简介：

简介：一、目前中等职业学校会计专业教学存在的问题1.传统的教育方式是教师以课本为依据机械地将知识传授给学生,而学生处于被动接受知识的状态。教师讲授理论知识时,忽视了部分学生接受理论知识的能力,同时,忽视了学生应用这些知识的能力。2.学生对所选择的会计学专业不了解,看到繁多的数字不知所措,尤其复式记账法中的借贷记账法内容,学生很不容易理解,学习时易与生活中的常识相混淆。学习不入门、精力不集中,进而不感兴趣,自此部分同学厌倦会计学

简介：摘要：在新课程改革的不断推进的道路上，很多学校也尝试着运用许多种的方法来改进物理课堂教学效率。因此，往往在教学过程中很多老师的教学方法不得当，导致学生对这门学科失去学习的兴趣，如何提高学生对物理课的看法，提高学生对物理课程的学习兴趣，已成为物理教师至关重要的问题，所以中职 物理的教师要敢于运用别样的方式来教学。 关键词：中职 物理；教学策略；教学改进 随着科技的不断发展教育观念及其教育手段也应该做出相应的改变。中学物理教学的革新对传统教育模式产生了一定的冲击。它丰富了中学物理课程教学内容，提高了学生的学习兴趣。不仅影响了学生对物理学习的兴趣，而且关系到物理知识的积淀与累积，对学生的发展尤为重要。那么我就根据自己多年的教学经验，谈一谈自己的一些看法。 一、如今中职 物理课堂的教学现状 新课程改革开展多年以来，教师的教育理念有了大幅度的提高，我们教师也尝试着运用崭新的教学理念来提升中职 物理的教学效率。相比传统的教学模式，如今的物理课堂已经很少出现以教师为主的课堂讲课模式，自主探究的能力成为了学生探索物理知识的主要手段，学生在课堂的主体性也充分得到了尊重。 在中职 物理课堂教学的期间，我们也会发现一些问题所在，这在一定程度上阻挡了学生认知能力的发展，学生综合能力的发展也受到了限制。教师有时过多地对学生的物理学习活动进行干涉，不单单是学生课堂回答问题，还是学生在自主学习的过程中，学生只是占有着名义上的主动权，一切的计划实施都在教师的掌控之下，学生只能在教师设计的思路框架下进行学习，这样的教学模式下，学生没有了自主发挥的空间，自然而言的也就无法提出创造性的认识和见解。特别是物理实验探究活动，物理教学强调让学生经历科学实验探究活动，一方面是为了让学生全面体会物理知识的形成与前人的科学实践是分不开的，从而让学生真切感受到现有物理知识结论的不易，另一方面学生会在实验探索活动过程中必然会遇到多种多样的问题，让学生处理这些问题时发挥出自己独有的思维能力和创新能力，在克服困难时，学生也将收获丰富的实验探索经验，这一方面的作用在价值上远远超越了课本上死记的知识。在学习实践过程中，物理教师应从帮协助学生，这有利于学生的理解记忆，提高他们对物理知识的应用能力。 二、优化教学手段

简介：本文提出了我校家电实验课程中存在的一些问题,力图通过教学改革、提高教学质量、为适应新时期高等师范专科学校培养“一专多能”的学生,进行初步尝试,并且取得了一定的教学效果。

简介：摘要： 对于小学数学的教育教学来说，教师在传授相关知识的同时，需要培养小学生的自主意识、创新能力和合作学习，这是在教学改革不断深化下对小学数学教育的要求。

简介：美术学科作为九年义务教育阶段的一门必修课程,它对于培养学生的审美观念、艺术创造力,形成健康的生活价值观,具有极其重要的作用。然而,在现行的初中阶段的教学活动中,美术学科始终处于一个可有可无的尴尬境地。

简介：摘要：排球是世界三大球类运动之一，也是初中体育课堂上的重要项目，还是许多年轻人非常喜欢的一项运动，在堂上强化排球训练、教学，不但可以强化学生的身体素质，同时还能强化他们的意志。在传统的初中体育排球教学中，许多教师只注重先理论分享+示范教学，再要求学生反复模拟训练，导致课堂沉闷、乏味，学生的学习效率低下，为此教师应该做出有效的调节和改变。

简介：摘要：为了更好认识科学本质，提高科学素养，笔者针对初中科学实验教学中存在的问题，结合自己的教学实践，对部分探究实验进行改进和创新，在此基础上，提出用科学性、简便性、趣味性等原则来指导科学教学实验的改进，期望以此提升课堂教学效果。

简介：摘要作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境,调动学生学习生物的积极性,培养他们的多元化能力,已经成为生物教学工作者的一大挑战。

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简介：摘要传统的科学课堂教学模式会导致学生逐渐失去学习的主动性和探索性，培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本论文主要探讨了在小学科学教学中培养学生创新能力的几点策略。

简介：<正>党的十八大报告强调,教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治课就是专门对学生进行道德教育的学科,政治教师通过各种形式的教学活动,对中学生进行马克思主义指导下的公民道德教育,

简介：摘要笔者从多年的初中物理教学实践出发，就如何改进初中物理教学方法、提高初中物理教学质量、提高学生学习兴趣提出了一些个人见解。

简介：摘要本文首先分析了当前职专学前教育专业钢琴教学中存在的问题，然后以调动学生钢琴学习的积极性为目的，针对职专学生的具体特点，研究并提出了如何改进教学方式等相关策略。

简介：摘要：小学是学生们整个学习生涯当中的基础阶段，在这个阶段，学生们学习到的内容往往是会对自身产生潜移默化和深远持久影响的，因此，我们每一位教师都承担着无可替代的责任和义务。在小学语文词语的教学过程中，我们应当采取多元的、合适的教学方法。

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简介：新课改下，数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下。以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。从性质来讲，它是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。

简介：从教十几年来，每次走进课堂都将课前准备好的内容依次呈现，从不敢有一丝懈怠。新课程提供了新理念、新策略；高效课堂教学模式不断出现，一波接一波地冲击着每位老师；不断涌现的数学名师亦为大家提供了丰硕的教学思想与策略。但时至今日，新的理念在课堂上的表现有几何？学生的主体地位又如何表现？

简介：摘要所谓的教学模式通俗点说就是在课堂教学中采用的一种基本套路。篮球教学是高中体育教学的重要组成部分，关于篮球课堂的教学模式发展到目前为止也有很多。作为一名高中体育教师，多年来我一直致力于研究如何运用有效的教学模式来提高篮球课堂教学的有效性。到目前为止，已经颇有心得。下面，我就其中几种常见的篮球教学模式进行简要论述。

简介：摘要职高的化学课程内容和难度与初中化学相比有着质的扩展和加深，学生在学习过程中客观存在着一定的学习难度，传统的灌输式教学模式较难满足学生的学习需求，不利于学生学习兴趣的培养和个人能力的提高。职高化学教学最重要的任务就是培养专业与创新型人才，在这种情况下对职高化学教学也就提出了更高的要求，需要对以往的课堂上以老师为中心的灌输式教学法进行改变，将学生在课堂中的地位体现出来，让学生学会主动学习，提高学生的实践能力。