简介：摘要根据中等职业技术学校学生的特点，在《机械制图》课教学中从教学技巧上进行实践探索，激发中职学生学习的兴趣，建立空间概念，启发和开拓学生的思维，促进学生能力的培养。

简介：〔摘要〕兴趣是推动人去探求新知识，发展能力的内在力量。技校学生普遍存在厌学情绪，学习积极性不高，部分学生对制图课表现出一时的好奇或新鲜感也不是出于求知的需要，因此，没过多久他们的学习热情就会大减。努力激发和培养学生的制图学习兴趣，使学生学有所乐是教师提高课堂教学质量的有效途径。下面谈谈自己在教学中对如何激发学生产生对《机械制图》学习兴趣的一些体会。

简介：

简介：摘要《机械制图》是机械类学生开学接触第一门专业课程。课程内容抽象，难懂。本文从学习目的，教学方法，精讲精练等方面论述了机械制图的一些教学方法。

简介：一、通过自我实践，培养学习兴趣。建筑制图是职业学校培训过程中一门重要的技术基础课，具有理论性和实践性都较强的特点。教学当中，可在充分发挥教师主导作用的前提下，增加自我实践的环节，充分调动学生学习的积极性和主动性。如在讲圆的等分时，可采用精讲多练，讲练结合的方法。教师可先通过直观演示，在黑板上讲解作图步骤，使学生直观到最佳的作图方法和熟练的绘图技巧，并产生模仿的欲望。接着，教师根据本节课的重点难点，设置具有普遍性和特殊性的习题，让学生通过做练习，在学中练，在练中学。教师可通过课堂指导，发现问题，并及时补充。

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简介：摘 要： 为了解决《机械制图》教学中班级人数过多导致教学效果不理想的问题，本文主要探讨如何在汽车维修专业《机械制图》课程教学中实施小组学习以及小组学习给教学带来的积极影响。

简介：在机械制图教学中进行创新，必须尊重学生的主体性、创造性，注重师生之间的合作，充分利用现代化教学技术并结合传统的教学方法和经验。这样才能提高课堂教学效率，使教学达到理想境界。

简介：摘要职业教育是一种专业教育，是定向培养技术人才的技术学校。《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课，它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。我作为一个刚刚走上讲台的新老师，一开始就教这门课对我来说是个机遇也是一个很大的挑战。所谓机遇，因为这是一门基础课，在教的同时我自己也可以学到很多东西。另一方面，我一直觉得机械制图从某种程度上讲是一门只能意会不能言传的学科，所以很有挑战。

简介：摘要机械制图是机械类专业重要的一门专业基础课，如何及时调整教学内容，改进教学方法，培养学生对课程的兴趣，使教学跟上时代的发展和技术的进步，为社会培养出现代企业需要的高素质劳动者，是每个机械制图课教育工作者所必须认真面对的问题。

简介：摘要中等职业学校在教学工作中，机械制图教学工作是培养合格技术工人，保证学生具备就业市场所需的知识能力素质，直接影响到学校的办学质量和社会声誉。作者针对中等职业学校机械制图教学工作中，如何使学生更快更好的学会看图、绘图这门工程技术语言的学习方法进行探讨。

简介：摘要：《机械制图》是中等职业技术学校机械类专业学生必须掌握的一门技术基础课。。本文主要从激发学生学习动机出发，通过加强“双基”教学，让学生打下扎实的理论基础。在教学中运用启发引导式方法，直观教学法、精讲多练法等多种教学方法，逐渐培养学生熟练看图和正确绘图的能力。

简介：在职业教育教学中,机械制图是机械类专业的一门重要技术基础课,机械制图在机械零件的设计、加工和应用中都起到至关重要的作用,随着国家教育体制改革的发展,机械制图课程建设改革势在必行。

简介：机械制图课程教学探索陆玫机械制图课是一门实践性很强的技术基础课，中国科技大学为大多数数理科、技术学科专业本科生都开设了这门公共课，因为将来从事研究和技术工作的学生都必须掌握它的基本知识．科大本科生入学成绩（特别是数理成绩）高，逻辑思维能力强，但较少受...

简介：摘要:根据普通中等技术专业学校《机械制图》的课程实践情况,结合实际课堂经验,对在机械制图课程中使用的教学模式,以及需要坚持的基本教育原则等做了研究。

简介：摘要：本文主要论述教师在教学过程中，要从备课、上课、课后三方面着手，提高学生学习效率，除了自身有扎实的专业功底外，还要根据学情和现在有基本条件，设计合理的教学方法，将课堂还给学生，真正做到学生为主体，教师只起引导作用。

简介：机械制图作为一门专业基础课程既有基础课的特点，又有专业课的特点。中专教学是为了培养实用型人才，因此教师在教学方面一定要注意结合它的特点，做到因地制宜。只有这样，才能使学生更好地掌握这门课程，为以后学习其他专业课程打下坚实的基础，关于制图课的授课，我个人认为教师在教学过程中要注意抓好以下几个方面：

简介：机械制图是机械类通用工种的一门重要的技术基础课,它的主要任务是培养和发展学生的空间思维能力。该课程的理论性和实践性均较强,同时,在学习过程中也比较抽象、枯燥。要圆满完成本课程的教学任务,就需要教师不断探索新的教学方法,充分发挥教与学双边的积极性,从而提高教学的实效。一、认真上好绪论课认真上好绪论课十分重要。因为学生以前没有接触过制图,对制图感到新鲜、神秘、好奇、学习兴趣浓厚。因此,在绪论课上,要使学生了解图样是表达设计意图,交流技术思想的重要工具和技术语言,而这种语言是通过图纸所组成的图形来表达的。在课堂上,教师还可将从工厂找来的篮图和篮图所表示的真实物体展示给同学们,说明机械制图研究的两个侧面即看图想物和由物到图。进而引导学生思考,为什么看图样就能把零件准确无误地加工出来,又怎样用图纸来

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简介：摘要本文笔者根据自己多年的工作经验，在阐述了目前中职机械制图教学现状的基础上，分析了机械制图教学的加强策略。