。

简介：摘要：绰号是新疆哈密维吾尔人当中普遍存在的并且在他们的社会生活中起极为重要作用的文化现象。对它的存在原因、社会功能等问题，学者们已提出多种见解。然而，哈密维吾尔人一直处于多种文化圈的边缘地带，这种特殊的地理与文化环境总是促使他们保持较强的凝聚力。本文将运用文化人类学的文化圈理论和牛顿的力学理论，探讨绰号文化在哈密维吾尔人中存在的原因及其在增强群体凝聚力方面的作用。

简介：体验学习圈模型将体验学习过程分为四个连续循环的阶段，即具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用。在小学英语阅读教学中，教师应珍视学生独特的体验与感受，借助体验学习圈理论设计和组织体验活动，促成体验学习循环历程的高效。文章以一节绘本课的教学实践为例，基于发展思维能力、提升阅读素养的视角，阐述了体验学习圈理论的运用策略。

简介：绰号是新疆哈密维吾尔人当中普遍存在的并且在他们的社会生活中起极为重要作用的文化现象。对它的存在原因、社会功能等问题，学者们已提出多种见解。然而，哈密维吾尔人一直处于多种文化圈的边缘地带，这种特殊的地理与文化环境总是促使他们保持较强的凝聚力。本文将运用文化人类学的文化圈理论和牛顿的力学理论，探讨绰号文化在哈密维吾尔人中存在的原因及其在增强群体凝聚力方面的作用。

简介：摘要“三疑三探”教学模式是我国进行新一轮课程改革的优秀成果，在这个进程中全国各地都在探索基础教育的新模式。这种新的教学模式力图改变传统的教学方式，改变传统模式下学生学习的被动型，以及学生严重缺乏的提出问题、解决问题的能力。通过“三疑三探”教学模式在河南西峡的实施，取得了非常好的效果，学生的成绩显著提高，整个基础教育的局面有了很大的改观。同时，一些学者和一线教育人员也不断地实践和探讨这种教育模式，不断丰富和完善。目前在高中数学教学中“三疑三探”教学模式的研究并不多，在一些知识模块的实践应用还处在理论摸索阶段。

简介：儿时的某个午后．伙伴们聚集在房后的空地上。小朋友们总是喜欢玩丢手绢的游戏．且乐此不疲。大伙儿一个拽着一个．手拉手儿围成了一个圆圆的圈．一个孩子绕着圈儿跑．随时不露声色地将那枚系成团的手绢丢到某个小朋友的身后。而那些充当“圈”的小朋友们唱着甜甜的童谣．带着一点点的担忧一点点的期盼．期待着自己或是某个同伴被活捉．

简介：微信朋友圈深受用户喜爱，它就像一道无形的桥梁，把身处各地的人们联系在一起，共享彼此的生活。如今几乎没有人不玩朋友圈，晒美食、秀美景、发靓照、分享心情、咨询难题……朋友圈给我们的生活带来了各种各样的便利与乐趣。

简介：

简介：Q＆AQ：什么是国家专项计划？A：教育部针对重点高校招收农村和贫困地区学生分别有国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划.国家专项计划定向招收贫困地区学生.招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校,实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州.

简介：出版社｜长江文艺出版社出版时间｜2015年8月本书由《蘑菇圈》和《三只虫草》两部小说构成。《蘑菇圈》里的斯炯,从政治荒诞的年代走到当下,经历了诸多人事的变迁,以一种纯粹的生存力量应对着时代的变幻无常。小说沿袭着阿来一贯的对于藏区的＂人＂的观照,用笔极具诗意,将现实融进空灵的时间,以平凡的生命包容一个民族的历史,表露出阿来对于藏区的人的＂生根之爱＂。

简介：听说在水上公园举行石家庄首届冰雪文化节，我就央求妈妈带我去看看，尽管妈妈觉得危险，但经不住我软磨硬泡，还是答应了．

简介：连续签到一学期,就可以领取作业大礼包,是不是很酸爽.@长风破浪可以看出繁重的学习任务快要把这位同学压垮了.应对学业上的压力,

简介：1沉淀＆自我即将到来的高三,我只想沉下心学习,不被杂碎的事情所打扰.哪怕这一年的世界有点单调,我也要砥砺前行.@纯粹121