简介:【摘要】:培养具有实践动手能力的技能型人才是职业院校人才培养的要求,校内实训室作为学生在校期间实践课程学习的主要场所,实训室的建设非常必要。建设高标准的实训室是培养创新型技能人才的重要手段,是实践性教学的重要教学环节,本文对中职学校城市轨道交通专业大类的校内实训室建设进行思考并展开讨论。
简介:摘要:城市轨道交通客运组织课程是高职轨道运营管理专业的核心课程,为培养学生的核心职业能力,提升课程的教育效果,结合当前的教学状况,在本文中给出了该课程教学改革的具体对策,指出了课程设计教学内容、实践教学流程、
简介:[摘要] 我国的城市轨道交通正处于快速发展时期,轨道交通运营安全风险评价研究具有理论和实际应用价值,通过分析城市轨道交通系统的安全性框架,以及影响运营安全的主要因素,提出提高运营安全和可靠性的途径。
简介:摘要:在我国的职业教育中,要进行以下几个方面的改革:一是要紧紧抓住城市轨道交通的特点,确定培养目标;二要坚持“宽”、“新”、“精”的方针,对课程教学内容进行“精”和“实”的程度上的创新;三要坚持以人为本,创新教育方法与方法;四要加强校内、外的实训和实训;五要建设一支具备“双师”素质和“双师型”结构的教师队伍。
简介:摘要:在我国社会高速发展的背景下,带动了我国交通运输行业的进步。现阶段,我国城市轨道交通现已进入从“增量扩张”向“存量优化”转型的新发展阶段,既有线改造的现实紧迫性催生了庞大的资金需求,同时对资金长期可持续提出更高要求,构建与既有线改造需求相适应和匹配的投融资机制对于保障我国城轨交通高质量发展具有重要价值。然而,既有线改造类型多样且利益主体复杂,目前实践层面缺乏统一且完整的指导规划,理论层面也亟需为投融资模式创新提供充分研究支撑。本文在总结伦敦、日本、北京、上海、深圳、天津等典型案例经验的基础上,结合项目的经济属性、周期属性、多主体特征,探究分级分类的投融资体系和实践思路,并构建财政补贴与激励协同、存量资产与新增投资互促融合的投融资机制。以期为完善既有线改造顶层设计、形成多主体协同且面向中长期的投融资机制体系提供参考与决策依据。
简介:摘要文章通过对城市轨道交通行业的发展趋势、人才需求以及人才培养现状的分析,从高等院校职业需求出发,提出结合城市轨道交通行业发展的课程体系建设,培养满足适合轨道交通行业需求的专业人才。