简介：

简介：军分区来了一群新兵,到军营还没几天,干出的"新鲜事"却不少,又打游戏又上网,他们还学明星开了博客,赶紧去瞧瞧。几个新兵刚来的时候,身上的背包还没放下就先问营区能不能上网。听说军营没有电子图书,个个皱起了眉头。没几天几个新兵就主动请缨自建电子图书馆。这些"新兵蛋子"果真有能耐,不到10天,电子图书馆便宣告完工。

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简介：清晨,当第一缕朝霞出现在天边的时候,曙光小学三年级的少先队大队长阎然,已经带着全体队员,迎着太阳,唱着队歌,来到军营,开始了他们走进军营的少先队活动。很简单,今天的活动内容是帮解放军叔叔洗衣服。可是,麻烦来了,尽管各个小队都十分认真地寻找,找了老半天,连一件衣服的影子都没找到。正当大家有些垂头丧气的时候,神通广大的“侦察员”惊喜地叫起来:“找到了,找到了!”原来叔叔们早就把衣服藏在了被子里。谁能想到,那豆腐块儿似的被子里,怎么还能藏住衣服呢?

简介：怀揣着激动的心情，山东省青岛市城阳区第三实验小学一（2）中队的队员们来到了军营。当近距离地见识到解放军叔叔严明的纪律、刻苦的训练，少先队员们增强了自立、自信、自强的意识，坚定了“继承红色基因，争做阳光少年”的决心。

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简介：<正>怀着忐忑的心情,我跳下运兵车。一个不小心,落地姿势不帅气,身子晃了几晃才站稳。不许笑!没错,我是新兵!别看我这样,我受训的部队可是响当当的猛虎师——陆军"龙、虎、豹"三个英雄师中的猛虎师!好吧,我承认,现在的我还没资格说自已是猛良师的一员。不过,"初生猛虎"也有长大的一天,等着瞧吧!军营"新兵虎"听说部队讲究"上车饺子,下车面",果不其然,我们到部队的第一餐就是一碗热腾腾的"迎新面",边

简介：盼望着，盼望着。这一天终于来了!好消息，我们“三道杠”有机会进军营啦!这一天，我们学校所有的大队委，在校长和老师的带领下，一起去参观军营。我们步伐整齐，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，胳膊上的“三遵杠”在阳光下闪闪发光。

简介：摘要让幼儿通过亲自体验获得知识经验越来越成为我们主题活动的重要组成部分，因此，我们经常结合常规教育，和孩子们开展多元实践活动。威武的警察是孩子们崇拜的偶像，孩子们走进驻东营市武警支队军营，与可爱的武警叔叔零距离接触，新奇的感受，真实的体验，幸福的神情，都流露在孩子们的一举一动之中。

简介：暑假,小灵终于实现了他的梦想——到爸爸服役的军营去看看了,当小灵和任某部队团长的爸爸坐着绿色的军用吉普迸入军营的时候,他激动得心都快从嗓子眼跳出来了。由于爸爸在军营事情特别多,因此让部队的一名战士抽空照看小灵,小灵亲热地管那位战士叫阿宽哥,还别说,阿宽哥入伍三年了,对小灵不错,懂的军事知识也不少,闲着没事的时候,阿宽哥就给小灵解答一些关于军事上的问题,讲得可细致了。一天,小灵坐在阿宽哥身旁,看

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简介：刘铭淇、何炫衡：叔叔们好，你们作为东北抗联英模部队方队的代表走过天安门，接受习总书记检阅的时候。心情如何？好几个月的艰苦训练，就为这一瞬间，您觉得值吗？

简介：一位母亲是一座军营，这座军营就一名战士：她的儿子。让人心痛的是，战士常常把母亲当作训练的“靶子”，打得母亲鼻青脸肿。儿子曾一直是母亲的骄傲。“保我版图方寸土，是谁青史千秋业”，打懂事起，儿子的理想就是做一名守疆护土、保家卫国、能青史留名的热血军人。1968年冬天，他终于如愿以偿入伍。有梦的人生总会充满活力和激情，六年中他两次立功，从士兵直接提干。“弄喜音，鹊绕庭花”，每一次在喜鹊喳喳声中传来喜讯，都会让母亲禁不住流下喜悦与幸福的泪水。

简介：摘要：军营文化实际上就是军人的团队文化，是对军队生活的真实反映，是军人彼此之间交流情感、团结协作、培养集体精神、增强国家凝聚力的重要承载。军营文化所包含的思想道德、精神信仰、价值观念以及良好生活品格都对幼儿德育教育起着促进作用，利用军营文化促进幼儿养成教育，有助于激励幼儿形成优秀的思想品格和良好的生活习性，从而推动幼儿心理健康成长[1]，基于此本文探讨分析利用军营文化促进幼儿养成教育工作科学实施的策略。

简介：<正>瓦西里·安德烈耶维奇·茹科夫斯基(1783—1852)是十九世纪初俄国杰出的浪漫主义诗人,他出身在图拉省别列伏城近郊的一个贵族庄园里,是庄园主布宁和他的女管家——土耳其的俘虏萨理哈的私生子。在贵族社会里,俘虏和女管家都是受人歧视的,长期的屈辱地位就造成了萨理哈的冷漠、忧郁的性格。茹科夫斯基忧郁的气质是与母亲的影响分不开的。他从小生活在庄园里,常和大自然接触,对大自然很感兴趣。后来和教育家克罗夫斯基来往,又

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简介：琼的左手掌擦破了，碎米似的印痕均匀地分布在小指和腕部之间，乌色的土面粘着渗出来的殷红的血，让人心里疼得慌。暖壶也打碎了，好在热水没烫着她的脚。不到一个学期，她摔倒三次了。学校的天桥不高，台阶是水泥的，也不滑，但琼就是摔倒了。

简介：摘要：幼儿园开展的深度游戏活动不仅具有较强的操作性，也具备很强的活动性和参与性，基于这样的背景下来进行“军营活动”的搭建，将有利于促使幼儿在这样的情境体验中能够学会发现问题和善于解决问题，进一步丰富其学习经验和相关知识内容，继而实现全面发展。

简介：【摘要】基层中队军营文化建设，作为我们军营建设的一部分，在凝聚广大基层官兵和激励他们积极投身军营、扎根军营、献身军营上有着举足轻重的作用。这不仅可以为他们提供强大的精神动力，还能够在日常的生活中具有感染人、教育人、陶冶人、愉悦人的作用。可以说基层文化建设的质量好坏关系到军营的战斗力生成，因而我们有必要对如何有效加强军营文化建设进行研究。笔者根据下基层单位代职调研所见所感，提出几点思索，以期引起大家关注，更好的为军营文化建设助力。