简介:摘要:院校服务保障工作要紧紧围绕培养新时代合格人才使命任务,加强理论武装,建强保障队伍,勇于开拓进取,积极构建与新型教学育人体系相适应的服务保障机制,不断提升服务保障对人才培养的支持率和贡献率。
简介:【摘 要】:新课程下课堂教学是一个双边活动过程,教师应营造一种民主、开放、平等、轻松、和谐的教学环境,必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
简介:摘要当今时代,瞬息万变,人必须不断获取新知,其主要手段便是阅读,包括网络阅读。中学生阅读热点是中学生阅读需求相对集中的体现,它具有强烈的时代特征。为了更合理地看待和指导学生的阅读倾向,必须分析学生阅读热点形成的多方面的原因。
简介:摘要在现代信息技术发展环境下,网络在人们日常生活中的应用逐渐广泛,同时也对人们日常生活产生了严重影响,人们进入到了网络发展时代。在网络影响下,小学德育工作必须要进一步强化,减少网络不良信息对小学生的影响力。相对来讲,小学生的自控能力以及信息分辨能力要远远低于成人,对于网络中的不良信息还无法准确判断,非常容易受到这些不良因素的影响,这也就给小学德育工作带来了新挑战。
简介:摘要新的课程改革和新时代要求初中数学教师要勇于创新、大胆实践,探索新型的课堂教学模式和方法。在教学中,提高学生的学习能力,培养学生的思维意识,多给点思考的机会,多方面培养学生的思维品质,必将成为我们数学教师努力的方向。
简介:摘要随着时代不断变迁,《语文教学大纲》对语文教学的要求也作了相应的调整,非智力因素也要引起语文教师的重视。把语文教学推向与时代同步的多元化平台,调动一切与学科有关的因素,为我所用。
简介:摘要初中数学教学是培养学生完成从浅显的数理向抽象的数学思维发展的关键一步。《数学课程标准》明确指出义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。因此,我们要充分注意学生各种能力的培养,从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人。
简介:摘要小学教育是整个教育事业的起始和基础,在贯彻落实科教兴国战略中具有举足轻重的地位。在新课改的教育理念中,要求针对新的教学要求,对小学教育进行改革,转变教学模式,坚持以学生为中心,以学生学习特点和提高教学质量为目标,全面培养学生发展和提高整体水平。
简介:摘要近年来,城区学校生源膨胀,在农村小学,生源出现了正常减少,25人以下的班级越来越多,小班额教学成了各个农村小学面临的新课题。这是对农村小学办学的严峻挑战,也是机遇。面对小班额,我们应充分认识其独特的优势,因势利导,主动转变教育观念,调整教学方式,让农村师生尽享小班额带来的种种好处。
简介:摘要互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后的文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀着未成年人的心灵。在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失控,有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况、新问题的出现,给中小学的网络德育带来了严峻的挑战。因此,从小学就开始加强网络德育工作,使小学生在网络时代中健康成长,为其将来的发展打下良好的道德基础,已成为新社会、新时代的要求。
简介:摘要高中语文课程改革的进行,要时刻保持清醒的头脑、实事求是的工作作风,对传统教育教学观点必须持扬弃态度,摒弃糟粕,对先进的教学经验和优秀的教育理念应该兼容并收,同时还必须有机地结合学生具体情况、所教学生的综合素质,然后制订出与之相适应的、行之有效的课改方案。