简介：摘要：在新课标的大背景下，小学美术教学产生了明显的变化，为了开拓学生视野，提升学生的美术核心素养，学校不断加强小学国画教学，通过社团的形式来实现课内外美术教学的有效拓展及延伸。但是在小学美术社团教学中，中国传统艺术与抽象艺术技法的融合不够理想，学生的抽象思维有待提升，发现美、表现美、创造美的能力被禁锢。本文则结合康定斯基抽象艺术的基本内容，深入分析这一艺术形式对小学国画社团学习的促进作用，以期为加快小学美术教学改革提供理论参照。

简介：点、线、面从1922年至1933年，康定斯基在包豪斯建筑和实用美术学校工作。最初是在魏玛（1922年-1925年）．而后在德昭（1925年-1932年）和柏林（1932年-1933年）。在这一时期．康定斯基煞费苦心地欲使自己的艺术观体系化。后来,他在1926年出版的著作《点、线、面》中解释了这个过程。

简介：中西融合，中西对比，在近现代绘画中已是被经常采用的创作手段和研究方式。点、线、面是抽象艺术的基础，是众多艺术的基本构成元素。康定斯基从内在和外在两个层次对点线面做了科学而深刻的分析。基于此，笔者在品读黄宾虹山水画时有了更加理性、更加深刻的认识。本文尝试着抛开画论中如“气韵生动”等形而上的层面，从微观角度对黄宾虹山水画的点法、勾古画法、积墨染法形式进行分析并解读。

简介：

简介：<正>帕诺夫斯基说过:'一架纺织机,可能最清楚地显示了一种功能观念,而一幅‘抽象派’绘画可能最清楚地显示了纯粹形式,但二者所含的内容都是极少的。'在这段话上面他说的是:'一件作品中只能悄悄透露而不能公开炫耀的那种东西。一个国家、一个阶级、一种宗教信仰或哲学信念的基本态度——所有这些都不自觉地受到一个个性的限制,并且凝结在一件作品中。'①虽然帕诺夫斯基在这儿谈的不是抽象艺术,但就他的判断,抽象艺术是缺乏内容的,因为它只有纯粹的形式。内容是不能公开炫耀和隐藏于作品后面的东西,如果只有纯粹的形式,也就不具备他所指的内容。帕诺夫斯基说这段话的时候,也是抽象艺术正盛行的时候,他不会去专门研究抽象艺术,直觉的判断告诉他,抽象艺

简介：<正>帕诺夫斯基说过:"一架纺织机,可能最清楚地显示了一种功能观念,而一幅‘抽象派’绘画可能最清楚地显示了纯粹形式,但二者所含的内容都是极少的。"在这段话上面他说的是"一件作品中只能悄悄透露而不能公开炫耀的那种东西。一个国家、一个阶级、一种宗教信仰或哲学信念的基本态度——所有这些都不自觉地受到一个个性的限制,并且凝结在一件作品中。"[1]虽然帕诺夫斯基在这儿谈的不是抽象艺术,但就他的判断,抽象艺术是缺乏内容的,因为它只有纯粹的形式。内容是不能公开炫耀和隐藏于

简介：中国艺术家经过多年的探索，借鉴了西方抽象语言形式，建立起了本土化抽象语言体系。使得中国当代抽象艺术取得了一定的经验。本文初步探讨了这些经验的思想来源，以区别当代中国抽象艺术家与西方抽象艺术家的不同之处，进一步清晰中国抽象艺术的去向。

简介：摘要：西方的抽象艺术兴起和壮大对于中国的艺术领域影响较大，推动了我国现代化绘画艺术的兴起和繁荣。对抽象艺术进行分析可知，其采用的艺术语言、表现手法是较为独特的，并对大家的艺术感受产生一定的冲击，抽象手法和写实手法的差别非常显著，抽象艺术对绘画发展起到的促进作用是非常大的，无论是西方绘画，还是中国绘画，均受到一定程度的影响。

简介：抽象绘画艺术的发起者康定斯基说:"所有的艺术中,抽象画为最难。它要求画家有良好的素描技巧,对构图、造型和色彩构成有超常敏感的把握,而且还应该是个真正的诗人。最后这一点最关键。"这位抽象大师要想说明的是:抽象绘画重在诗意。读具象绘画给人的快感或愉悦是因为眼睛找到熟悉的形象,熟悉产生认同,好似内心找到相似、相知,给人亲切感一样。相反,陌生让人警觉、生疑,甚至害怕。

简介：艺术观念的改变,总是源自社会人文状态的变化,同时也取决于物质与精神生活的改变。二十世纪西方艺术经过剧烈的运动,终于从具象走到了抽象,从架上到架下,从有意味的形式走向观念的表达,西方多元艺术似乎也进入到一个令人困惑的思考之中。正因如此,我们可以看到西方抽象艺术大师一次次的心灵历险:康定斯基与克利寻求神秘的宗教感;蒙德里安力图恢复古希腊人对秩序的热爱;而波洛克体验着美国式的追求独立生命的狂热……

