简介：写作成品是作者创造出的存在物。写作主体在现实生活中受到触动，形成强烈的写作冲动，从而产生表达与交流的需要，经过精心的构思，以语言的形式将自己的思想情感表现出来，形成写作成品。写作主体可以不断地对作品进行修改，而作品的价值要靠读者不断地阅读才能实现。

简介：十年前，江苏姑娘吴娟来到美国曼哈顿大学留学。偶然间，吴娟在市郊发现了一座“快乐动物世界”私人动物园，这座动物园占地30公顷，树木葱郁，饲养着许多珍稀动物。

简介：摘要生成性资源是指学生与教师在课堂教学互动与交流中生发出来的、影响教学进程发展的素材来源。这些素材经过教师的反思与整理，能够被重新运用于课堂教学之中，成为可循环利用的资源。在课堂教学中，学生常常会出现一些正确的资源、错误的资源以及“半成品”资源，本文将以《加法交换律》一课为例，谈谈如何有效地利用这些资源，推进课堂教学节奏、促进学生知识的生长。

简介：采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等对第29届奥运会男子篮球赛中国男篮的6场比赛中,中国男篮全队整体3分球得分;后卫3分球得分;前锋3分球得分;中锋3分球得分等进行全面系统地总结,并与对手的情况进行对比与分析,希望从中找出制约我国男子篮球队发展的问题.

简介：

简介：2009年1月14日，发改委宣布自1月15目零时起，汽、柴油价格每吨分别降低140元和160元。这是自2008年12月19曰新成品油定价机制启动后我国第二次下调成品油价格，距上次大幅度降低成品油价格尚不足一个月。调整频率之快，为近年所罕见。

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简介：教学中，我们经常能够觉察到学生在思考问题时，其思维处于一种“半醒半醉”的“混沌”状态，此时，学生因受已有认知水平或思维定势等方面的影响，思考问题通常难以继续下去，无法得出最终的结果，或者虽然得出了结果．但是结果的正确性未经检验，得到的答案或结论暂时还只能算是“半成品”．尚需要进一步推敲或延伸。作为教师，我们应该充分认识这些“半成品”的价值和意义，并通过必要的引导，帮助学生将其优化成“合格品”，甚至可能加工成“精品”。

简介：动物王国秋季田径运动会激烈地进行着，小猪、小羊和小兔正在做准备，这时只听广播里说：“请3号运动员准备登场!”小羊听了说：“快，该我们3个登场了。”小兔说：“不对，不是3个，是3号!”小猪糊涂了：“3个和3号不同吗？”是啊，3个和3号难道不同吗？它们到底谁错了呢？聪明的小朋友，这里面有什么学问呢？下面就让我们来听听裁判员小猴的解释吧。

简介：摘要：本教学设计案例围绕 预备单元（Starter Unit 3What color is it ? ）展开。通过复习句型（What’s this/that? It’s an apple. What color is it? t’s red. Spell it ,please.It’s red）谈论物体颜色学习语法（an/a/the），同时训练学生听，说的能力 .本教学设计依据新课程标准要求，通过希沃游戏，大转盘游戏激发学生学习兴趣，采用图片直观教学法， 通过师生练习，小组练习，双人练习呈现新句型（It’s a red apple.The apple is red.），让学生观察发现总结 规律学习语法。通过完成听力任务培养学生抓住关键词寻找答案的听力技能，培养学生好的听力习惯 。同时以教材为本，结合实际，采用小组合作表演培养学生的口语技能和初步写作能力。本教学案例教学手段多样，使用希沃游戏教学，大转盘游戏，图片插入直观教学，图片裁剪，多媒体希沃白版5手机拍照视频上传，音乐剪辑插入播放等多种信息技术教学手段提高学生学习兴趣，调动学生积极性， 尽力让学生全体参与。教学过程中贯穿课程思政的理念，作业设计注重学生能力的培养。

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简介：摘 要 随着国家对基础教育投入的增加，小学的教学设施在逐年完善。信息技术教育已成提高学生素质的必修课，为帮助学生树立正确的价值观，必须将德育教育渗透到信息技术教育中。在通过对德育教育的调查分析，提出了德育教育在信息技术教育中渗透的几点措施，以达到学生在掌握信息技术知识的同时，具备较高的德育素质。

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