简介：道路越来越宽，人口越来越密，大厦越来越高，可很多时候，当我们的视线里退却了都市里的荣光幻影．剩下的只有空荡荡的壳而已。很多事物就是这样，徒有其虚无的形式抑或外表，却不能给人带来灵魂的震撼和长久的心灵感动。

简介：笔者曾经听过这样一节英语课。授课教师教学一些表示颜色的单词后,让学生用句型"Ilike..."表达自己所喜欢的颜色,学生们积极发言。授课教师突然打断了学生的表述,对学生说:"你们都有自己喜欢的颜色,

简介：在现代西方文学理论的诸多流派中,也许没有一种文学理论流派的观点遭到过俄国形式主义者那样坎坷的命运。这一学派在20世纪伊始俄国大革命风暴将起的前夕,希望重建与传统文学观迥异的文学理论体系。他们从语言形式的角度入手,重新界定与阐述文学的性质、特征、功能以及文学发展的规律,“试图创立一种独立的专门研究文学材料的文学科学”,从而构成对19世纪的实证主义文学批评——如传记批评、心理批评、社会文化批评等——的全面挑战。

简介：一些教师在设计教案时，常常把课前预设教案当作走形式，抄教参、补教案、不写教案等现象时有发生，设计教案成了教师教育教学工作中的“累赘”。这严重影响了教师课堂教学的质量，制约了课堂教学改革的顺利进行。因此，学校管理部门只有在教案的准备和利用方面对教师提出符合新时期课程改革的要求，使教师走出“形式主义”教案的误区，才能真正发挥教案在课堂教学中的导航作用。

简介：摘要：形式主义、官僚主义危害最大，在百年党史上，曾多次在重要会议和运动上被列为肃清对象。但时至今日，他们仍然存在，甚至披上了“外衣”，这导致根除难度进一步增加。正所谓，知己知彼百战百胜，要想整治形式主义、官僚主义，关键在于要先弄清他们的来龙去脉，进而才能把脉开方，对症下药。

简介：课改中“形式主义”的出现是因为很多不懂学科教学的人在硬性指挥教学造成的。课改的很多内容，是需要研讨和反复实践的。但是。我们看到的现象令人痛心。例如，为了体现课改理念，各地常常推出一些研究课、观摩课，这些探究课有多少是在真正地引导学生探究？“小讨论”“小实验”“小阅读”“小表演”“小展示”，“小动画”充斥课堂，这些“小插曲”出现的价值，许多是使一节课在形式上显得丰富多彩，却无探究之实!部分教师在准备课的过程中，往往不是想怎样将“探究”落到实处，不是想怎样设计教学过程才能让学生自主学习，而是想怎样才能“出彩”，怎样才能与众不同!我们看到的那么多的精彩课，也只能说是欣赏罢了，因为很多课并没有什么示范指导价值，可重复性不强。例如，为了体现探究，

简介：

简介：内容摘要从哲学角度看，新课程教学改革中的问题可以归纳为两类一类是形式化，一类是绝对化。形式化的政治课堂教学活动实质是一种低效、无效教学现象，这就要求我们教师要有深厚的教学功底和文化底蕴、先进的教学理念、平等的教学风格流畅的教学结构、灵活的教学机智。

简介：作为舆论的监管机构和主管部门，要严格禁止各种宣传中的形式主义作风，要制定出具体措施，作为各种宣传媒体考核的重要指标

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简介：摘要：形式主义官僚主义是当前构建服务型政府的绊脚石，它不仅是党建作风问题，也是能否顺利推进国家治理体系治理能力现代化的问题。在当前改革洪流中，只有真正改变扭曲的政绩观、抵制屡禁不止的文山会海、力戒流于形式的考核检查、转变政府职能缺位，才能为今后精简政府机构、完善政府职能、提高政府效率扫清障碍，真正把人民对美好生活的向往作为政府的奋斗目标，积极推进构建人民满意的服务型政府。本文通过对形式主义官僚主义的概述，引出当前其新的表现形式，最后给出理顺二者关系的解决办法。

简介：【内容摘要】：形式主义官僚主义对工科高校的教学、科研和管理具有重大的危害，主要表现为价值取向的异化和行为方式的异化。究其根源，思想认识上的不重视和制度的不完善共同导致这一现象的滋生泛滥。工科高校应发挥自身优势，从思想引领、制度完善、规范落实与科技监督等多方面共同发力，保证整治效果。

简介：<正>孙振华:现在关于水墨艺术的讨论越来越热烈,对于水墨艺术目前存在的问题,我以为要从根本上去进行梳理,需要进行知识系谱上的考察。人们一般认为,在中国的孔子和庄子亦即儒家和道家这两大美学传统中,中国的水墨画家们基本是选择后者。这决定了中国传统水墨画先天的价值指向,它是以个体生命的体验,个人的情感态度出发的,它是悠然意远、闲适超脱的,拿佛教作比,它是小乘佛教,更关心个人的解脱。在处理个人与社会的关系问题上,它是出世的,向内收敛的,最多不过"怒气写竹"而已;它基本不直接面对社会的尖锐矛盾和问题,不涉及生命中的悲剧和苦难。在当时,中国文人只能选择这

简介：在当前的思想政治教学中，存在形式主义现象，它削弱了思想政治教学的目的性、价值性和实效性，影响了思想政治教学工作的展开。形式主义表现在诸多方面，有其产生的深刻原因。我们应当从提高思想政治教学有效性出发，坚持“三贴近”原则，发挥教师的关键作用，避免形式主义的扩大化。

简介：当今中国法律面临形式化与反形式化的冲突，而有关两者的关系如何处理对于建设“法治中国”的进程中尤为重要。以问题导向型路径分析形式理性法的兴起与被推崇，以至于形式主义被滥用和僵化，导致反形式主义的出现。在传统文化背景下，我国的固有文化缺乏形式主义的理念，故在建设“法治中国”的进程中，在确立形式主义重要地位的同时，一旦遇到形式主义与其他价值观念的冲突时，应当审慎处理。

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简介：摘要：听评课作为一种常见的教研活动，对教师的教学水平及学校整体的教学质量的提高都有非常重要的作用。然而，在具体实施过程中却存在着一些令人感到揪心的问题：外行参与过多；听多评少；评价标准及过程空洞死板。这些流于形式的听评课已经严重地违背了教育初衷及影响教学质量，必须要杜绝。

简介：摘要

简介：从形式主义角度对汉语趋向动词'起来'的语法化进行分析:自唐朝至清朝,'起来'经历了从实义动词V移位,经重新分析成为体标记,最终成为话题标记的语法化过程。它移位的动机是特征核查。

简介：前不久，安徽阜阳有些沿街的商铺被一道道铁皮板子组成的墙遮挡了起来。有商户说，这是市政府统一弄的，为了好看。据悉，2013年9月，阜阳市进人了“争创省级文明城市”的迎查阶段．为此，市政府制定了创建文明城市的实施方案。其中的一项工作就是“整治市容环境．切实解决‘脏乱差’问题”，而修铁皮板墙就是该市的举措之一。