简介：摘要：目的：MRI与CT在确诊老年多发性脑梗死的临床应用。方法：选取2020年1月至2021年1月空军军医大学第二附属医院多发性脑梗死患者120例作为研究对象，其中男性58例，女性62例，年龄在65岁到81岁之间。比较CT组和MRI组的诊断符合率及检查出病灶的指标。结果：在收集的120例确诊病例中，在12小时内发病CT检查诊断符合率（44.82%）高于MRI检查（14.51%），差异显著（P 0.05）；12小时到24小时内发病CT检查诊断符合率（25.86%）低于MRI检查的诊断符合率（38.70%），差异显著（P 0.05）；24小时以后发病MRI检查的诊断符合率（46.77%）明显高于CT检查（29.31%），差异显著（P 0.05）。结论：患者发病时间在12小时内，选择CT检查效果更好，发病时间在24小时以后选择MRI更好。

简介：男宝宝的私密处好发的各种疾病，妈妈们都清楚吗？当男宝的私密处出现了这样或那样的问题，妈妈们应该如何自测才能做到心中有数，又该如何求医诊治呢？

简介：　　辨析并修改病句,对容易出毛病的地方自然应该多留心,多注意.　　1.句子比较复杂,可提取主干,看主语、谓语、宾语之间搭配是否恰当.　　……

简介：据新华网报道，2月25日，安徽六安某高中学生将同学刺死，起因竟是对座位分配不满。3月25日，青海西宁市第十一中学初三学生刘某因琐事用事先准备好的刀具向同学宋某连捅三刀，致使宋某当场死亡。在不久前，仅仅因身体碰撞引起111角，一群12岁至17岁不等的少女围殴两名同龄人。不仅搜去受害人身上所有财物，还在脱去对方衣服拍摄裸照后，推着对方“游街示众”。

简介：近日,南都记者接到四川巴中一位农民求救,其在重庆一所学校读大三的儿子,通过数家校园借贷平台借款约一万元,利滚利已欠十万元。为了还贷,其子卖掉手机和笔记本,目前处于东躲西藏状态。借款人王天（化名）曾五天没吃饭,晚上睡公园。（南方都市报）出身贫寒的大学生王天为了过上经常去餐馆吃饭、频繁K歌的体面生活,罔顾家境实际,竟然向多家校园网贷平台借钱,以至于卖掉手机、笔记本,

简介：“观点具有启发性”应包括以下这些内容：观点另辟蹊径，别出心裁，想他人之所想，言他人之所未言；观点对某一问题作深度的思考，将一般认识提升到新层次，能引起读者的关注和共鸣，具有发人深省的作用；观点能预感事物发展的趋向和结果等等。下面我们就从这三方面进行阐述。

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简介：摘要目的探讨肝硬化患者的临床护理方法和技巧，提高患者的治愈率和生活质量。方法通过我地区医院临床调查2014年9月至2015年10月期间收治肝硬化患者10例病人的临床护理资料，进行回顾性的分析。结果10例患者中病情好转的有8例，其中2例病情较重。结论在肝硬化患者的临床护理上必须抓住肝硬化的病情发展、护理干预当中的方法和技巧。

简介：癔症又称歇斯底里，这是由一类重大生活事件，强烈的内心冲突或情感体验，暗示或自我暗示而作用于个体引起的精神障碍。癔症的病因较为复杂，多发于女性，主要与心理素质、精神状况和环境刺激等有关。暗示疗法和心理护理等手段对其治疗非常重要。大学生一人校门便采取军事化的管理，进行军训，训练强度大，此时对每位同学的身体素质和心理素质都是一个很大的考验。此阶段癔症较多发。笔者自1999年8月至2006年9月，收治癔症学生42例，在治疗过程中针对其原因给予心理护理，取得较为满意的疗效。现报告如下：

简介：采用同时蒸馏-萃取的方法,对辽宁鞍山、铁岭、抚顺、阜新产的茼蒿的挥发性成分进行了提取,采用GC/MS方法对挥发油进行了鉴定,并对四产地的挥发油化学成分进行了比较.

简介：怎样减轻学生的负担,培养学生的能力,已成为教师和家长普遍关注的问题。能否自始至终运用启发性原则进行教学,则是解决这一问题的关键。所以,我想就此问题谈谈自己的认识和体会。实施启发性教学已有较为悠久的历史。早在春秋战国时代,孔子就提出了“不愤不启,不悱不发”的教学要求,孔子是世界上最早运用启发式教学的人。《学记》又发展了启发的思想,提出了“道而弗牵;强而弗抑;开而弗达”三条原则。在西方,古希腊大思想家苏

简介：【考纲槪述】观点具有启发性是高考作文“发展等级”中关于“深刻”的具体要求之一。所谓观点具有启发性,是指观点具有丰富的思想内涵,有时代感,有前瞻性,并能引发别人思考,能让人产生心灵的共鸣乃至思想境界的升华。一篇在观点上予人以理性启迪的作文,或观点新颖独到,使人看后豁然开朗;或观点较为辩证,使人读后加深了对某个问题认识的深度;或使人读后衍生出对某个问题其他侧面的思考,拓展对这个问题认识的广度;或观点引发了人们的联想,从而丰富了这一观点的内涵,等等。

简介：

简介：以野生刺芫荽为原料,采用同时蒸馏萃取法提取其挥发性成分,应用气相色谱—质谱法对提取物进行化学成分分析.实验结果表明,野生刺芫荽提取物中共鉴定出24种化合物,占总峰面积的65.94％,质量分数达到1.00％以上的有6种物质,其挥发性成分中醛酮类化合物相对质量分数达到58.05％.

简介：摘要

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简介：摘要在初中数学教学的过程中，学生能够主动地提问，教师就能在引导学生在思考问题答案的过程中让学生探索数学知识，这就能使学生自主地学习。因此初中数学教师要掌握在教学中启发学生主动提问找到问题、交流问题的策略，才能更好的完成教学目标，推升课堂效果。