简介：阴阳对转是传统音韵学的重要理论,而学界对阴阳对转理论尚存争议.通过引证材料,可以总结出韵文的阴阳对转、形声字的阴阳对转、读若的阴阳对转、方言的阴阳对转、声训中的阴阳对转、异文中的阴阳对转、假借字中的阴阳对转、同源字的阴阳对转、联绵词的阴阳对转、反切中的阴阳对转、又读的阴阳对转、对音中的阴阳对转十二种模式.同时,从二重证据法、对称性、内部理据等方面对阴阳对转理论进行的存在性及合法性验证,可确定这一理论是成立的.

简介：一、气体制备的设计模式1.发生装置的选择主要从反应物状态和反应时是否需要加热来选择。（1）凡是给固体加热或固体跟固体反应加热,适用于制O2装置（a套装置）,即试管横放、管口略下倾,教科书中加热Cu2（OH）2CO3、H2还原CuO、胆矾分解均采用此装置。

简介：在学习了“用计算机探索规律”一课后，我的脑海中立马出现了这么一个问题：是不是所有的算式都有这样有趣的规律呢？如果不是，那怎样的算式才有规律呢？有着怎样的规律呢？带着好奇，我进入了自己的数学研究：

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简介：题目四个连续偶数的倒数之和是19/40，其中最小的偶数是多少？这四个偶数的和的倒数又是多少？

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简介：摘要：网络技术的快速发展催生了大数据，大数据为各行各业的发展带来了便利，商业模式依托于大数据可以获得更加长远的发展。传统行业要想实现发展和创新，就需要借助互联网、大数据的优势，提高对市场动态的分析和把握。本文结合大数据的特点和优势，分析现代企业该如何依托于大数据进行商业模式的创新提出几点建议。

简介：摘要：数学教学中以问题为核心的教学模式探索与实践验证，强调以真实问题为驱动，引导学生通过探究学习，发现数学知识的内在联系。以问题为核心的教学模式，旨在通过问题的设置，激发学生的学习兴趣和主动探究的欲望，从而提高学生的数学素养和解决问题的能力。教师可通过实践验证，了解以问题为核心的教学模式在小学数学教学中的应用，尝试采取合适的方式激发学生的学习兴趣，提高学生的问题解决能力，促进学生深度学习。

简介：老舍散文名作《想北平》，怎么教好呢？郑逸农老师所作的教学设计，属于举一反三的“例说”，其要义有两条。

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简介：让我们先一起来探索下面一道赛题的解法,如图所示是一个星阵图,试观察并计算图中“*”的个数.要解决这样一个数字比较大的数数问题,通过画出完整的星阵图来进行计算是比较繁的.因此需设法找出

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简介：摘要：新兴技术蓬勃发展推动了教育信息化变革，精准教学也随着信息技术的发展逐步被重视。文章梳理了精准教学的理论方法、发展困境，分析了大数据对精准教学的影响。随后，文章从教学平台建设、教学目标确立、教学内容设计、教学评价体系等四个方面，构建了基于大数据的精准教学模式。

简介：摘要：指定验证者签名是一类特殊的数字签名，在指定验证者签名中，只有指定的验证者才能验证签名，任何第三方都无法验证签名的有效性，根源就是指定验证者也可以生成一个与签名者不可区分的有效的模拟签名，实现了任何外部第三方都无法验证签名的有效性。

简介：摘要：本文主要探讨了大数据时代中职学校财税教学模式的研究。首先概述了大数据时代对财税教学模式的影响，强调了传统理论教学模式的不足。接着，介绍了大数据时代下适用的职财税教学模式，包括数据驱动的教学模式、实践导向的教学模式以及多元化教学资源的应用。最后，提出了对大数据时代中职财税教学模式的评价与展望，包括教学效果的评估、学生反馈与意见收集以及未来发展趋势。

简介：高校信息系统的规划及基于云计算的数据资源中心建设是未来业界的发展方向和主流思路。以西部高校信息系统目前存在的诸如意识淡薄、重复建设项目多且无规划、系统之间数据不能共享、教育质量落后等问题为例，从硬件、软件、虚拟运用等方面提出了基于云计算的解决方案，提出了“云教育”概念，从技术和实践操作层面建立统一的平台，以期建成校际甚至国际的大数据“云教育”平台。

简介：摘要：本篇文章首先对大数据给审计工作带来的机遇进行阐述，从审计方式改变、审计模式改变、审计资料形式改变三个方面，对大数据背景下审计改变进行分析，并以此为依据，提出大数据审计模式下审计方法。

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简介：摘要：社会数字化转型推动了教育信息化变革，精准教学也随着信息技术的发展逐步被重视。文章梳理了精准教学的理论方法、发展困境，分析了大数据对精准教学的影响。随后，文章从教学平台建设、教学目标确立、教学内容设计、教学评价体系等四个方面，构建了基于大数据的精准教学模式。

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