简介：摘要：在数智化时代背景下，高职院校面临着教育模式和教学方法的深刻变革。本文探讨了如何在这一背景下建设和发展高职院校艰苦类行业的辅导员工作室，旨在通过数智化技术提升辅导员工作的效率和质量，从而更好地服务于艰苦类行业的人才培养。通过分析当前高职院校辅导员工作室的现状及存在的问题，提出相应的策略和措施，为高职院校辅导员工作室的建设提供理论支持和实践指导。

简介：今天放学刚到家门口，就听到从一个笼子里传来叽叽喳喳的声音，我觉得很好奇，走近一看，原来是好多只小鸡在叫呢。这些小鸡长得真可爱，

简介：请你选用九个连续三位数，把它们巧妙地填在右图空格中，使横行、竖行、斜行三个数的和都是2010，你能很快完成吗？

简介：分析两数之间,两数之差,两数之和的简单自然数规律,可以导出一些与素数分布相关的定理.

简介：像√2=1.41421356…,-√7=-2.64575131…,^3√2=1.2599210…，π等，这些数的小数位数都是无限的，而且是不循环的，这样的小数叫做无限不循环小数，又叫无理数。可是在实际运用时，同学们往往难以判断哪些数是无限的而且是不循环的。其实，在初中阶段，我们能接触到的无理数一般只有下面三类：

简介：数学课上，王老师在黑板上写了若干个边疆自然数1、2、3、4、……，然后擦去其中的一个合数与两个质数，剩下的数的平均数是95/6。你们知道王老师在黑板上共写了多少个数？擦去的合数最大是几？拍脑袋指点：由于剩下的数的平均数是95/6，

简介：

简介：在学校随堂听课的过程中,一位教师执教了"100以内数的认识"的练习课。在复习100以内的数的相关知识后,教师出示这样一道题:"66接近60还是70?"结果有近一半的学生认为66接近60。教师愣了一下后,随机画了一条数直线,依次标出0米、10米、20米、……、70米,并在60米和70米处分别画了两个小房子。然后引导:"这两点分别有个小商店,如果你在这个位置(标出66米),要是让你到商店里买一支铅笔,你会到哪个商店去买?为什

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简介：在数的大家族里,生活着一些特殊的数民.

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简介：巧数如果一个自然数的各位数字的积加上各位数字的和,正好等于这个自然数,我们就称它为巧数。例如：19=1×9＋（1＋9）,19就是一个巧数。

简介：一、填空题1．2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7．0级大地震，社会各界纷纷伸出援手捐款捐物。截至5月17日，四川省红十字会共收到社会捐款43534688．43元，省略万后面的尾数，约为（）万元。

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简介：法国北部边陲有一片茫茫的原始森林,一条铁路从它边上穿过,每天早晚两列对开里昂的货车准时经过这里。离森林不远的地方有个小站,由一个叫查理的老人看管,查理没家没室,一个人孤零零的在这儿,一干就是40年。正是严冬,接连几场大雪,红砖

简介：你能帮助小朋友数出他们身边的箱子的数量吗？

简介：亲爱的小朋友，请将数字1—9填入下面图中的白色空格内，使方格中斜线上方的数字为该数字右面对应的一组水平连续白色空格里的数字之和：斜线下方的数字为该数字下面对应的一组垂直连续白色空格里的数字之和。同一数字在每组水平或垂直空格里只能出现一次。怎么样，有难度吧，快来挑战吧!

简介：数独，18世纪末源自瑞士，后在美国发展，并在日本得以发扬光大．这种拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格．在每一个小九宫格中．分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复．