简介：摘要：抽象绘画艺术是西方艺术中一个重要的分支，在绘画领域产生了重要的影响。其对于今天的绘画创作中仍有可以用来借鉴的经验。本文从抽象绘画艺术的概念入手，分析比较不同的抽象绘画流派的表现目的，内容和意义，通过比较分析来推导当代绘画创作的一些思路和启示。

简介：在奥斯特罗夫斯基的戏剧成就中，语言艺术是体现其戏剧创作民族性的核心与精粹所在。在其作品中，加强了舞台提示的比重，谚语、民歌的运用熟稔而不事雕琢，人物贴切身份的对白充满个性，开创了俄罗斯民族戏剧口语化、生活化的独特范式。

简介：<正>主题阐释:所谓"东方意图","意"者意念,"图"者图像,是一种在汉语背景下文化内省的图像意识的主动释放。主张人文本体性,强调语言的民族根性,宣泄以图像为表征的精神诉求。按照现代汉语解释:"它通常以设想而未付诸行动的企图、愿望、幻想、理想等方式存在。意图作为动机,是推动人类去行动的现实力量。"很显然,生活化的概念与艺术性的方式,有着表象与内质的悬殊差异,但在精神意念的取向上,却有着不谋而合之妙。不管是作为图像表达的意图,还是设想、愿望、动机的意图,"意图"都在充实着我们的生活,左右着我们的思考疆域,伴随着时代的更替及历史的不断刷新。需要区分的是,这里的"东方意图"与赛义

简介：摘要：俄罗斯浪漫乐派作曲家柴可夫斯基的很多作品都能够反映出社会矛盾冲突下人们内心的苦闷抑郁与对美好生活的向往，以及勇敢的奉献精神。听柴可夫斯基的音乐时，内心会觉得非常安心与舒适以及感动。《叶甫盖尼·奥涅金》是柴可夫斯基的重要歌剧代表作，该剧俄语脚本是由康斯坦丁·西罗夫斯基改编普希金的长篇小说而成。该剧中《连斯基的咏叹调》是柴可夫斯基创作的歌剧中最具艺术价值的咏叹调之一，它的旋律优美，歌词真挚感人。本文将对作曲家进行介绍，对连斯基的咏叹调《青春,青春,你在哪里》进行音乐分析，将俄语歌词译成中文，分析咏叹调《青春,青春,你在哪里》的曲式结构四个方面进行写作，旨在为研究与演唱此曲的学者提供理论参考。

简介：20世纪早期的风格派艺术产生了"新造型主义"的美学思想,对现代艺术和设计产生了深远影响。文章简要分析了风格派以及建筑师斯卡帕的新造型主义艺术创作和思想。他们都受到了所处时代的艺术氛围以及东方哲学的重要影响,其作品都具有形式上的装饰价值:但是作为抽象艺术,他们的美学也体现出了契合时代特征的思想性和抽象意味。当代艺术仍应当认真审视抽象主义。

简介：中国美术馆在"奥地利新抽象绘画展"举办期间。于2005年6月15日下午举办了题为"抽象艺术与中国视角"的学术研讨会。研讨会围绕抽象绘画与中国艺术观念、抽象绘画在中国的发展现状,以及对"奥地利新抽象绘画展"的观感展开讨论。研讨会由王镛和徐虹主持,陈履生代表中国美术馆馆长冯远致词,出席研讨会的有专家学者和从事抽象画的画家及相关编辑。

简介：摘要：

简介：用字母代替数，是同学们在数学学习中的一个质的飞跃．相信许多同学在学习中会感到不习惯．比如一道简单的题目：长方形长为口，宽为6，它的周长为多少?有位初一的同学写出2(a+6)后问我“丘老师，长方形的周长是多少，我不会算．”我说：“你不是写出来了吗?”可他依然很着急：“长方形的周长是多少，我不知道呀!”我笑了，“不就是2a+26吗?”他依然还很不踏实地说：“不对呀!我还没有把它是多少求出来呀!”

简介：穆索尔斯基作为“强力集团”最具天才的作曲家，他是音乐创作史上最大胆的革新家之一，在19世纪音乐艺术中占有特殊的地位。艺术歌曲是穆索尔斯基创作的重要领域，集中体现了他的音乐创作风格。穆索尔斯基注重和声的描绘性，生动地表现了歌曲中的音乐形象。

简介：<正>抽象水墨,是发轫于上个世纪60年代,确立于八五新潮美术时期,成长于90年代中国画领域的一种具有特殊意义的艺术样式。它虽借用了西方"抽象"(abstract)一词,但由于水墨本身的特质及文化内涵使这种艺术创作超越了西方抽象绘画的层面并与其有着本质的区别;同时,它所开创的笔墨语言深度及演绎的当代精神图像